【摘要】辨析并修改病句辨析病句【選擇題選擇題】修改病句修改病句?【【主觀題主觀題】】語序不當(dāng)語序不當(dāng)搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺成分殘缺或贅余或贅余結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂表意不明表意不明不合邏輯不合邏輯[高考經(jīng)典試題分析](語序不當(dāng))1、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。2、
2025-01-17 00:33
【摘要】第一篇:2015高考語文一輪復(fù)習(xí)單元檢測(cè):辨析并修改病句 單元檢測(cè)·5 第4單元辨析并修改病句(1)1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.本書對(duì)過去十多年中各級(jí)政府的改革創(chuàng)新案例進(jìn)行了研究、分析...
2024-11-05 06:21
【摘要】課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)第一板塊語序不當(dāng)1.下列語句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.距今100萬年前的復(fù)原后的“鄖縣人”是一個(gè)額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚(yáng)、吻部突出、唇長(zhǎng)而薄的遠(yuǎn)古人形象。B.一些充斥血腥與殺戮的網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅給辨別力不強(qiáng)的未成年人帶來視覺沖擊,而且在潛移默化之間埋下以暴力手段解決問題的“種子”。C.
2024-12-05 01:21
【摘要】專題檢測(cè)(二),沒有語病的一句是()A.人們對(duì)于土地懷有深深的敬畏之情,每到春天播種之時(shí),都會(huì)祭祀土地神,祈求土地神賜予五谷豐登,被稱為“春祈”。B.一些年輕人花很多錢把父母送到養(yǎng)老院去,即使有讓老人更專業(yè)地被照顧的考慮,那么不能排除他們不肯花時(shí)間和精力照顧老人的可能性。C.我國(guó)隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方式的不斷充實(shí)和完善,部分具有文化產(chǎn)品屬性
【摘要】1.下列各句中,沒有語病的一句是()A.人們對(duì)于土地懷有深深的敬畏之情,每到春天播種之時(shí),都會(huì)祭祀土地神,祈求土地神賜予五谷豐登,被稱為“春祈”。B.一些年輕人花很多錢把父母送到養(yǎng)老院去,即使有讓老人更專業(yè)地被照顧的考慮,那么不能排除他們不肯花時(shí)間和精力照顧老人的可能性。C.我國(guó)隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方式的不斷充實(shí)和完
2024-11-27 04:41
【摘要】第2部分古代文言文閱讀專題八古代詩歌鑒賞學(xué)案六詩歌選擇題考點(diǎn)解讀學(xué)習(xí)目標(biāo):①熟悉詩歌選擇題的命題方向。②熟知詩歌選擇題的錯(cuò)誤類型。自主學(xué)習(xí)詩歌選擇題是新近出現(xiàn)的題型,一般以5選2為主,要求考生選出錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。選項(xiàng)一般涉及對(duì)內(nèi)容、主旨
2024-11-27 02:28
【摘要】專題五辨析并修改病句《考試大綱》對(duì)此考點(diǎn)的要求是:“辨析并修改病句。能力層級(jí)為E?!倍嗄陙硪赃x擇題的形式出現(xiàn)?!犊荚嚧缶V》中規(guī)定所考的病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng);成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。句子是五級(jí)語言單位(語素、詞詞、短語、句子、句群)中最重要的一級(jí)
2024-08-29 02:05
【摘要】辨析并修改病句語文專題復(fù)習(xí)《考試說明》要求:辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂表意不明成分殘缺或贅余修改病句主觀題(略)六大類型多項(xiàng)定語多項(xiàng)狀語虛詞的位置介詞結(jié)構(gòu)的位置
2025-01-14 12:11
【摘要】第一篇:(熱點(diǎn)自測(cè))2014高考語文一輪專題__辨析并修改病句(二) 昆山市第一中學(xué)高三語文一輪復(fù)習(xí)——病句 病句專題(二)(注:必須對(duì)有語病的句子做出判斷,并且指出對(duì)應(yīng)的語病類型)1.下列各句中...
2024-11-05 04:17
【摘要】病句的“診斷”“治療”指語言不規(guī)范的句子1、不符合語言的組織規(guī)律。2、不符合客觀事物的事理。3、不符合人們的語言習(xí)慣的句子。病句?“病句的診斷與治療”即“辨析并修改病句”是屬于純潔語言一類的考點(diǎn),一直是語文中考的必考點(diǎn)之一。
2025-01-20 03:03
【摘要】(四)常見“句式雜糅”29例錯(cuò)例正確形式錯(cuò)例正確形式??決定的是由??決定的/是由于????為目的的是為了??/是以??為目的的了??而死的他的死是為了??/他是為了??而死的4.??的原因,是因?yàn)????
2024-12-17 01:03
【摘要】(二)常見“成語贅余”51例錯(cuò)例分析錯(cuò)例分析記憶猶新:過去的事情還像新發(fā)生的一樣。“猶”與“還”重復(fù)艾方興未艾:形容事物正在蓬勃發(fā)展,勢(shì)頭并未停止。方,正在;艾,停止?!胺健迸c“正”重復(fù)傷遍體鱗傷:滿身的傷痕
2024-12-17 01:04
【摘要】第一篇:2018屆一輪復(fù)習(xí)辨析并修改病句訓(xùn)練(全國(guó))(一) 2018屆一輪復(fù)習(xí) 辨析并修改病句 訓(xùn)練(全國(guó)) ,沒有語病的一句是(3分)(),侯孝賢的電影好比是散文,它像是一個(gè)清心孤寂的道家在...
2024-10-28 22:58
【摘要】第一篇:【高考資料】高考沖刺復(fù)習(xí)-辨析并修改病句 高考語文總復(fù)習(xí)系列病句如何診斷病句看詞性辨詞義查用詞是否恰當(dāng)找主干辨枝葉查搭配是否得當(dāng)看結(jié)構(gòu)辨關(guān)系查語序是否恰當(dāng)看句意辨邏輯查表達(dá)是否恰當(dāng)看照應(yīng)找對(duì)...
2024-10-28 22:15
【摘要】辨析并修改病句第九章語言表達(dá)與運(yùn)用辨析并修改病句是福建省《考試說明》要求的考點(diǎn),能力層級(jí)為E??疾榈牟【漕愋陀校赫Z序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。要求考生能夠辨析、修改病句。辨析并修改病句以主觀題的形式考查,一般采用指出錯(cuò)誤之處并改正的形式,但考點(diǎn)不單一,常涉及到標(biāo)點(diǎn)、詞語的誤
2025-01-24 01:16