【正文】 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。我相信 ，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。因此，作為班集體靈魂 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運(yùn)會入場式等等，都及時表揚(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信 任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （四）個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級即是學(xué)生的一個大家庭。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相 關(guān)事務(wù)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。例如間操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。 第三篇 :特教班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下 ,我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作 ,為了在今后的工作能 夠取長補(bǔ)短 ,特總結(jié)如下 : （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理 班級的各項(xiàng)事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排 憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。 第二篇 :四年級班主任工作總結(jié) 學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且 學(xué)生因?yàn)槭芰伺u，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。 我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。 二、細(xì) 處關(guān)愛，親近學(xué)生 愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、 衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。 A、作業(yè)場地涌水 B、房屋基礎(chǔ)下沉 C、煙霧 D、激光 E、超負(fù)荷勞動 8生產(chǎn)經(jīng)營單位職業(yè)健康管理中，前期預(yù)防管理包括（ ）。 A、整理資料 B、收集資料 C、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) D、統(tǒng)計(jì)分析 E、計(jì)量統(tǒng)計(jì) 8《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，必須配備專職安全生產(chǎn)管理人員的單位包括（ ），以及從業(yè)人員超過 300 人的 其他生產(chǎn)經(jīng)營單位。 A、崗位達(dá)標(biāo) B、班組達(dá)標(biāo) C、車間達(dá)標(biāo) D、企業(yè)達(dá)標(biāo) E、專業(yè)達(dá)標(biāo) 8某企業(yè)為保持安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定，對企業(yè)近二十年發(fā)生的各類傷亡事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究企業(yè)安全管理存在的問題，制定預(yù)防事故的安全生產(chǎn)措施。 A、初步估計(jì)的直接經(jīng)濟(jì)損失 B、初步估計(jì)的間接經(jīng)濟(jì)損失 C、已經(jīng)采取的措施 D、現(xiàn)場調(diào)查情況 E、事故處理情況 8《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)下一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā) [2020]23 號）指出，要嚴(yán)格 企業(yè)安全管理，全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動。 A、專項(xiàng)預(yù)案 B、基本預(yù)案 C、現(xiàn)場處置方案 D、綜合預(yù)案 E、部門預(yù)案 7根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》（國務(wù)院令第 493 號），從傷亡事故性質(zhì)方面認(rèn)定， 生產(chǎn)安全事故可分為（ ）。 A、概率風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)法 B、危險(xiǎn)指數(shù)評價(jià)法 C、故障類型和影響分析法 D、危險(xiǎn)和可操作性分析法 E、事故引發(fā)和發(fā)展分析法 7建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害預(yù)評價(jià)是對建設(shè)項(xiàng)目的選址、總體布局、生產(chǎn)工藝和設(shè)備 布局、車間建筑設(shè)計(jì)衛(wèi)生、職業(yè)病危害防護(hù)措施、輔助衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置、應(yīng)急救援措施、個人防護(hù)措施、職業(yè)衛(wèi)生管理措施、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)等進(jìn)行分析和評價(jià)，職業(yè)病危害預(yù)評價(jià)的主要方法有（ ）。 A、營業(yè)執(zhí)照和組織機(jī)構(gòu)代碼證（復(fù)印件） B、安全設(shè)施設(shè)計(jì)審查意見書和施工單位 的資質(zhì)證明文件（復(fù)印件） C、安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置或者安全生產(chǎn)管理人員配備情況 D、從業(yè)人員安全培訓(xùn)教育及資格情況 E、建設(shè)項(xiàng)目安全驗(yàn)收評價(jià)報(bào)告及其存在問題的整改確認(rèn)材料 7按照安全評價(jià)結(jié)果的量化程度，安全評價(jià)方法可以分為定性安全評價(jià)方法和定量安全評價(jià)方法。 A、動火作業(yè) B、受限空間作業(yè) C、臨時用電作業(yè) D、鏟裝作業(yè) E、高處作業(yè) 7根據(jù)《安全生產(chǎn) 事故隱患排查治理暫行規(guī)定》（安全監(jiān)管總局令第 16 號），下列有關(guān)事故隱患分類的說法，正確的是（ ）。 A、施工單位對安全設(shè)施的工程質(zhì)量負(fù)責(zé) B、監(jiān)理單位對安全設(shè)施的工程質(zhì) 量承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任 C、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)向安全監(jiān)管部門申請安全設(shè)施竣工驗(yàn)收 D、監(jiān)理單位發(fā)現(xiàn)工程存在事故隱患應(yīng)當(dāng)立即向有關(guān)政府主管部門報(bào)告 E、安全設(shè)施的施工應(yīng)當(dāng)由取得相應(yīng)資質(zhì)的施工單位進(jìn)行 7根據(jù)《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（ AQ/T9006—2020），企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理和生產(chǎn)過程控制，對危險(xiǎn)性較高的作業(yè)活動實(shí)施作業(yè)許可管理，履行審批手續(xù)。下列危害因素中，能造成第二類傷害的有（ ）。每題的備選項(xiàng)中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有 1 個錯項(xiàng)。從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員，下列作業(yè)人員中，不屬于特種作業(yè)人員的是（ ）。下列有關(guān)職業(yè)病說法中，正確的是（ ）。這種誤差稱為（ ）誤差。下列關(guān)于勞動防護(hù)用品配備和使用的說法中，不正確的是（ ）。 A、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) B、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) C、同類企業(yè)規(guī)章制度 D、操作規(guī)程 6進(jìn)入密閉空間作業(yè)前，應(yīng)使用經(jīng)檢定合格的檢測儀器，檢測該密閉空間的（ ）。 A、按標(biāo)準(zhǔn)配備符合防治職業(yè)病要求的個人防護(hù)用品 B、對有毒有害作業(yè)場所進(jìn)行職業(yè)危害因素監(jiān)測 C、在可能發(fā)生急性職業(yè)損傷的有毒有害場所配置現(xiàn)場急救用品 D、組織接觸職業(yè)危害的作業(yè)人員進(jìn)行上崗前體檢 6企業(yè)安全規(guī)章制度是生產(chǎn)經(jīng)營單位依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)和（ ）。 A、定期監(jiān)察 B、專項(xiàng)監(jiān)察 C、日常監(jiān)察 D、重點(diǎn)監(jiān)察 6職業(yè)健康監(jiān)護(hù)是職業(yè)危害防治的一項(xiàng)主要內(nèi)容。 A、紅色 B、黃色 C、藍(lán)色 D、綠色 6煤礦安全監(jiān)察時需要考慮煤礦的特殊性、環(huán)境與生產(chǎn)管理的多樣性。 A、（檢查時發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)患病病例總數(shù) /該時點(diǎn)受檢人數(shù)） 100% B、（觀察期內(nèi)新發(fā)生例數(shù) /同期內(nèi)可能發(fā)生該類職業(yè)病的平均人口數(shù)） 100% C、（觀察期內(nèi)因該病死亡人數(shù) /同期內(nèi)某病患者 A 數(shù)） 100% D、（某年死亡總數(shù) /同年平均人口數(shù)） 100% 6《安全色》（ GB2893—2020）將禁止、指令、警告、提示用不同的顏色表示。 A、直接責(zé)任 B、主要責(zé)任 C、次要責(zé)任 D、監(jiān)督責(zé)任 6某地區(qū)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)某種職業(yè)病最近兩年內(nèi)在某行業(yè)中發(fā)生的頻率。在作業(yè)中，作業(yè)人員失穩(wěn)墜落死亡。 A、技術(shù)鑒定所需時間 B、調(diào)查取證所需時間 C、事故分析所需時間 D、撰寫調(diào)查報(bào)告所需時間 5根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類》（ GB64411986），我國企業(yè) 職工傷亡事故的類別主要依據(jù)（ ）劃分。 A、縣級有關(guān)部門 B、市級有關(guān)部門 C、省級有關(guān)部門 D、國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)部門 5事故調(diào)查組應(yīng)當(dāng)自事故發(fā)生之日起 60 日內(nèi)提交事故調(diào)查報(bào)告；特殊情況下，經(jīng)負(fù)責(zé)事故調(diào)查的人民政府批準(zhǔn)，提交事故調(diào)查報(bào)告的期限可以適當(dāng)延長，但延長的期限最長不超過60 日。重傷者經(jīng)過 10 天搶救有 8 人未能脫離 生命危險(xiǎn)而死亡。這起生產(chǎn)安全事故是（ ）。 A、間接責(zé)任者 B、技術(shù)責(zé)任者 C、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者 D、監(jiān)督責(zé)任者 5某化工企業(yè)發(fā)生一起爆炸事故，造成 8 人當(dāng)場死亡。 A、 2 B、 6 C、 10 D、 15 5通過事故調(diào)查分析 ，對事故的性質(zhì)和責(zé)任要有明確結(jié)論。重傷者經(jīng)過 25 天搶救，有 4 人死亡， 32 天后又有 5 人死亡。 A、 B、 1 C、 2 D、 3 5某礦山發(fā)生火災(zāi)事故，當(dāng)日死亡 2 人，重傷 18 人。 A、物的不安全狀態(tài) B、安全操作規(guī)程不健全 C、勞動組織不合理 D、教育培訓(xùn)不夠 5根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》（國務(wù)院令第 493 號），下列事故屬于較大事故的是造成（ ）的事故。 A、事故發(fā)生單位上級主管部門 B、所在地縣級人民政府 C、所在地設(shè)區(qū)的市級 人民政府 D、省級人民政府 5傷亡事故的原因可分為直接原因與間接原因。 A、策劃人員 B、演練人員 C、控制人員 D、評估人員 50、某企業(yè)生產(chǎn)車間發(fā)生了人身傷亡事故，造成 3 人死亡。 A、預(yù)防 B、準(zhǔn)備 C、響應(yīng) D、恢復(fù) 4某企業(yè)每半年更新一次應(yīng)急人員聯(lián)系電話，這體現(xiàn)了事故應(yīng)急預(yù)案編制中，關(guān)于（ ）的基本要求。 A、警報(bào)和緊急公告 B、指揮與控制 C、公共關(guān)系 D、接警與通知 4實(shí)戰(zhàn)演練活動一般始于報(bào)警消息，在此過程中，參演的應(yīng)急組織和人員應(yīng)盡可能按實(shí)際緊急 事故發(fā)生時的響應(yīng)要求進(jìn)行演示，由參演應(yīng)急組織和人員根據(jù)自己關(guān)于最佳解決方法的理解，對情景事件采取相應(yīng)行動，這種演示稱為（ ）。 A、演練前策劃和培訓(xùn)、接警通知啟動、搶救與救援、結(jié)束點(diǎn)評 B、描述演練概況和培訓(xùn) 、啟動演練、疏散人員、危險(xiǎn)控制、救援、結(jié)束 C、演練前檢查和情況說明與動員、啟動、執(zhí)行、結(jié)束與意外終止、現(xiàn)場點(diǎn)評會 D、檢查演練預(yù)案和完善準(zhǔn)備、組織演練鍛煉隊(duì)伍、演練結(jié)束講評、評審與完善 4生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生事故后，可能影響到該單位周邊地區(qū)時，應(yīng)及時啟動警報(bào)系統(tǒng)，告知公眾有關(guān)疏散時間、路線、交通工具及目的地等信息。 A、國家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局 B、省級安全生產(chǎn)監(jiān)管部門 C、國務(wù)院國有資產(chǎn)管理委員會