復(fù)旦大學(xué)2000年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷-文庫吧資料
2025-01-15 16:36本頁面
【正文】 1． 中央銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)規(guī)模為什么會(huì)影響貨幣供應(yīng)量？ 2． 分析國際收支失衡時(shí)外匯緩沖政策和需求管理政策的利弊。 二．名詞解釋（ 20分） 1．金融衍生工具 2．信貸承諾與信貸限額 3．內(nèi)源融資 4．國際投資頭寸 5．對(duì)沖基金 6．托賓稅 三 。 16．流出美國的美元超過美國黃金儲(chǔ)備的余額被稱為 。 13．貨幣論認(rèn)為，本國國民收入增長(zhǎng)會(huì)使本國貨幣 （升值或貶值）。 11．在固定以及浮動(dòng)匯率制下，都存在的自動(dòng)調(diào)整機(jī)制是 與利率機(jī)制。 9．歐洲貨幣市場(chǎng)的利率體系的基礎(chǔ)是 。中央銀行可以通過調(diào)整 ，影響 ，間接調(diào)節(jié) 實(shí)現(xiàn)對(duì)金融宏觀調(diào)控。 6．凱恩斯的利率 投機(jī)理論認(rèn)為，人們預(yù)期利率上升，社會(huì) 對(duì)貨幣 的需求。 4． 60年代，美聯(lián)儲(chǔ)為了改善國際收支和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，在公開市場(chǎng) *作中實(shí)行 “扭曲 *作 ”， ** 期公債，購入 期公債。 2．在中國人民銀行的資產(chǎn)中， 占很大的比重，是我國基礎(chǔ)貨幣吞吐的主要渠道和調(diào)節(jié)貸款流向的重要手段。 2．一國貨幣當(dāng)局投放基礎(chǔ)貨幣的渠道主要有哪些？根據(jù)這些報(bào)道，分析基礎(chǔ)貨幣的各項(xiàng)決定因素以及基礎(chǔ)貨幣對(duì)貨幣供給的影響。 2． “貨幣供給新論 ”的主要觀點(diǎn)是什么？與 “舊論 ”比較，其新穎之處何在？ 四．論述題（ 40分） 1．請(qǐng)分別運(yùn)用購買力平價(jià)理論和利率平價(jià)理論分析下列人民幣 匯率問題：（ 1） 1994年 1997年，人民幣對(duì)由貶值和對(duì)外升值并存的現(xiàn)象；（ 2） 1998年初到 10月底，中國人民銀行先后三次和兩次下調(diào)美元和人民幣利率，美聯(lián)儲(chǔ) 9， 10兩月先后兩次調(diào)整聯(lián)邦基金利率。 19．資金缺口是指 之間的差額。 17． 1992年英鎊和里拉危機(jī)后，歐洲貨幣體系將允許波動(dòng)的幅度放大到中心匯率的上下 各 。 15．在 IMF的普通貸款中，最基本的兩類貸款是儲(chǔ)備部分貸款和 。 13．基礎(chǔ)乘數(shù)表示的是 與派生存款的倍數(shù)關(guān)系。 11．中央銀行為維持匯率穩(wěn)定，被迫在外匯市場(chǎng)買入外匯時(shí)，會(huì)擴(kuò)大基礎(chǔ)貨幣供應(yīng)量，通過在公開市場(chǎng) *出等額證券，基礎(chǔ)貨幣回復(fù)到原來水平，這種 *作方法稱為 。 在套利交易中，為規(guī)避兩種貨幣遠(yuǎn)期匯率變動(dòng)的匯率風(fēng)險(xiǎn)，通常將套利與 同時(shí)進(jìn)行。 7．實(shí)際匯率的含義有二種，一是以名義匯率減去通貨膨脹率，二是以 。 5．國際收支調(diào)節(jié)政策中的支出增減型政策與支出轉(zhuǎn)換型政策的根本區(qū)別在于 。休莫關(guān)于國際收支調(diào)節(jié)的貨幣 價(jià)格機(jī)制，稱為 。 2．如果商業(yè)銀行浮動(dòng)利率資產(chǎn)金額大于浮動(dòng)利率負(fù)債金額，當(dāng)市場(chǎng)利率上升時(shí)，該銀行的利率將 。這是我收集到的部分試題，供參考 復(fù)旦大學(xué) 1999年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試卷 報(bào)考專業(yè)：財(cái)政學(xué)（含：稅收學(xué)）金融學(xué)（含：保險(xiǎn)學(xué)） 考試科目：金融學(xué) 一．填空題（ 20分） 1．根據(jù)國際收支平衡表的復(fù)式記帳原則。簡(jiǎn)答題（ 20分） 1．當(dāng)資金
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