【摘要】第一篇:第七章高考試題類編·辨析并修改病句 [第七章高考試題類編]1990-2001年 ·辨析并修改病句 1、(1992年)下列沒有語病的一句是 A、我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面,回家后才知道由...
2024-11-15 05:55
【摘要】高考病句專題辨析病句技巧語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型抓句子主干抓住關(guān)鍵詞抓句子主干是辨析語病最常見而有效的手段之一抓句子主干1、看句子成分搭配是否合理:主謂搭配動賓搭配主賓搭配2、看句子結(jié)構(gòu)是否混亂:
2025-01-15 13:51
【摘要】高三語文第一輪復(fù)習(xí)——辨析和修改病句知識與能力:?了解病句的六種類型。?了解考查的方式:辨析(客觀題)、修改(主觀題)。?掌握做題的技巧。(語感、結(jié)構(gòu)成分的劃分、找標(biāo)志、積累經(jīng)典題型)?明了搭配不當(dāng)?shù)姆N類。高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)
2025-01-13 08:52
【摘要】第一篇:高考復(fù)習(xí)·病句辨析測試題 病句辨析測試題 ,沒有語病的一句是 () A.工商總局網(wǎng)監(jiān)司發(fā)布的《關(guān)于對阿里巴巴集團(tuán)進(jìn)行行政指導(dǎo)工作情況的白皮書》,實(shí)際是行政指導(dǎo)座談會會議記錄,不具有法律...
2024-11-09 12:34
【摘要】2022/2/71█辨析并修改病句█2022/2/72高考考試說明要求:█辨析病句選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)2022/2/73高考考試說明要求:█辨析病句
2025-01-17 00:31
【摘要】2022/2/41zoumihong2022/2/42三.成分殘缺贅余2022/2/43成分殘缺或贅余辨析?句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語,成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余,指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。
2025-01-14 14:18
【摘要】第一篇:2010年中考試題辨析并修改病句一 2010年中考試題辨析并修改病句一 () 11.選出并修改病句。(2分) A.春夏之交的江北水城的確是個(gè)迷人的地方。 素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。 ,有語病...
2024-10-28 22:26
【摘要】第五章辨析并修改病句修改病句的方法1.增。對成分殘缺的病句用增補(bǔ)法,缺什么成分就補(bǔ)什么成分。2.刪。對成分“贅余”的病句用刪除法刪去多余的,對自相矛盾的邏輯病句,依據(jù)實(shí)際情況刪除矛盾的一方。3.調(diào)。對搭配不當(dāng)?shù)牟【?,用此法調(diào)換詞語;對語序不當(dāng)?shù)牟【?,用此法調(diào)換詞語的位置;對前后失卻照應(yīng)的病句,用此法作調(diào)整,以使前后照應(yīng)。4
2025-01-17 00:40
【摘要】高考專項(xiàng)復(fù)習(xí)——病句辨析與修改考點(diǎn)闡釋所謂“病句”,是指由于語法、邏輯、修辭等方面使用不當(dāng)或不合事理、不合語言習(xí)慣而造成表意不清的語句。它是歷年來高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。一般來講,本考點(diǎn)的考查范圍是病句的辨析和修改兩大項(xiàng)。高考試卷中通常以兩種形式進(jìn)行考查:一是
2025-06-27 07:12
【摘要】第一篇:2012年高考試題分類病句 【題文】下列各句中,沒有語病,句意明確的一句是() ,選擇合適的眼鏡,切忌不要因?yàn)榕侣闊燮炼淮餮坨R。 “稅源分布示意略圖”,解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清...
2024-10-28 22:58
【摘要】2020年中考之病句辨析與修改江蘇黃鑫1.(福建省福州市)下面這句話有一處語病,請寫出修改意見?!?·18海峽文化精品展”展出了壽山石、脫胎漆器、漆畫等數(shù)十件,展示了福州的文化特色。示例:①在“等數(shù)十件”后加“作品”(“精品”等)②刪去“數(shù)十件”或“等數(shù)十件”。2.(福建省龍巖市)下面的句子有語病
2024-11-29 06:32
【摘要】——成分殘缺或贅余高考復(fù)習(xí)專題-(病句3)高考典例例:下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是:()A、紅廟嶺垃圾堆放場建垃圾發(fā)電場一事,日前專家已通過可行性鑒定。B、到會的15名與會者,對這一問題進(jìn)行了充分的討論C、面對具有5名NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國隊(duì),中國隊(duì)并不怯陣,整場比賽打得氣勢如虹,最終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。
2025-01-12 09:25
【摘要】第一篇:高考試題分類成語病句銜接(含答案) 2012年高考試題分類匯編:成語 1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() ,來自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下...
2024-11-09 23:49
【摘要】高中語文|病句類型及病句辨析與修改高考語文《考試說明》規(guī)定考查的病句類型有六種,即:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。綜觀歷年的高考語文病句辨析試題,其所選的病句錯(cuò)誤類型都是十分“典型”的,雖然通過各種措施增加迷惑性,但總體來說,其“病征”是十分突出的,而且也有一些規(guī)律可尋,如果抓住這些“病征”順藤摸瓜,加以甄別,就更容易判斷出該句是不是有病,是何
2024-08-18 18:47
【摘要】高考題選析,其根本原因是兩種細(xì)胞A.DNA堿基排列順序不同B.核糖體不同C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同D.信使RNA不同命題立意:主要考查生物個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞分化的有關(guān)知識錯(cuò)誤思維:根本原因------遺傳物質(zhì)錯(cuò)誤剖析:未能建立起動態(tài)的思想CO2濃度光合
2024-11-17 03:21