高考必備7文言文復習指導-文庫吧資料
2025-01-15 13:49本頁面
【正文】 ，下列對文末司馬光一段話的認識，不正確的一項是 A．以史家的眼光，評價唐太宗能夠從善如流，隋煬帝則愛好面諛逢迎。 6．作者觀點態(tài)度的分析與概括 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度，實際上是對文章表達的思想傾向的評析。答案項為 C。 D．唐太宗是開明的君王，但難免有失誤，他先以行賄試探，后又欲誅受賄之人；裴矩直言諫勸，認為是謅人以罪，不合禮義，使太宗收回成命，并受到高度贊揚。 B．裴矩工于心計，投煬帝之所好，為向戎狄夸耀強盛，建議作奇技、雜戲于洛邑，又熱情款待以籠絡其心；盡管 “ 夷人有識者 ” 對此不以為然，但深得煬帝歡心。 5．文章內容的歸納，中心的概括 如 2022年高考全國卷第 14題： 下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 A．裴矩自幼而孤，在伯父身邊長大，由于博學而很早知名。 A項中第二句只是裴矩強調該罪犯的罪行， C項中第一句是裴矩為人乖張之道， D項是太宗對裴矩敢于諷諫行為的稱贊。 如 2022年高考全國卷第 13題： 下列各組句子中，分別表明裴矩 “ 佞于隋 ” 和 “ 忠于唐 ” 的一組是 A．①令三市店肆皆設帷帳，盛酒食 ②此人受賂，誠合重誅 B．①凡所陳奏， …… 矩輒以聞 ②陛下 …… 恐非導德齊禮之義 C．①每遇人盡禮， …… 皆得其歡心 ②裴矩遂能廷折，不肯面從 D．①矩無所諫諍，但悅媚取容而已 ②每事如此，天下何憂不治 此題是考查對文中信息的分析與篩選。 4．文中信息的分析與篩選 首先要理解閱讀材料的文意，在讀懂弄通的基礎上，捕捉重要的語言信息。 調整語序 ， 符合規(guī)范 。 通讀全句 ， 標注要點 。 （ 張衡 ） 到職工作三年 ， 給朝廷上書 ， 請求退職回家 。 │ │││
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