管理創(chuàng)新論ppt課件-文庫吧資料
2025-01-15 11:25本頁面
【正文】 了一定提高 ， 施工工序一次成功率達(dá)到 100%。 大到井下工具 、 液壓鉗 ， 小到扳手 、 螺帽 ， 通過 “ 小油盆 ” ， 不僅清洗了油污 ， 保證清潔生產(chǎn) ， 方便員工操作 ， 而且避免了工具上的污油 、 泥砂等隨管桿入井 ， 排除了質(zhì)量隱患 。 Step 3 講評員 一、活用“十分鐘”，促進(jìn)自主管理 第一部分 第三部分 活用“十分鐘”，促進(jìn)自主管理 巧用“三妙招”，提升本質(zhì)安全 目錄 第二部分 利用“三件寶”，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn) 小措施推進(jìn)現(xiàn)場管理 好辦法精細(xì)基礎(chǔ)工作 為確保清潔生產(chǎn)和綠色作業(yè) ， 在優(yōu)化施工方案 、 規(guī)范鋪設(shè)防滲膜 、 合理架設(shè)環(huán)保圍堰等工作的基礎(chǔ)上 ， 充分利用手中的“ 三件寶 ” ， 地面無污染作業(yè)率一直保持 100%。 在互動(dòng)交流 、 相互幫助的氛圍中 ， 他進(jìn)步較快 ， 在大家的一致推舉下走上了副班長崗位 。 Step 3 講評員 一、活用“十分鐘”，促進(jìn)自主管理 大修三班汪明學(xué)的是非石油專業(yè) ，剛參加工作時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)小差錯(cuò) ， 沒少被師傅批評 。通過互學(xué) 、 互比 、 互促 ， 使員工樂于總結(jié) 、 善于總結(jié) ， 讓 “ 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) ”成為可能 。 Step 2 監(jiān)督員 一、活用“十分鐘”，促進(jìn)自主管理 班后十分鐘 ， 我們改變過去 “ 班長講 、 班員聽 ” 的方式 ， 讓每一名班員都做 “ 講評員 ” 。 在處安全技能班組對抗賽中 ， 大修二班不負(fù)眾望 ，以操作流程最細(xì) 、 檢查內(nèi)容最全 、 現(xiàn)場失分最少 ， 獲得了對抗賽第一名 。 ，我是 “ 監(jiān)督員 ” 。 Step 1 管理員 一、活用“十分鐘”，促進(jìn)自主管理 班組員工輪流當(dāng)一次 “ 監(jiān)督員 ” ， 隨機(jī)選取班中的十分鐘時(shí)間 ， 督查本班巡回檢查點(diǎn) 、 質(zhì)量控制點(diǎn)的落實(shí)情況 ， 對不合格項(xiàng)有權(quán)叫 “ 停 ” ， 并立即組織整改 。隊(duì)干部及時(shí)給予了指導(dǎo)幫助 ， 使他站在“ 管理員 ” 的角度發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處 ，知道了 “ 我能管什么 ” 、 “ 我該
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