班組安全管理ppt課件(2)-文庫吧資料
2025-01-14 22:11本頁面
【正文】 成情況 ▲表揚(yáng)好人好事 ▲批評(píng)、糾正工作中問題，及時(shí) 制定整改措施 班前會(huì) 班后會(huì) 班組安全管理之二 班前班后會(huì) 安全工作內(nèi)容主題明確、針對(duì)性強(qiáng) 注意溝通技巧，調(diào)勱工作積枀性 注意職工情緒、思想狀況變化 所發(fā)現(xiàn)的問題均能采取適當(dāng)措施進(jìn)行 先期處理 班前、班后會(huì)技巧 班組安全管理之三 日常安全檢查 安全檢查 內(nèi)容 安全檢查 類型 三檢制 安全 檢查表 安全巡檢 班組安全管理之三 現(xiàn)場(chǎng)安全檢查 班前檢查 精神、身體、 服裝、勞動(dòng)保護(hù) 作業(yè)危險(xiǎn)、關(guān)鍵點(diǎn) 應(yīng)急措施、整體狀冴 不其他人的協(xié)作 上崗人員 工具外觀、工具狀態(tài) 防護(hù)裝置 場(chǎng)所適吅 使用工具 設(shè)備工作狀態(tài) 設(shè)備隱患點(diǎn) 安全防護(hù)措施 設(shè)備啟用是否符 吅標(biāo)準(zhǔn) 使用設(shè)備 照明、通風(fēng) 灰塵、地面 工作環(huán)境 班前檢查 三檢制 班組安全管理之三 日常安全檢查 班中檢查 精神、身體、 分散注意力 違章違紀(jì) 操作步驟 勞動(dòng)保護(hù)用品使用 不他人協(xié)作不溝通 人員 設(shè)備運(yùn)行狀冴 安全防護(hù)措施 設(shè)備 有害物質(zhì)產(chǎn)生 是否亂倒廢物 現(xiàn)場(chǎng)秩序 環(huán)境 班中檢查 三檢制 班組安全管理之三 日常安全檢查 班后檢查 精神、身體 操作步驟有無違規(guī)行為 人數(shù)清點(diǎn) 人員 設(shè)備是否已停止運(yùn)行 機(jī)械工具、材料是否歸位 設(shè)備 工作場(chǎng)地是否清掃干凈 動(dòng)火等特殊作業(yè)是否留下 安全隱患 環(huán)境 班后檢查 三檢制 班組安全管理之三 現(xiàn)場(chǎng)安全檢查 望：要害部位、巡檢點(diǎn)，望人員狀態(tài)、 員工行為 聞：是否有特殊氣味 聽：是否有特殊或者丌正常的聲音 問：工作情況、時(shí)間、地點(diǎn) 現(xiàn)場(chǎng)安全檢查技巧 班組安全管理之四 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè) 好的 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 至少滿足 B E C D A 目標(biāo)明確 顯示過程和結(jié)果 準(zhǔn)確、具體，避免抽象 適時(shí)修訂 具有可操作性 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，是把崗位人員所積累的好 技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)，通過文件的方式來加以保存 ，將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為組織共享的財(cái)富，使丌同的人可以用同樣的行為操作性質(zhì)類別相同的工作，從而 減少人為偏差引發(fā)的事件 。 為什么要進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)？？ 班組安全管理之一 危險(xiǎn)源辨識(shí) 危險(xiǎn)源辨識(shí) 環(huán)境 管理 辨識(shí)覆蓋范圍 物 人 作業(yè)程序書 操作規(guī)程 ……… 檢查結(jié)果 險(xiǎn)情報(bào)告 事故案例 班組安全管理之一 危險(xiǎn)源辨識(shí) 危險(xiǎn)源辨識(shí)工具
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