【正文】 潛意識(shí)層面 56.. 婚后男女在心理上會(huì)存在差異，下列選項(xiàng)中對(duì)這些差 異的描述正確的有（ B、 C、 D） A．丈失的持家意識(shí)較強(qiáng)，妻子較弱 B．丈失的情緒較穩(wěn)定，妻子的情緒易波動(dòng) C．丈失自算心較強(qiáng)，妻子虛榮心較強(qiáng) D．丈失較為剛毅易沖動(dòng)，妻子較溫柔含蓄 55.. 一般認(rèn)為，健康的戀愛(ài)心理特征有（ A、 BD）。 A. 沖動(dòng)性不同 B. 排他性不同 C. 真實(shí) 性不同 D. 吸引點(diǎn)不同 50.(4 分 ) 人格測(cè)評(píng)的方法有自評(píng)量表法和投射測(cè)驗(yàn)法，下列人格測(cè)試中屬于投射測(cè)試法的有（ AC ）。 A. 關(guān)心、付出 B. 占有、自私 C. 寬容、理解 D. 信任、專一 48.(4 分 ) 引起對(duì)職業(yè)不適應(yīng)的原因有（ ABC ）。 A. 堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力 B. 降低目標(biāo)，改變行為 C. 放棄目標(biāo)，避開現(xiàn)實(shí) D. 改換目標(biāo)，取而代之 46.(4 分 ) 人格與健康關(guān)系的一般模型有（ ABC ）。 A. 代溝原因 B. 危機(jī)意識(shí) C. 利益矛盾 D. 感情爭(zhēng)奪 44.(4 分 ) 職業(yè)倦怠癥又稱職業(yè)枯竭癥，它表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)有（ ABCD）。 A．寬吝、理解 B．關(guān)心、付出 C．占有、自私 D．信任、專一 42.(4 分 ) 在心理健康方面處于一般健康等級(jí)的人群通常表現(xiàn)為（ BCD ）。 A互惠 B尊重 C 寬容 D 真誠(chéng) (ABCD)。 A不能保持良好人際關(guān)系的人 B為自己提出不切實(shí)際目標(biāo)的人 C 不接受任何新鮮事物的人 D 對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低的人 (ABCD)。 A經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重 B領(lǐng)導(dǎo)管理方式不當(dāng) C 人際關(guān)系失調(diào) D 社會(huì)環(huán)境不夠理想 ，對(duì)心理防御機(jī)制的特征的表述正確的有 (ACD)。 A主題統(tǒng)覺(jué)刪驗(yàn) B艾森克人格問(wèn)卷 C 明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn) D 羅夏測(cè)驗(yàn) ，員工幫助計(jì)劃涉及的內(nèi)容有 (ABCD)。 A改 換目標(biāo)，取而代之 B降低目標(biāo)，改變行為 C 放棄目標(biāo)，避開現(xiàn)實(shí) D 堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力 ，情緒的表現(xiàn)方式有 (ABCD)。 A情緒的文飾現(xiàn)象 B社會(huì)性情緒占主導(dǎo)地位 C 情緒的心境化 D 情緒易起伏波動(dòng) ，克服這一心理的方法有 (ABCD)。 A有效緩解工作壓力 B預(yù)防惡性事故的發(fā)生 C 為青年人樹立正確的榜樣 D 專業(yè)技術(shù)員心理健康是文明社會(huì)的訴求 婚姻的方法中，有利于建立起穩(wěn)固的婚姻的有 (ABD)。 A對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行分析判斷，制定具 體的發(fā)展計(jì)劃或規(guī)劃 B協(xié)調(diào)個(gè)人需要與單位需求的一致性，實(shí)現(xiàn)兩者共同成長(zhǎng)和發(fā)展 C 為專業(yè)技術(shù)人員提供在工作中提高職業(yè)素質(zhì)的條件和機(jī)會(huì) D 幫助專業(yè)技術(shù)人員確立其在組織內(nèi)的發(fā)展目標(biāo) ，積極的反應(yīng)形式有 (ACD)。 A冷漠 焦慮 B壓抑 抑郁 C 緊張 好奇 D 自卑 嫉妒 23 理狀態(tài)稱為心理緊張，影響心理緊張的因素有 ()。 A利益矛盾 B危機(jī)意識(shí) （選 ACD 不對(duì)） C 代的原因 D 感情爭(zhēng)奪 ，這種情緒困擾的客觀原固 有 ()。 A堅(jiān)持鍛煉身體 B善于勞逸結(jié)合 C 保持心情舒暢 D 尋求病源，對(duì)癥下藥 (ABCD)。 A社會(huì)責(zé)任重大與自身能力有限的矛盾 B 競(jìng)爭(zhēng)激烈，知識(shí)淘汰快，能力要求高 （有 BD） C 具備一定的社會(huì)地位，容易自我滿足 D 工作特點(diǎn)易形成重事不重人、刻板、不近人情等特點(diǎn) ，自我意識(shí)的主要自容有 (ABCD)。 A解決愛(ài)的沖突的能力 B識(shí)別和表達(dá)愛(ài)的能力 C 接 受或拒絕愛(ài)的能力 D 保持愛(ài)情長(zhǎng)久的能力 (ABCD)。 A過(guò)分自負(fù)和自我中心的傾向 B對(duì)挫折和遭遇過(guò)度敏感 C 多疑，容易將別人的中性或友好行為誤解為敵意或輕視 D 明顯超過(guò)實(shí)際情況所需的好斗 ，這是因?yàn)?(ABCD)。 A優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力 B很好的環(huán)境適應(yīng)性 C 健康積極的心理狀態(tài) D 良好的自控 ，它表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)有 (ACD)。 A消沉沮喪 B精力渙散 C 經(jīng)常動(dòng)怒 D 嚴(yán)重焦慮 ，健康的戀愛(ài)心理特征有 (BCD)。 A要懂得珍惜自己 B清除對(duì)方的痕跡 C 多參與集體活動(dòng) D 適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄情緒 ，不合理認(rèn)知的基本心理特征有(BCD)。 A改換目標(biāo)，取而代之 B降低目標(biāo)，改變行為 C 放棄目標(biāo)，避開現(xiàn)實(shí) D 堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力 ，它們的區(qū)別是（ ABC） A吸引點(diǎn)不同 B沖動(dòng)性不同 C 排他性不同 D 真實(shí)性不同 20 世紀(jì) 50 年代提出的心理健康的 10 條標(biāo)準(zhǔn)，下列選項(xiàng)中屬于這 10 條標(biāo)準(zhǔn)的是 (ABC)。 A德國(guó)構(gòu)造主義心理學(xué)家馮特 B美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛 C 奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德 D 美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯廷格 10. 構(gòu)成挫折的必要因素有（ A） 。 8. 在進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，第一步的工作是 (A)。 A抗應(yīng)激能力差 B社會(huì)敏感性差 C 對(duì)人感很興趣 D 受暗示性較強(qiáng) 5. 根據(jù)氣質(zhì)類型學(xué)說(shuō)，一個(gè)精力充沛、耐受力強(qiáng)、缺乏耐心的人的氣質(zhì)類型為（ B）。 A．挫折認(rèn)知和挫折應(yīng)對(duì) B．挫折應(yīng)對(duì)和挫折源 C．挫折源和挫折感 D．挫折感和挫折應(yīng)對(duì) 54. 對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員，造成 “上班恐懼癥 ”，的原因不包括（ C）。 A. 前意識(shí) B. 意識(shí) C. 潛意識(shí) D. 意識(shí)流 46. 根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家斯滕伯格對(duì)愛(ài)的分類，有著強(qiáng)烈的激情，但缺乏親密和承諾的愛(ài)是（ A ） A．迷戀 B．浪漫之愛(ài) C．喜歡 D．伴侶之愛(ài) 47. 家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格養(yǎng)成有很大的影響，下列不同類型的家庭環(huán)境中容易使孩子養(yǎng)成消極、被動(dòng)、依賴、服從等性格特點(diǎn)的是（ C ） A．開放型 B，民主型 C．權(quán)威型 D．放縱型 ，下列選項(xiàng)中不屬于健康自我意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)的是（ C）。 A. 進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人員上崗培訓(xùn) B. 幫助專業(yè)技術(shù)人員建立職業(yè)發(fā)展目 C. 幫助專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮余熱 D. 加強(qiáng)對(duì)員工的職業(yè)管理 44. 下列事件中，當(dāng)事人采取了 “解脫 ”的心理防御機(jī)制的是（ D）。 A. 親密、激情、承諾 B. 親密、婚姻、理解 C. 分享、承諾、激情 D. 熱情、交流、支持 42.. 首因心理是專業(yè)技術(shù)人員人際交往基本的交際心理之一，首因心理是指（ B ）。 A. 興奮 B. 心境 C. 激情 D. 應(yīng)激 40.. 根據(jù)工作需求 —控制理論，下列工作中使人產(chǎn)生的壓力最大的是（ A ）。 A. C 型 B. A型 C. 依賴型 D. 順從型 38.. 心理防御機(jī)制最先是由（ C ）提出的。 A保證一個(gè)人的人格獨(dú)立，但又能與環(huán)境良好協(xié)調(diào)適應(yīng)關(guān)系 B能夠自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)一致 C 具備自我否定、自我排斥的能力 D 應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)進(jìn)取、且自我具有靈活性的人 36.. 下列選項(xiàng)中，專業(yè)技術(shù)人員的家庭教育心理不合理的是（ A ）。 A情緒反應(yīng)應(yīng)該得到本能的抑制 B情緒反應(yīng)能夠隨客觀情境的變化而轉(zhuǎn)移 C 情緒是由適當(dāng)?shù)脑蛩? D 情緒反應(yīng)的強(qiáng)度和引起它的情境相適應(yīng) ，下列人格的人 中最容易得冠心病的是 (A)。 A在溝通中專心傾聽 B積極地給對(duì)方反饋 C 不評(píng)論對(duì)方的是非 D 盡量地抗拒與爭(zhēng)辯 ，當(dāng)事人采取了 “解脫 ”的心理防御機(jī)制的是（ D） A某知名慈善家對(duì)自己的下屬十分苛刻，冷酷無(wú)情 B阿 Q 挨了趙家的打，去欺負(fù)小尼姑出氣