教育科研培訓(xùn)講word版-文庫吧資料
2025-01-14 08:06本頁面
【正文】 、走訪談話（個(gè)別訪談、團(tuán)體訪談）、 報(bào)刊雜志、電視廣播、典型案例 三、課題研究成果的撰寫和表現(xiàn)形式 課題成果的 基本要素 ： ? 引 言 ——提出論題，亮明觀點(diǎn) ? 背 景 ——事件 發(fā)生機(jī)構(gòu)、研究的范圍和對(duì)象 ? 特定問題及解決方案：主體部分。 （電視廣播） 對(duì)中專生心理健康的影響。 （案例歸納） 對(duì)政治意識(shí)、思想觀念的影響。 （現(xiàn)實(shí)分析） 互聯(lián)網(wǎng)是對(duì)中專生有重要影響的傳播媒介。 （走訪調(diào)研） 二、互聯(lián)網(wǎng)是對(duì)中專生影響重大的重要傳播媒介。 （現(xiàn)狀分析） 從中專生自身特點(diǎn)來看。 接下來我用一個(gè)前幾年我主持的課題作為參考來為大家做詳細(xì)說明。 實(shí)施階段：開題 實(shí)施計(jì)劃（干預(yù)與反饋） （修正計(jì)劃） 信息收集 信息分析（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論） 形成成果 。 二、課題研究的基本步驟 教育科研課題研究有它的基本步驟，也是一般科研項(xiàng)目應(yīng)該遵循的規(guī)律。 下面請(qǐng)大家看一下近年來我校申報(bào)的教育科研課題，時(shí)間關(guān)系，不再一一點(diǎn)評(píng)，但是從題目的選定大家可以看出是符合我們所說的基本要求的，會(huì)后大家可以參看這些課題的申報(bào)表，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 要能指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，具有普遍意義。正如歷年來市教育局教科所下發(fā)的教育科研 選題指南所表述的，每年的選題都是從各級(jí)各類教育的實(shí)際出發(fā)制定的指導(dǎo)范圍，這個(gè)指南確實(shí)已經(jīng)非常細(xì)致了。教育的對(duì)象、環(huán)境，包括教師本人都是在不斷發(fā)展變化之中，教師進(jìn)行教育科研活動(dòng)的目的就是要解決教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的困惑、問題，或者是對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)、方法進(jìn)行總結(jié)，最終形成科學(xué)的理論體系，指導(dǎo)我們的工作。套用大而空洞的理論，不能結(jié)合本校，尤其是本人的教育教學(xué)工作實(shí)際，為完成任務(wù)或想獲得獎(jiǎng)項(xiàng)而去選擇不切合自身實(shí)際的課題。嚴(yán)重脫離了自己的工作實(shí)際，也違背了教育科研工作 與教育教學(xué)工作相結(jié)合的 本質(zhì) 。 一、 教育科研課題的選題與設(shè)計(jì) 教育科研課題的選題與設(shè)計(jì)是 教育科研成效的首要步驟，也是關(guān)鍵一步。
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