病句辨析及修改王香紅-文庫吧資料
2025-01-14 06:34本頁面
【正文】 “ 與否 ” 、 “ 有沒有 ” 之類的兩面詞，或出現(xiàn) “ 成敗 ” 、“ 好壞 ” 、 “ 高低 ” 、 “ 優(yōu)劣 ” 之類的詞時，我們就要仔細分析是否有 “ 一面與兩面不對應 ” 的語病。 ?具有健康的體魄，是關(guān)系到一個人能否取得優(yōu)異成績的基本保障。另外“否則”后面不能接“如果（若）不這樣”的句子，不然就犯了重復的毛病。 考點警示：抓住關(guān)鍵詞，慧眼識病句 當一個句子出現(xiàn)幾個否定詞時，我們就要仔細分析是否有否定不當?shù)拿。夯蚨嘀胤穸ㄔ斐杀硪獠环?，或者多重否定與反問句連用造成表意不符，或否定副詞與具有否定意味的動詞、形容詞等連用造成表意相反。 A組 ? 雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在不需要學習雷鋒了呢？ ? 春運期間為了防止類似的交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門加大了監(jiān)管與督察力度。 ? 王總和李經(jīng)理多次反復論證這套技改方案。 ? 中國長城是世界上沒有的奇跡。 ? 聽了市長的報告，使我們受到了極大地鼓舞。 ? 我們堅信有那么一天，中國的農(nóng)業(yè)會成為發(fā)達的國家。 當堂訓練 ? 他那認真刻苦的學習精神，值得我們每個同學效尤。 ? 這里有蘋果、香蕉、桔子、白菜等水果向顧客出售。 ? 三個班里的組長都到了。 ? 學校通過并研究了新的規(guī)章制度。 ? 他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 用
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