高中政治選修二ppt課件-文庫吧資料
2025-01-14 00:39本頁面
【正文】 存的條件下，把社會主義大生產(chǎn)同農(nóng)民小生產(chǎn)結(jié)合起來的唯一途徑是實行商品交換。 (2)新經(jīng)濟政策的實施，具有重要意義：一、鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，鞏固了蘇維埃政權(quán)；二、極大地調(diào)動了勞動者特別是農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了國民經(jīng)濟的恢復(fù)和快速發(fā)展；三、找到了一條向社會主義過渡的新道路。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 第 (1)問從三個不同角度闡述了新經(jīng)濟政策實施前后蘇俄的經(jīng)濟狀況。 (1)材料一和材料二、三分別反映了什么現(xiàn)象？ (2)三個視點中所提及的新經(jīng)濟政策的實施有哪些重大意義？ 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 材料二 1921年五一勞動節(jié)到來時，人們再也抑制不住實施新經(jīng)濟政策的喜悅心情，紛紛走出家門，上街狂歡。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 1．材料一 早餐一塊黑面包、幾塊糖、一杯豆咖啡，午餐和晚餐外加一兩碟菜，這是 1921年實施新經(jīng)濟政策以前，蘇聯(lián)政府提供給國際友人的最高飲食待遇。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 毛澤東認(rèn)為，即使實現(xiàn)了單一的社會主義全民所有制，如果產(chǎn)品還不很豐富，某些范圍內(nèi)的商品生產(chǎn)和商品交換有可能依然存在。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 【 答案 】 毛澤東在社會主義商品經(jīng)濟存在的原因這一問題上，贊同斯大林關(guān)于社會主義商品經(jīng)濟存在的原因的觀點，即承認(rèn)兩種社會主義公有制和兩個社會主義生產(chǎn)部門的存在是社會主義商品生產(chǎn)存在的根本原因，但又認(rèn)為斯大林的說法不完整。因此解答本題要從毛澤東與斯大林觀點的比較以及毛澤東自己的觀點兩個角度分析?！? 根據(jù)材料回答：毛澤東如何分析社會主義商品經(jīng)濟存在的原因？ 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 這看來很不妥當(dāng)。相反，只要兩種所有制沒有變成單一的社會主義全民所有制，商品生產(chǎn)就還不可能廢除，商品交換也還不可能廢除。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) ②存在的范圍，毛澤東提出有些生產(chǎn)資料也是商品的論斷，突破了斯大林認(rèn)為在社會主義國家里，只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的認(rèn)識。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 1．毛澤東對社會主義商品經(jīng)濟的認(rèn)識 (1)國家市場為主體，自由市場為補充 在總結(jié)社會主義改造實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，毛澤東與黨和國家的其他領(lǐng)導(dǎo)人提出了著名的“三個主體、三個補充”的要求。 (3)豐富和發(fā)展了馬克思主義，為社會主義建設(shè)指明了方向。 (2)論述了我國社會主義建設(shè)中必須正確處理的各種矛盾的關(guān)系，明確了當(dāng)時國內(nèi)外存在的積極因素。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 【 解析 】 分析材料可知，此內(nèi)容是毛澤東在 《 論十大關(guān)系 》 中提出的關(guān)于社會主義建設(shè)的基本方針，然后再具體分析針對不同階級采用不同策略的意義即可。在國際上，一切可以團結(jié)的力量都要團結(jié)，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。中間勢力是可以爭取的力量。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 斯大林認(rèn)為，價值規(guī)律主要是在個人消費品流通領(lǐng)域中起調(diào)節(jié)作用，而在生產(chǎn)領(lǐng)域，價值規(guī)律對社會主義生產(chǎn)有影響，但不起調(diào)節(jié)作用。實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。 價值規(guī)律的作用具體表現(xiàn)在： ①自發(fā)的使社會資源在不同生產(chǎn)部門之間流動。 價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律。 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 【 解析 】 該題型是辨析題，屬于正誤混雜型。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 價值規(guī)律是一所偉大的學(xué)校，無產(chǎn)階級國家要自覺利用價值規(guī)律。高級贏利的產(chǎn)生體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教政治 菜 單 隱 藏 專題整合方案 課堂互動教案 課后鞏固練案 2．斯大林對社會主義商品經(jīng)濟的認(rèn)識 社會主義制度下存在商品生產(chǎn)；社會主義制度下的商品生產(chǎn)不會導(dǎo)致資本主義；社會主義商品生產(chǎn)具有特殊性；價值規(guī)律是客觀的，要自覺利用價值規(guī)律。 (2)社會
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1