【摘要】生物圖表專題(一)坐標(biāo)曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級中學(xué)郭文麗坐標(biāo)曲線坐標(biāo)曲線題是以數(shù)學(xué)方法的直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式,通過曲線的變化,揭示某個生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項(xiàng)生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時間、PH、溫度(自變量)等
2024-11-19 08:47
【摘要】肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪10葉綠素裂-PH離原DNA肪
2024-11-18 07:19
【摘要】2020/12/181高三生物總復(fù)習(xí)天津八中吳瓊指導(dǎo)教師:卓越(河?xùn)|教研室)陳麗娜(天津45中學(xué))2020/12/182高三生物總復(fù)習(xí)遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)基因遺傳規(guī)律性狀物種單位決定2020/12/183
2024-11-19 13:10
【摘要】2022年下學(xué)期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(1)內(nèi)容:用進(jìn)廢退和____________是生物進(jìn)化的原因。(2)意義:否定了____________和物種不變理論。獲得性遺傳神創(chuàng)論
2025-01-13 13:40
【摘要】第二節(jié)生物固氮一、生物固氮的概念:指固氮微生物通過體內(nèi)的固氮酶將大氣中的氮還原成氨的過程。二、固氮微生物種類:(共生固氮微生物、自生固氮微生物)1、共生固氮微生物:是指與一些綠色植物互利共生的固氮微生物。根瘤菌異養(yǎng)需氧型呈棒槌形、“T”形、“Y”形(1)概念:(2)代表生物:
【摘要】例一:多莉羊的培養(yǎng)過程大致是:將一只母羊(A羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出,然后,將實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核注入到無細(xì)胞核的細(xì)胞中,并進(jìn)行電擊融合,再將這個融合后的卵細(xì)胞形成的早期胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮里,讓它繼續(xù)發(fā)育.胚胎發(fā)育成熟
2024-11-18 00:17
【摘要】授課人:章娟姐高三生物專題復(fù)習(xí)克隆羊問題1:克隆羊多利的產(chǎn)生是什么生殖方式?問題2:克隆羊多利的產(chǎn)生是屬于哪一項(xiàng)生物工程技術(shù)??基因工程?細(xì)胞工程?發(fā)酵工程?酶工程生物工程的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容1、概念:也叫生物技術(shù),是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門綜合性
【摘要】高三生物必修二模擬試題一、單項(xiàng)選擇題(共40題,1-30每小題1分,31-40每小題2分,共50分)1.病毒的遺傳物質(zhì)A.都是DNAB.都是RNAC.是DNA和RNAD.是DNA或RNA2.關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.噬菌體繁殖所需的模
2025-06-13 23:18
【摘要】板快三生命活動的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用其他植物激素高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)向性運(yùn)動:感性運(yùn)動:含義、實(shí)例、調(diào)節(jié)機(jī)制、意義一、生長素的發(fā)現(xiàn)一二三四1).1880年達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)一、二對照說明什么?三、四對照
2024-11-18 07:20
【摘要】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2024-08-14 14:30
【摘要】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因
2025-01-14 13:23
【摘要】一、高考實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)?解釋實(shí)驗(yàn)原理;?根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出合理解釋?設(shè)計實(shí)驗(yàn)過程?評價實(shí)驗(yàn)方案、修正實(shí)驗(yàn)方案中的錯誤或補(bǔ)充完善實(shí)二、探究性實(shí)驗(yàn)的程序?實(shí)驗(yàn)名稱、目的。?假設(shè)?預(yù)期?設(shè)計?實(shí)驗(yàn)?觀察和收集數(shù)據(jù)?分析、推論?寫出報
2024-11-18 07:21
【摘要】高中生物第六章中的育種知識北京玉淵潭中學(xué)王海臣一、含義:生物育種是指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種??赡苡袔追N方法進(jìn)行育種呢?請你總結(jié)一下。思考:此圖中包含了幾種育種方法?你能寫出其遺傳圖譜嗎?關(guān)于第六章中育種方法的總結(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞
2024-11-18 07:16
【摘要】:核苷酸(8種):五碳糖(核糖、脫氧核糖)含氮堿基(AGCTU)、磷酸:C、H、O、N、P等(4╳104或106)核酸:DNA、RNA核苷酸的結(jié)構(gòu):A核糖PC核糖PU核
【摘要】高考生物學(xué)復(fù)習(xí)中的計算問題高中生物教材內(nèi)容中多處涉及計算性問題,在高考考查考生的分析與綜合能力中,很重要的一條就是:能否“定量描述自然科學(xué)的現(xiàn)
2024-11-19 08:46