高三生物一輪復(fù)習(xí)課件植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)蘇教版必修-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 13:42本頁(yè)面
【正文】 )。但判斷激素類似物甲、乙的作用效果，還需以圖中濃度為 0的組作對(duì)照。 (2)解讀柱形圖： 解讀柱形圖的關(guān)鍵是將柱形圖的信息轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)圖曲線，明確曲線走勢(shì)。 ② X濃度、 Y濃度和 Z濃度之間大小的關(guān)系是 ________。為探究 3 μ mol/L的激素類似物甲和 μ mol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響 ,應(yīng)設(shè)計(jì) _________種培養(yǎng)基。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)由圖 1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是 _________、 _________ 。 答案： (1)頂芽 生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素 對(duì)抗生長(zhǎng)素 (2)側(cè)芽的伸長(zhǎng) 分生區(qū) (3)植物激素 課題研究型實(shí)驗(yàn)的解答 —— 植物激素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 【 案例 】 (2022曲線 5去掉頂芽涂抹赤霉素后側(cè)芽的生長(zhǎng)更迅速，可見赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長(zhǎng)；在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于分生區(qū)組織。 (1)圖中曲線 1保留頂芽，側(cè)芽幾乎不生長(zhǎng)，曲線 4去掉頂芽，側(cè)芽快速生長(zhǎng)，兩者比較知，頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用；曲線 2去掉頂芽涂抹生長(zhǎng)素，側(cè)芽長(zhǎng)得很慢，與曲線 4比較可知起抑制作用的主要激素是生長(zhǎng)素；曲線 3保留頂芽但涂抹細(xì)胞分裂素，側(cè)芽長(zhǎng)得較快，與曲線 1比較知細(xì)胞分裂素能解除這種激素的抑制作用；生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，在保留頂芽的情況下，可以噴施對(duì)抗生長(zhǎng)素的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。 ：遵循單一變量原則，找出相應(yīng)的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，在對(duì)照中得出結(jié)論。 【 解題指南 】 ： (1)頂端優(yōu)勢(shì)的原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于 ______________組織。在保留頂芽的情況下，除了曲線 3所采用的措施外，還可通過(guò)噴施 _____的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。 浙江高考 )研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。 ，影響傳粉，對(duì)于茄果類作物，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素可避免減產(chǎn)；對(duì)于種子作物，由于沒(méi)有受精不能形成種子，因而會(huì)造成減產(chǎn)。 (4)獲得無(wú)子果實(shí)： 用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理花蕾期去掉雄蕊的番茄的雌蕊柱頭或子房，然后套袋，可以獲得無(wú)子番茄。 (1)利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理進(jìn)行果樹整枝修剪、茶樹摘心、棉花打頂?shù)龋栽黾臃种?，提高產(chǎn)量。 (2)植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，任何一種生理活動(dòng)都不是受單一激素控制的。生長(zhǎng)素 (IAA)和赤霉素 (GA)都是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)的， A錯(cuò)誤；圖 3中因重力作用導(dǎo)致 b側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于 a側(cè)且 b側(cè)處于抑制狀態(tài)，因此當(dāng) a側(cè)濃度為 C時(shí) b側(cè)濃度應(yīng)大于 E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度， C錯(cuò)誤；側(cè)芽 b的生長(zhǎng)應(yīng)該受到抑制， D錯(cuò)誤。 ： (1)熟記各種植物激素的作用； (2)將根、芽中近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在坐標(biāo)圖中找到準(zhǔn)確的范圍。 分析： 利用生長(zhǎng)素 (或生長(zhǎng)素類似物 )來(lái)促進(jìn)生根、除草、生產(chǎn)無(wú)子果實(shí)時(shí)，生長(zhǎng)素前面不要忘記加上 “ 適宜濃度 ” 、 “ 一定濃度 ” 等字眼，因?yàn)樯L(zhǎng)素濃度不同，所起的作用也不同。 【 高考警示鐘 】 “ 適宜濃度 ” 、 “ 一定濃度 ” 莫忘記 案例： 如何除去單子葉作物農(nóng)田中的雙子葉雜草 ? 正確答案： 在單子葉作物農(nóng)田中噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可以除去雙子葉雜草。 根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng) → 根的向重力性。 地心引力 → 生長(zhǎng)素分布不均勻 → 近地側(cè)濃度高。 ②既不促進(jìn)，也不抑制效果： A′ 、 B′ 、 C′ 三點(diǎn)分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)既不促進(jìn)，也不抑制。 (1)圖乙曲線解讀： 同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上，引起的生理功效不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，其敏感性大小為：根 芽 莖 (如圖乙 )。 (2)a′ 、 b′ 分別表示雙子葉植物與單子葉植物的促進(jìn)濃度閾值(上限 )—— 大于該濃度時(shí)的生長(zhǎng)素將分別抑制雙子葉與單子葉植物生長(zhǎng)。 C180。 雙子葉植物 單子葉植物 圖甲 0 生長(zhǎng)素濃度 (mol/L) 促進(jìn) 抑制 圖乙 1010 108 106 104 102 根 芽 莖 A B C A180。 生長(zhǎng)素的作用特性解讀 生長(zhǎng)素濃度 (mol/L) 促進(jìn)生長(zhǎng) 抑制生長(zhǎng) a a180。 【 解析 】 選 B。 (3)生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端，作用部位是尖端下面的一段。 【 典例訓(xùn)練 1】 如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，可使其向右彎曲生長(zhǎng)的是 ( ) 【 解題指南 】 ： (1)生長(zhǎng)素能夠透過(guò)瓊脂塊 ,但不能透過(guò)玻璃片和云母片等。 ②若 A中幼苗向下彎曲生長(zhǎng)， B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力。 (1)實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示 (注： A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光 )。 (1)實(shí)驗(yàn)操作 (如圖 )： (2)現(xiàn)象：裝置 a中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；裝置 b和 c
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