【摘要】《經(jīng)濟生活》專題二生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?①(從消費者角度)?有利于樹立科學(xué)消費觀,增強生態(tài)文明觀,保護消費者生命健康;促進人與自然和諧相處?②(對生產(chǎn)者、消費對生產(chǎn)的反作用)?有利于促進綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)
2025-01-14 13:06
【摘要】高中政治課學(xué)什么?怎樣學(xué)好高中政治?一、了解高中思想政治課程新舊政治課程的變與不變:不變:基本指導(dǎo)思想、追求的認識目標、追求的情感態(tài)度價值觀目標不變。----即課程的基本性質(zhì)和定位不變變:名稱、呈現(xiàn)方式、編寫
2024-11-18 00:55
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:信用工具和外匯信用工具結(jié)算方式現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)帳結(jié)算信用工具信用卡支票匯票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票銀行匯票商業(yè)匯票電匯信匯外匯如果我們到歐洲旅游,能在那里用人民幣購物、付費嗎?提示:我們到歐洲旅游,是不能用人
2024-11-18 01:12
【摘要】經(jīng)濟生活-----一門增長經(jīng)濟智慧的學(xué)問高一政治我們在高中會接觸的——高中思想政治課選修課程經(jīng)濟學(xué)常識國家和國際組織常識科學(xué)思維常識生活中的法律常識公民道德
2024-11-17 04:48
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費,無須注冊,天天更新!2010年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題教案經(jīng)濟生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學(xué)目的:(見考點導(dǎo)航)重點;理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀難點:理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:
2025-06-16 02:37
【摘要】學(xué)案2民主決策:作出最佳選擇[走進生活]《人民日報》報道,一個財力只有3000多萬元的貧困縣,計劃斥資60多億元建新城;一場歷時10年的造新城運動,結(jié)果是留下了一堆“爛尾樓”,稍有常識的人都明白,一個經(jīng)濟落后地區(qū)的貧困縣每年3000多萬元的財力,用來養(yǎng)一大幫行政官員和吃皇糧的人馬,恐怕所剩無幾甚至根本就不夠開銷,何
2025-01-24 01:51
【摘要】1、社會主義的根本任務(wù)是共同富裕。2、商品的價值量是由生產(chǎn)商品所耗費的勞動時間決定的。3、優(yōu)質(zhì)商品優(yōu)價,說明質(zhì)量決定價格。4、商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的就是為了實現(xiàn)其價值,故商品生產(chǎn)者只關(guān)心商品的價值,消費者才關(guān)心商品的使用價值。社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;根本目的是提高人們的物質(zhì)文化生活水平;根本
2024-11-20 01:38
【摘要】全書邏輯體系回顧:為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——社會主義市場經(jīng)濟體制和科學(xué)發(fā)展觀(第四單元)
2024-08-29 01:57
【摘要】全書邏輯體系回顧:必抄為何生產(chǎn)——消費(第一單元)是誰生產(chǎn)——生產(chǎn)(第二單元)為誰生產(chǎn)——分配(第三單元)怎樣生產(chǎn)——社會主義市場經(jīng)濟體制和科學(xué)發(fā)展觀(第四單元)
2025-01-14 12:58
【摘要】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)第二單元收入與分配第4——6課背誦檢查第二單元基礎(chǔ)知識:38、42、45、48、60、61、63、64、67、72、82(73、76)?!窘?jīng)濟信息雜談】事件思
2025-05-21 23:44
【摘要】《經(jīng)濟生活》知識體系復(fù)習(xí)示意圖生產(chǎn)消費交換分配商品?一.整體結(jié)構(gòu)?1.一條主線:消費(解決為什么生產(chǎn)的問題)?2.知識體系:消費什么?(商品);用什么消費?(貨幣)[用多少貨幣(價格)];怎樣消費?(樹立正確的消費觀)3.三個關(guān)鍵詞:商品、貨幣、消費經(jīng)濟生活第一
2025-01-14 12:55
【摘要】第六課經(jīng)濟制度與社會保障------第二節(jié)我國現(xiàn)階段的分配制度上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟體制.想要經(jīng)濟發(fā)展,達到共同富裕,就必須堅持公有制以及其余多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度.而今天我們所要學(xué)習(xí)的,是與公有制及其他基
2024-11-19 06:01
【摘要】第二單元:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費我國的基本經(jīng)濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資的選擇股票債券和保險儲蓄存款和商業(yè)銀行經(jīng)營公司新時代的勞動者(1)生產(chǎn)與消費的關(guān)系P28-29b第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟制度
2025-05-18 23:50
【摘要】單元知識主線?儲蓄存款和商業(yè)銀行?股票、債券與保險?生產(chǎn)與消費?我國的基本經(jīng)濟制度生產(chǎn)與經(jīng)濟制度企業(yè)與勞動者投資理財?shù)倪x擇?經(jīng)營公司?新時代的勞動者考點概括一、生產(chǎn)與消費二、我國的基本經(jīng)濟制度一、生產(chǎn)與消費?生產(chǎn)決定消費
2025-05-23 00:29
【摘要】經(jīng)濟生活第二單元復(fù)習(xí)還想不想再消費(欲望)消費的動力消費(買)什么消費對象怎樣消費(買/使用)消費方式消費得怎樣消費的質(zhì)量和水平重難點知識整合與歸納考點一關(guān)于生產(chǎn)與消費1、生產(chǎn)決定消費2、消費反作用于生產(chǎn)(拉動國家經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車之一)促進生產(chǎn)生產(chǎn)的動力、目的
2024-10-25 11:35