【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新!2010年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題教案經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學(xué)目的:(見考點(diǎn)導(dǎo)航)重點(diǎn);理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀難點(diǎn):理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:
2025-06-16 02:37
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)(1)含義:對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;(2)意義:對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有重要意義。(1)價值決定價格:商品的價值是由社會必要勞動時間決定的,生產(chǎn)某種商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,則單位商品價值量減少,價格下跌。(如果生產(chǎn)某種商品的成本較高,或者某種生產(chǎn)要素價格上升,則會導(dǎo)致商品價格隨之
2025-06-28 07:28
【摘要】1.生產(chǎn)是消費(fèi)的最終目的和動力。2.消費(fèi)決定生產(chǎn)。3.公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是社會主義根本經(jīng)濟(jì)特征。4.國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。5.國有經(jīng)濟(jì)為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國基本經(jīng)濟(jì)制度。6.公司制是現(xiàn)代企業(yè)的主要的典型的組織形式。7.我國法定公司形式就是股份有限公司。8.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職
2025-01-13 11:41
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》:生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展所有制消費(fèi)勞動者生產(chǎn)投資公司需要成功的主要因素企業(yè)存款
2024-11-17 09:24
【摘要】注:2020年,蘇州市地方財(cái)政收入達(dá)到317億元,總量占全省的24%,位居全省首位,人均居民可支配收入16276元,在全省率先完成全面小康指標(biāo)任務(wù).億元年份2020年一季度,全社會固定資產(chǎn)投資13908億元,同比增長%,比上年同期加快。鋼材、氧化鋁、鋁材、十種有色金屬等原材料產(chǎn)
2024-11-18 01:06
【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》重點(diǎn)知識背誦講義第一課:神奇的貨幣【考點(diǎn)一】商品的含義及基本屬性考點(diǎn)追問:什么是商品?商品的基本屬性是什么?過關(guān)應(yīng)答:(1)商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)商品的基本屬性:使用價值和價值。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體,使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。【考點(diǎn)二】貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)考點(diǎn)追問:什么是貨幣?貨幣的本質(zhì)是什么?貨幣是怎樣產(chǎn)生的?
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第三課復(fù)習(xí)消費(fèi)心理做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹立正確的消費(fèi)觀內(nèi)容基本要求錯誤表現(xiàn)
2024-08-29 01:48
【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產(chǎn)如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)誰來生產(chǎn)消費(fèi)交換分配生產(chǎn)公平效率第四單元的主要內(nèi)容包括三課六框十三目單元內(nèi)容第十課:走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)主要內(nèi)容
2025-01-14 13:03
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》知識體系復(fù)習(xí)示意圖生產(chǎn)消費(fèi)交換分配商品?一.整體結(jié)構(gòu)?1.一條主線:消費(fèi)(解決為什么生產(chǎn)的問題)?2.知識體系:消費(fèi)什么?(商品);用什么消費(fèi)?(貨幣)[用多少貨幣(價格)];怎樣消費(fèi)?(樹立正確的消費(fèi)觀)3.三個關(guān)鍵詞:商品、貨幣、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)生活第一
2025-01-14 12:55
【摘要】第二框一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀二、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹立科學(xué)的發(fā)展觀1、片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟(jì)增長不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),還會帶來一系列的社會問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”,導(dǎo)致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設(shè)全面小康社會必須樹立科學(xué)的發(fā)展觀。二.促進(jìn)
2024-11-18 07:32
【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實(shí)
2025-08-09 07:45
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:信用工具和外匯信用工具結(jié)算方式現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)帳結(jié)算信用工具信用卡支票匯票轉(zhuǎn)帳支票現(xiàn)金支票銀行匯票商業(yè)匯票電匯信匯外匯如果我們到歐洲旅游,能在那里用人民幣購物、付費(fèi)嗎?提示:我們到歐洲旅游,是不能用人
2024-11-18 01:12
【摘要】1、我國基本經(jīng)濟(jì)制度?為什么堅(jiān)持這一制度?2、公有制主體地位體現(xiàn)在哪兩個方面?3、非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位如何?企業(yè)的經(jīng)營(1)含義:(2)地位:1、企業(yè)企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞
2024-08-29 01:25
【摘要】........《經(jīng)濟(jì)生活》常考知識點(diǎn)歸納1、影響價格的因素(1)直接因素——供求影響價格。(2)決定因素——價值決定價格。①價值是價格的基礎(chǔ),價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在一般情況下兩者成正比。②單位商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的,兩者成正比
2025-06-28 02:48
【摘要】第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)2022年浙江省考試說明(十)小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)1.全面建設(shè)小康社會全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)2.科學(xué)發(fā)展觀(1)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(2)促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快科學(xué)發(fā)展全面建設(shè)小康社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
2025-01-15 12:52