語(yǔ)文上冊(cè)第4課草-文庫(kù)吧資料
2025-01-13 08:06本頁(yè)面
【正文】 “全軍都敬愛(ài)的人”，后一個(gè)“偉大”，指周副主席關(guān)愛(ài)紅軍戰(zhàn)士生命和健康、惟獨(dú)沒(méi)有自己的高尚人格，正視困難、藐視困難的大無(wú)畏英雄氣概，以及善于引導(dǎo)、啟迪紅軍戰(zhàn)士的高超領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 閱讀下面的句子，你有怎樣的感受？ （他的）語(yǔ)氣里透著深深的感情：“等你們長(zhǎng)大了， 就會(huì)想起這些草，懂得這些草；就會(huì)看到：我們正是 因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！ 強(qiáng)調(diào)了青年一代繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的必要性， 強(qiáng)調(diào)了革命精神、革命意志對(duì)于壯大隊(duì)伍、克敵 制勝的重要性。 ? 周副主席親自嘗有毒野菜是全文的高潮。 閱讀課文： 立時(shí)驚住 惶惑 不安 大吃一驚 覺(jué)得心頭像刀在絞 ?表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)周副主席的愛(ài)戴和敬重之情。表現(xiàn)他時(shí)刻都在心系戰(zhàn)士。 ? 這一段 動(dòng)作描寫 具體地展示了楊光在爛草地上行進(jìn)的情形，表現(xiàn)了他 對(duì)同志生命安危的無(wú)限關(guān)切之情。 說(shuō)明楊光已經(jīng)沒(méi)有力量，極度虛弱。 ? 主要人物是周副主席。 這篇課文寫了一件什么事？用自己的話復(fù)述故事情節(jié)。 ? 小說(shuō)以塑造人物形象為主要手段，用生動(dòng)細(xì)膩的描寫來(lái)刻畫人物。讀了“題記”，使讀者頓生敬意，會(huì)以一種崇敬的心情去讀完全文。 ? 本文借用了藏族同志的一段話作為“題記”，含義頗深。n 1．怎樣理解文章開(kāi)頭的“題記”？ ? 在文章的開(kāi)頭用一兩句話或一段簡(jiǎn)短的文字作為“題記”是文學(xué)作品中常常采用的手法，因?yàn)樗芷鸬教峋V
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1