【摘要】王愿堅關(guān)于“草地”?課文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川省阿壩藏族羌族自治州北部。為阿尼瑪卿山、岷山和巴顏喀拉山之間的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼澤。為四川省主要牧業(yè)基地。1935年中國工農(nóng)紅軍長征經(jīng)過這里。山東諸城縣相州鎮(zhèn)人。現(xiàn)代作家。創(chuàng)作了《黨費(fèi)》《糧食的故事》《
2025-01-10 08:06
【摘要】第一篇:八年級語文上冊第4課《草》同步練習(xí)蘇教版[范文模版] 草·綜合能力測試題 一、各組均有一個注音有誤,找出來訂正在括號里 A.水芹菜(qí)美孚(fú)肥嫩(nan)砍刀(kǎn)()B....
2024-10-24 21:32
【摘要】紅軍吃過的野菜標(biāo)本草王愿堅關(guān)于“草地”?課文中的“草地”特指松潘草地,即松潘高原。在四川省阿壩藏族羌族自治州北部。為阿尼瑪卿山、岷山和巴顏喀拉山之間的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼澤。為四川省主要牧業(yè)基地。1935年中國工農(nóng)紅軍長征經(jīng)過這里。作者介紹?王愿堅,現(xiàn)代作家。1944
2024-11-29 22:25
【摘要】安史之亂之后,地方軍閥們相互爭奪地盤,造成社會動亂,民不聊生。在這種形勢下,詩人“飄泊西南天地間”。他的郁悶是多種因素造成的,這里有時代的苦難,也有家道的艱辛,個人多病和壯志未酬,再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣心頭的郁悶,杜甫抱病登臺,但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。杜甫的詩風(fēng):沉郁、頓挫。代表作:
2024-11-21 04:22
【摘要】《職業(yè)》認(rèn)識泰戈爾:泰戈爾(1861~1941)是印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家,生于加爾各答市的一個富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的家庭。1878年他按照父兄的意愿赴英國學(xué)習(xí),但他對法律不感興趣,在倫敦學(xué)習(xí)了英國文學(xué)和西方音樂.1880年回國專門從事文學(xué)活動。泰戈爾以詩人著稱,他的一生共寫了50多部詩集,被稱為印度的
2024-11-21 11:13
【摘要】草王愿堅紅軍吃過的野菜標(biāo)本草三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局外貌、動作、語言、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境文學(xué)常識小說:以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。王愿
2024-11-21 02:44
【摘要】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當(dāng)代女作家。代表作有:《愛,是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個太陽》等,長篇散文《那個最愛我的人去了》等。作者簡介作品特點:1.前期婉約清麗
2024-11-22 08:34
【摘要】風(fēng)鈴草自主學(xué)習(xí)10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍,把詩歌讀準(zhǔn)確、通順。2、借助拼音認(rèn)讀下列詞語,不會讀的多讀一讀。風(fēng)鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細(xì)清陣活松變唱3、借助生
2024-12-17 16:02
【摘要】孟郊《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍我的母親老舍(1899——1966)現(xiàn)代優(yōu)秀作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝
2024-11-21 04:20
【摘要】請大家猜一個簡單的謎語:酉時下大雨新課導(dǎo)入趣味搶答:猜猜我是誰?我出生亍701年,五歲誦六甲,十歲觀百家,十五觀奇書,作賦凌相如。我生活在盛唐時期,是繼屈原以來癿一位浪漫主義詩人。誒問我是?新課導(dǎo)入《飲中八仙歌》杜甫李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。李
2024-11-21 23:41
【摘要】靜女第一課時《詩經(jīng)》知識《詩經(jīng)》六義內(nèi)容表現(xiàn)手法風(fēng):“國風(fēng)”。各地民間歌謠(160)雅:西周王室貴族文人作品(105)大小雅頌:祭祀用的樂歌舞曲。周、魯、商頌(40)賦:“鋪陳其事而直言之”,即直接鋪敘陳述比:“以彼物喻此物”,即比喻興:“先言他物以引起所詠之物”
2024-11-21 06:46
【摘要】致橡樹舒婷課前預(yù)習(xí)檢查舒婷,原名_______,福建泉州人,52年生。79年開始發(fā)表詩歌,82年出版詩集《_______》,是中國_______詩歌的代表人物。代表作:《_______》、《_______》、《______________》
2024-11-21 12:42
【摘要】寫作任務(wù)1、寫作請假條一則:情境:今天早晨發(fā)燒39°C,不能上學(xué),你給班主任老師寫一請假條。2、寫作借條:情景:你今天應(yīng)該交書費(fèi)300元,但是你忘記帶了。你向班主任借了300元交書費(fèi),答應(yīng)明天還給老師。?條據(jù)的寫作?概念:?
2024-11-21 15:17
【摘要】《風(fēng)鈴草》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。背誦課文。正確認(rèn)讀本課七個生字,會寫田字格里的八個生字。:學(xué)生反復(fù)誦讀,展開想象來理解課文,體驗情感。展開小組討論對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗、交流。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外讀物,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。:培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。教學(xué)重難點正確認(rèn)讀本課七個生
2024-12-12 19:38
【摘要】荷花淀孫犁新疆兵團(tuán)第六師五家渠職業(yè)技術(shù)學(xué)校李春霞教學(xué)目的及要求?一、學(xué)習(xí)本文對話描寫和細(xì)節(jié)描寫對刻畫人物性格及心理的作用,領(lǐng)會小說質(zhì)樸簡明卻又內(nèi)涵豐富的語言特色,從而提高學(xué)生文學(xué)欣賞和寫作能力。二、感受抗日戰(zhàn)爭時期白洋淀地區(qū)人民
2024-11-21 06:45