20xx秋蘇教版語文八年級上冊第3課草ppt課件1(參考版)
2024-11-21 02:44本頁面
【正文】 （ 4）語言 生動、準(zhǔn)確 ，富有表現(xiàn)力。 （ 3）緊扣 線索“草” 安排情節(jié)。 寫作特色 （ 1） 以小見大 。 紅軍戰(zhàn)士吃草，流血，是 為革命，為人民 的解放，他們生活困苦，但 精神是富有的，高尚的 ，因此從本質(zhì)上講紅軍是強(qiáng)大的。 閱讀下面的句子，你有怎樣的感受？ “我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大的多。 閱讀下面的句子，你有怎樣的感受？ 就在這一霎，他看到了 偉大 戰(zhàn)士的那顆 偉大 的心。 請找出這些句子來，談?wù)勊鼈儙Ыo你什么樣的感受。” —— 梁衡 《 大有大無周恩來 》 揣摩語句，體悟深意 周副主席對“吃草”的一番議論，語重心長，充滿睿智和哲理。 ?? 總理在甩脫自我，真正實現(xiàn)‘大無’的同時，卻得到了別人沒有的‘大有’。 尊敬、愛戴 情感遷移 “總理的驚人之處有六：一是死不留灰，二是生而無后，三是官而不顯，四是黨而不私，五是勞而無怨，六是去不留言。 周副主席辨、嘗毒草時的動作、神態(tài)描寫。 先是“ 立時驚住 ”，接著感到“ 惶惑 ”；面對周副主席的招手，楊光又深感“ 不安 ”；當(dāng)眼見周副主席病得十分嚴(yán)重時，楊光“ 大吃一驚 ”，“ 覺得心頭像刀在絞 ”。 研讀描寫 感受形象 兩個主要人物 找出文中描寫他
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1