【摘要】修改病句總復(fù)習(xí)一、前后矛盾1、《給顏黎民的信》的作者是魯迅先生寫的。改:2、言行不一的人是一種極壞的作風(fēng)。改:3、我的家鄉(xiāng)是東莞市人。改:4、他的家鄉(xiāng)是北京市人。改:5、賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人。改:6、劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。改:7、張明被評上“三好學(xué)生”的光榮稱號
2025-05-17 23:25
【摘要】......高中語文修改病句專項訓(xùn)練題日常專題訓(xùn)練高一總復(fù)習(xí)人教版語文試題下載發(fā)布時間:2017-9-11?編輯:互聯(lián)網(wǎng)?手機版試題預(yù)覽1.下列句子沒有語病的一句是(?
2025-04-02 00:20
【摘要】小學(xué)畢業(yè)語文修改病句專項練習(xí)題復(fù)習(xí)一、改正下面句子中指代不明之處。1.???老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發(fā)言?!?.???小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個錢包。3.???張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。4.???李剛和小海是
2024-08-18 05:57
【摘要】第一篇:修改病句專項練習(xí) 修改病句專項練習(xí) 凡是不符合語法規(guī)則、邏輯、修辭和語言習(xí)慣的句子都屬于病句。 1、常見類型 (1)用詞不當(dāng) (2)搭配不當(dāng) (3)成分殘缺 (4)重復(fù)羅嗦 (...
2024-10-25 15:31
【摘要】小升初語文病句修改練習(xí)與答案???首先,從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理,語序是否合理,意思有無重復(fù),???其次,從語意入手,看表達合不合事理。???最后,從語言習(xí)慣、感情色彩、語體色彩等方面入手,仔細(xì)推敲,逐一分析。修改病
2024-08-18 10:23
【摘要】第一篇:病句修改專項練習(xí) 小升初語文病句修改練習(xí)與答案 首先,從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理,語序是否合理,意思有無重復(fù),其次,從語意...
2024-10-28 14:26
【摘要】病句修改復(fù)習(xí)資料一、成分殘缺,缺主語。1、看到老師們?nèi)找剐量嗟墓ぷ?,使我很受教育。改:刪去“看到”或“使”。2、.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件,使我們對市場經(jīng)濟有了一定的認(rèn)識。改:刪去“通過”或“使”。4、經(jīng)過專家們評議,使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌,成為鹽城的“民間國寶”。改:刪去“經(jīng)過”或刪去“使”。4、《政府工作報告》,使全場共響起18次掌聲。改:刪去“當(dāng)”或“使”。
2024-08-18 09:40
【摘要】修改病句復(fù)習(xí)課教案一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:修改病句復(fù)習(xí)要求:①讓學(xué)生了解常見病句的類型。②讓學(xué)生掌握修改的方法。③讓學(xué)生會使用常用的修改符號。④讓學(xué)生懂得修改病句的原則。二、復(fù)習(xí)重點、難點:指導(dǎo)學(xué)生按正確的方法修改病句。分析病句的病因。三、復(fù)習(xí)時間:一課時四?、過程復(fù)習(xí)(一)談話導(dǎo)入俗話說:“俗話說,月有陰晴圓缺,人有悲
2024-08-18 02:41
【摘要】第一篇:復(fù)習(xí)修改病句教案 復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計 六年級劉翠玲 復(fù)習(xí)內(nèi)容:修改病句課型:復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解常見病句的類型。2讓學(xué)生掌握修改的方法。 3、讓學(xué)生會使用常用的修改符號...
2024-10-25 17:00
【摘要】中考復(fù)習(xí)二病句修改病句辨析與修改?完成目標(biāo):?1、大致了解中考的要求。2、熟練掌握病句辨析和修改的一般方法;3、回顧病句的常見類型;4、復(fù)習(xí)語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葍煞N病句的辨析與修改。?課堂教學(xué)內(nèi)容:?一、中考對病句辨析與修改的基本要求:?1、能從語法結(jié)構(gòu)的角度準(zhǔn)確判定一個句子有無語??;2、能從感情色彩、語體色彩
2024-08-18 01:52
【摘要】病句修改復(fù)習(xí)專題步鳳中學(xué):蔡順林病句常見類型:一、句子結(jié)構(gòu)不完整二、搭配不當(dāng)三、語序不合理四、表達前后不一致句子結(jié)構(gòu)不完整:1、從王老師的這段話里,說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、看到師傅們認(rèn)真的工作,忘我的勞動,使我很受感動。3、校黨支部研究了關(guān)于在改革開放形勢下如何做好思想工作。
2024-11-27 01:33
【摘要】第一篇:復(fù)習(xí)修改病句說課稿 復(fù)習(xí)修改病句說課稿黃埠中小 陳良輝 一、說課題 1、課題分析: 修改病句是一項基本的語文練習(xí)。小學(xué)生書面語言中病句出現(xiàn)得還是比較多的,出現(xiàn)病句的原因也是多種多樣的...
2024-10-29 02:48
【摘要】第一篇:復(fù)習(xí)怎樣修改病句. 怎樣修改病句 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、能夠正確使用學(xué)過的修改符號修改病句。 2、能獨立修改病句,提高語言表達能力,為習(xí)作打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點難點:查找病句的病因。 復(fù)習(xí)過程...
2024-11-14 18:21
【摘要】修改病句復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計洲頭小學(xué)劉英一、復(fù)習(xí)目標(biāo):①了解常見病句的類型。②掌握修改病句的方法和原則。③會使用常用的修改符號修改病句。二、復(fù)習(xí)重點、難點:尋找病因,不改變原意的同時以最簡潔的方法改病句三、課前準(zhǔn)備:病句練習(xí)題???多媒體課件四?、教學(xué)時數(shù)一課時教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入復(fù)習(xí)雙休日時小勇寫了
2025-04-22 22:59
【摘要】病句診所 ——修改病句專項復(fù)習(xí) 桂平市南木鎮(zhèn)中心小學(xué) 莫燕敏 第一頁,共十九頁。 病句是指結(jié)構(gòu)不完整或意思表 達不清楚、不明確甚至錯誤的句 子。 什么是病句? 第二頁,共...
2024-10-04 11:12