【摘要】專題3聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立制:以美國為例(一)課標(biāo)要求?!绑H象之爭”的典故,結(jié)合實例,揭示美國兩黨制的實質(zhì)。(二)考綱呈現(xiàn)3.“三權(quán)分立”制的實質(zhì)(三)學(xué)習(xí)提示,特別是美國的兩黨制及“三權(quán)分立”制更是頻頻考查。2020年的高考復(fù)習(xí)要特別關(guān)注美國在國際社會及國內(nèi)有關(guān)重大問題上兩黨的
2024-11-20 16:46
【摘要】第二次土地調(diào)查杭州市第二次土地調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室孔源內(nèi)容概要目標(biāo)任務(wù)要求政策文件解讀全市進(jìn)展介紹工作要求和建議杭州市第二次土地調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室Ⅰ目標(biāo)任務(wù)要求杭州市第二次土地調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室一、開展第二次土地調(diào)查的必要性一是國家的需要;二是國土資源管
2024-10-25 12:32
【摘要】作業(yè)二第三章1.一個報文由10個幀組成,每個幀成功傳輸?shù)母怕蕿?,則整個報文的成功傳輸概率為p=?報文平均傳輸次數(shù)=p+2(1-p)p+3(1-p)2p+…==p=p/p2=1/p?3.011110,111110,01
2024-11-09 15:45
【摘要】1相平衡在吸收過程中的應(yīng)用1.判斷過程進(jìn)行的方向因自發(fā)進(jìn)行過程總是趨向體系的平衡方向的,如圖中A、B點所示。A點:yye;xxe溶質(zhì)向氣相轉(zhuǎn)移解吸過程22.確定傳質(zhì)過程的推動力
2025-05-12 18:14
【摘要】紅軍第二次反圍剿孫中山陳獨秀國民黨“一大”會址蔣介石與毛澤東人民解放軍攻占南京胡錦濤與連戰(zhàn)重慶談判第一次合作1924—1927第二次合作1937—1947背景經(jīng)過形式影響黨內(nèi)合作(1)共產(chǎn)黨:二七慘案教訓(xùn)(2)國民黨:自身優(yōu)越性(3)共產(chǎn)國際的幫助
2024-10-25 11:39
【摘要】第二次工業(yè)革命電力廣泛應(yīng)用邁入電氣時代交通運輸革命主要資本主義國家爭奪世界霸權(quán)進(jìn)入帝國主義階段帝國主義矛盾加劇三國同盟三國協(xié)約第一次世界大戰(zhàn)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,
2024-08-14 13:02
【摘要】1實驗二ARM匯編控制LED實驗一、實驗?zāi)康?、理解掌握通過ARM匯編控制硬件操作;2、熟練使用ARM調(diào)試軟件RVDS進(jìn)行硬件調(diào)試。二、實驗內(nèi)容1、掌握ARM處理器GPIO相關(guān)寄存器的使用;2、用ARM匯編實現(xiàn)控制開發(fā)LED按照一定方式點亮。三、預(yù)備知識1、ARM匯編基礎(chǔ)2、ARM
2025-05-23 08:24
【摘要】第六章受壓構(gòu)件的截面承載力1課堂作業(yè)(三)1、試述受彎構(gòu)件斜裂縫的產(chǎn)生。2、試述梁斜截面受剪破壞的三種形態(tài)及其破壞特征3、在設(shè)計中采用什么措施來防止梁的斜壓和斜拉破壞?4、如圖示簡支梁,承受均布恒荷載標(biāo)準(zhǔn)值g30KNm?(不包括自重),均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值混凝土為C20,環(huán)境類別一類,試求:(1)不設(shè)彎起
2025-05-05 04:27
【摘要】測一測你對金錢的態(tài)度,當(dāng)你開車經(jīng)過一個隧道時,你認(rèn)為開出隧道后最先看到的是什麼?,A:海邊B:楓葉林C:小村莊D:山E:隧道,A海邊認(rèn)為錢是用來花的,不是用來存的。只要是你喜歡的和想要的,不會計較金錢...
2025-01-16 22:01
【摘要】1灰色關(guān)聯(lián)分析與統(tǒng)計分析法第二週授課教師:莊財福2灰色系統(tǒng)理論基礎(chǔ)灰色系統(tǒng)理論是由中國鄧聚龍教授於1982年提出,主要是在研究系統(tǒng)模型之內(nèi)部信息不充分、不完整的情況下,可以用來作系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)分析(RelationalAnalysis)及模型建構(gòu)(ModelConstr
2025-05-18 03:09
【摘要】第一篇:第二次作業(yè) 討論與思考 ,我們經(jīng)常會遇到班級里的“問題學(xué)生”,那么面對班級中“問題學(xué)生”,教 師應(yīng)該怎樣使其融入班集體,并使其健康快樂的生活 了解這些學(xué)生之所以成為問題學(xué)生的原因,再對...
2024-10-13 19:28
【摘要】第一篇:第二次作業(yè) 讀《大學(xué)》八目 小議中國式傳統(tǒng)“英才”的烙印與轉(zhuǎn)變 [內(nèi)容摘要]《大學(xué)》中充當(dāng)靈魂鏈鎖式的?三綱八目?是中國傳統(tǒng)式英才立志立德立功立言的有效途徑,也是內(nèi)圣外王孔儒大道的實現(xiàn)形...
2024-11-15 06:02
【摘要】第一篇:第二次作業(yè) 一、職業(yè)生涯教育對班主任的要求 (1)適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群 (2)適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群 (3)就業(yè)與指導(dǎo) (4)職業(yè)生涯教育中的能力訓(xùn)練 (5)職業(yè)能力的構(gòu)...
2024-11-05 02:03
【摘要】第一篇:第二次作文 第二次作文 【習(xí)作話題】 曾讀過這樣的一個故事:臺灣作家林清玄當(dāng)年做記者時,曾經(jīng)報道了一個小偷作案手法非常細(xì)膩。他在文章的最后,情不自禁地感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧...
2024-10-21 12:10
【摘要】第七章價值工程1第二節(jié)VE對象的選擇與情報收集2第二節(jié)VE對象的選擇與情報收集一、VE對象的選擇(一)對象選擇的一般原則在經(jīng)營上迫切需要改進(jìn)的產(chǎn)品;功能改進(jìn)和成本降低的潛力比較大的產(chǎn)品。?社會利益方面考慮:?國家計劃內(nèi)的重點產(chǎn)品?重點工程建設(shè)項目中的短
2024-09-24 18:20