淺談如何將德育活動滲透到孩子的學(xué)習(xí)生活中-文庫吧資料
2025-01-12 07:05本頁面
【正文】 兒壞習(xí)慣都那么難（像戒煙），何況孩子？所以對待孩子，我們應(yīng)多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)希望。每個老師都應(yīng)當(dāng)掌握表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)。 四、 運(yùn)用好表揚(yáng)藝術(shù) 馬克 ?吐溫說過：“一句好聽的贊辭能使我不吃不喝活上三個月。后來我改變了以往對他的教育方法，每次他犯錯都耐心引導(dǎo)他、鼓勵他，慢慢的他接受了我，認(rèn)識到自己的不足。無論是在整體上，還是在個別方面，學(xué)生的發(fā)展必然因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包容班級的每一個學(xué)生，無論他們的優(yōu)點(diǎn)，或所謂的缺點(diǎn)。其實，每一個學(xué)生在 我的眼里是沒有好壞之分的，每一個學(xué)生都是有出色之處的。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們 。這就要求我去“熱愛”每一個學(xué)生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。對于成年人，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。只有充分地了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生。如果一個學(xué)生生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé) ； 如果一個學(xué) 生生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；如果一個學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑；如果一個學(xué)生生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會了感激；如果一個學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮；如果一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛；所以，在工作中，我非常注重賞識教育，并且教育學(xué)生對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍 。因此 ， 我在家長會上要求學(xué)生家長，為了培養(yǎng)孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起 ，”“ 不以善小而不為，不以惡小而為之 ” ，各方面嚴(yán)格要求 自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到；凡是要求孩子不能做 的，自己堅決不做 。母親并不識字，她給我的
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