【摘要】創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救衛(wèi)生部醫(yī)政司全國急救人員培訓(xùn)中心徐惠梁2022/2/22一、定義及概述?創(chuàng)傷——機(jī)械性損傷,即機(jī)械性致傷因子造成的人體組織結(jié)構(gòu)連續(xù)性破壞,一般是外界機(jī)械性物質(zhì)接觸人體所造成。?隨著現(xiàn)代工業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等的迅速發(fā)展,嚴(yán)重創(chuàng)傷發(fā)生率日益增多,多發(fā)傷的比例也明顯上升。2022/2/2
2025-01-11 07:04
【摘要】1.化學(xué)性皮膚灼傷的治療2.高空墜落急救3.酸灼傷4.堿灼傷急救5.骨折固定法6.斷肢急救法7.學(xué)會(huì)正確搬運(yùn)傷員8.觸電與雷擊急救措施9.心肺復(fù)蘇搶救(一)10.心肺復(fù)蘇搶救(二)11.現(xiàn)場外傷止血急救(一)12.現(xiàn)場外傷止血急救(二)13.現(xiàn)場外
2025-01-14 05:08
【摘要】淹溺的現(xiàn)場急救yy一、定義及概述?淹溺(drowning),又稱溺水,是人淹沒于水中,水充滿呼吸道和肺泡引起窒息。吸收到血液循環(huán)的水引起血液滲透壓改變、電解質(zhì)紊亂和組織損害。最后造成呼吸和心跳停止而死亡。淹溺后窒息合并心跳停止稱為溺死(drowning),如心跳未停止則稱近乎溺死(neardrowning).不慎跌入糞坑、污水池和化學(xué)
2025-01-11 13:00
【摘要】創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院陳聚伍?第一節(jié)創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)?第二節(jié)創(chuàng)傷止血技術(shù)?第三節(jié)現(xiàn)場包扎技術(shù)?第四節(jié)現(xiàn)場骨折固定?第五節(jié)創(chuàng)傷的搬運(yùn)護(hù)送第一節(jié)創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)創(chuàng)傷,是各種致傷因素作用下造成的人體組織損傷和功能障礙。輕者造成體表損傷,引起疼痛或出血;重者導(dǎo)致功能障礙、
2025-01-11 13:21
【摘要】創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)2022年7月止血包扎固定搬運(yùn)張家港市第一人民醫(yī)院田守進(jìn)嚴(yán)飛倪善軍對(duì)威脅人類生命安全的意外災(zāi)害所采取的緊急救護(hù)是跨專業(yè)、多學(xué)科、全新概念的一門邊緣科學(xué)現(xiàn)代急救新內(nèi)涵創(chuàng)傷
【摘要】現(xiàn)場急救知識(shí)培訓(xùn)FHP安全培訓(xùn)教材系列培訓(xùn)目錄現(xiàn)場救護(hù)須知現(xiàn)場心肺復(fù)蘇創(chuàng)傷現(xiàn)場救護(hù)一般傷害現(xiàn)場救護(hù)的要點(diǎn)現(xiàn)代救護(hù)新概念突發(fā)事件中自我救護(hù)要點(diǎn)常見緊急病癥現(xiàn)場的救護(hù)?急救在人類社會(huì)歷史進(jìn)程中,是一門古老但同時(shí)又是年輕的學(xué)科。因
2025-04-20 01:56
【摘要】創(chuàng)傷患者的急救與護(hù)理,一、概述,(一)創(chuàng)傷的定義創(chuàng)傷有廣義和狹義之分,廣義是指機(jī)械、物理、化學(xué)或生物等因素造成的機(jī)體損傷。狹義是指機(jī)械性致傷因素造成的組織結(jié)構(gòu)完整性破壞或功能障礙。,(二)創(chuàng)傷的分類,...
2024-11-19 00:18
【摘要】一、觸電急救*觸電急救最主要的是要?jiǎng)幼餮杆佟?焖佟⒄_地使觸電者脫離電源第一步,使觸電者脫離帶電體對(duì)于低壓觸電事故,應(yīng)立即切斷電源或用有絕緣性能的木棍棒挑開和隔絕電流,如果觸電者的衣服干燥,又沒有緊纏住身上,可以用一只手抓住他的衣服,拉離帶電體;但救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚,也不能抓他的鞋。對(duì)高壓觸電者,應(yīng)立即通知有
2025-06-02 18:03
【摘要】中暑的現(xiàn)場急救及預(yù)防措施什么是中暑?中暑是機(jī)體熱平衡機(jī)能紊亂的一種急癥。?中暑類型1、熱射病—在悶熱的教室、房間、公共場所易發(fā)生,尤其夏季
2025-06-01 01:18
【摘要】現(xiàn)場急救知識(shí)與技能醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心鄭莉萍副教授關(guān)于。。。我?生理學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師?醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部副主任、臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心副主任關(guān)于。。。課程?為什么開設(shè)??怎樣開設(shè)?總論心肺復(fù)蘇創(chuàng)傷急救意外處置中毒急救
2025-01-12 05:58
【摘要】自救、互救與現(xiàn)場急救所謂“自救”,就是礦井發(fā)生意外災(zāi)變事故時(shí),在災(zāi)區(qū)或受災(zāi)變影響區(qū)域的每個(gè)工作人員避災(zāi)和保護(hù)自己而采取的措施及方法。而“互救”則是在有效的自救前提下為了妥善地救護(hù)他人而采取的措施及方法。每個(gè)入井人員都必須熟知以下內(nèi)容:?熟悉所在礦井的災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃?熟悉礦井的避災(zāi)路線和
2025-01-12 08:19
【摘要】礦山救護(hù)現(xiàn)場急救知識(shí)第一節(jié)概述?一.煤礦現(xiàn)場急救的概念?當(dāng)煤礦發(fā)生人身傷害事故時(shí),由現(xiàn)場工作人員對(duì)傷員采取的緊急救護(hù)措施。包括現(xiàn)場評(píng)估、呼救、解脫傷員、心肺腦復(fù)蘇、止血、包扎、固定、搬運(yùn)等技術(shù)。目的是使傷員得到及時(shí)正確的救助。減少傷員痛苦、挽救生命、避免二次損傷發(fā)生,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場性,非專業(yè)性。
2025-03-28 07:35
【摘要】深圳市中學(xué)唐金華前言?在生產(chǎn)過程中,由于危險(xiǎn)因素的影響,會(huì)使人發(fā)生一些傷害事故,遇有傷害事故時(shí),必須迅速采取急救措施,否則就會(huì)使事故擴(kuò)大,造成嚴(yán)重后果。急救概要觸電急救化學(xué)物品傷害機(jī)械傷害燒傷急救中暑急救溺水急救燙傷急救毒氣泄漏場舍一、觸電急救*觸電急救最主要的是要?jiǎng)幼?/span>
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:,1、了解每個(gè)入井人員都必須熟知的內(nèi)容。2、自救器和避難(bìnàn)硐室。3、各類災(zāi)害事故時(shí)的避災(zāi)自救與互救,教學(xué)(jiāoxué)重點(diǎn)與難點(diǎn):,1、自救器的類型。2、過濾(guòl(fā)ǜ)式...
2024-11-04 02:34
【摘要】CardiopulmonarcerebralresuscitationCPCR張掖醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校外科教研室李岳林指對(duì)心跳、呼吸驟?;颊卟扇 熬让夹g(shù)”,使其循環(huán)、呼吸和大腦功能得以恢復(fù)?!粜姆螐?fù)蘇適應(yīng)證:心跳、呼吸驟停的病人?!粜姆螐?fù)蘇目的◇挽救生命,恢復(fù)患者中