信息技術(shù)環(huán)境下的課程創(chuàng)新-文庫吧資料
2024-10-20 11:53本頁面
【正文】 新來引領(lǐng)應(yīng)用，真正成為推進(jìn)素質(zhì)教育的載體，是當(dāng)前和今后一段時(shí)期研究和實(shí)踐的方向。信息技術(shù)環(huán)境下的課程創(chuàng)新 上海市教科院現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)室 蔣鳴和 2020/1/21 江蘇 揚(yáng)州 “ 十一五 ” 全國教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題 網(wǎng)址 ﹕ 博客： 信息技術(shù)環(huán)境下的課程創(chuàng)新 全面理解信息技術(shù)與課程整合 面向未來的反思 全面理解信息技術(shù)與課程整合 從教學(xué)手段的整合到課程信息化 重構(gòu)教育技術(shù)的理論與方法基礎(chǔ) 從素材資源到課程資源 如何實(shí)施信息技術(shù)環(huán)境下的課程創(chuàng)新 研究目標(biāo)與研究內(nèi)容 學(xué)科信息化方案的設(shè)計(jì) 學(xué)科 “ 創(chuàng)新點(diǎn) ” 的探索 學(xué)習(xí)工具與資源支持 高度關(guān)注新技術(shù)的應(yīng)用 構(gòu)建教育技術(shù)創(chuàng)新鏈 學(xué)校實(shí)驗(yàn)的實(shí)施 美國中小學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)查 96%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校學(xué)得更好對將來生活至關(guān)重要 88%的學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入高等學(xué)校對今后發(fā)展是關(guān)鍵 74%的學(xué)生認(rèn)為在父母之外獲得獨(dú)立是非常好的
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