【正文】 ます。 例：山田さんは 田中さんに 「お久しぶりですね」と 言いました。 ― ＞ 學生が 張さんは 寮に います。 練習：（私は）金と 申します。 2022/1/4 71 先生が「～さん、今朝、何を 食べましたか。 學生：パンとお粥を 食べました。本文中只 講 直接引用。 2022/1/4 70 例如： 散歩 (さんぽ)する 勉強 (べんきょう)する 出張 (しゅっちょう)する 紹介 (しょうかい)する 食事 (しょくじ)する 結(jié)婚 (けっこん)する ? ３、～と 申します／言います／聞きます／答えます 在引用中使用最多的是助 詞 「と」。 如：歩く →歩き なる→なり 読む →よみ 洗う →あらい サ変 ―― する→し カ変 ―― 來る →き 練習： でる、あるく、來る、乗る、なる、寄る、買う、帰る、まつ、下がる、聞く、食べる、渡る、終わる、見える、いる、ある、申す、會う、答える、別れる、言う、思う、降る。 一段 ―― 去掉 動詞 的最后一個假名「る」。如：「見る」 （3) カ行 變 格活用 動詞 ：只有「來る」一 詞 （4）サ行 變 格活用 動詞 ：只有「する」一 詞 ③ 動詞 的「ます」形（ 連 用形） 「ます」形：從文體角度 講 ，極成 鄭 重體，表示 對對 方的 恭敬。 ② 動詞 的種 類 2022/1/4 68 動詞 按其形 態(tài) 和 詞 尾 變 化 規(guī) 律可分 為 ： （1） 五段活用 動詞 ：詞 尾不是「る」；或 詞 尾是「る」，但倒數(shù)第二個假名不是 「イ?エ段」假名的 動 詞 。そっちはどう？ ? ２、動詞 基本形， 種 類 ，「ます」形 ① 動詞 基本形 的以「ウ段」 為 結(jié) 尾。 （留守番電話）こちらは ～です。 例：初めまして、よろしく お願いします。 そちら?留學生の 寮 あちらの 山は 黃山です。也可作為 「ここ、そこ、あそこ」的禮貌用 語 的形式使用。 そちらは トイレです。そこは トイレです。 2022/1/4 65 2022/1/4 66 第６課 あいさつ 文型 ? １、こちら／そちら／あちらは～です。 例：先生が いらっしゃいました、 お客さんが いらっしゃいました。 本文中的「いらっしゃいました」是「きました」的敬 語 形式。 「～に」 表示 動 作，作用的 結(jié) 果。 時間に なりました。 2022/1/4 64 ? ６、～に なりました。スーパーの 隣 に あります。銀行は どこですか。どうも。 Ｂ：いいえ、図書館に います。 ★ 「～に～が あります／います」強調(diào) 主體 「～は～に あります／います」強調(diào) 地點 ? 會話１： Ａ：すみません。 例： 先生は 事務(wù)室に いません。 Ａ：先生は 事務(wù)室に います。 Ａ：先生は どこに いますか。 Ｂ：學校の 隣です。 導(dǎo)入： Ａ：郵便局は どこですか。 教室に 男の 學生も います。女の 學生が います。 展開４： ～に～も あります／います。 學校の 近くに 銀行が あります。 箱の 中に ねこが います。 語?。荷?、下、後ろ、前、中、外、ひだり、みぎ、近く、隣。 例：箱に 何が ありますか。－＞ 木が あります。教室にいすがあります 練習：教務(wù)室?電話 公園?花 教室?黒板 あそこ?バス停 寮?本棚 展開１： 何が ありますか。 2022/1/4 60 ここは 教室です。 機が あります。 「あります」表示無生命物的的存在。－＞ なにも いません。－＞ だれも いません。 展開２： だれも いません。 教室に だれが いますか。 公園に だれが いますか。 教室に 先生が います。 ここは 教室です。 學生が います?！袱贡硎敬嬖诘闹黧w，「に」表示存在地點 。 たいいくかんは どこですか。 例：トイレは どこですか。 Ａ：教務(wù)室は？ Ｂ：教務(wù)室は あそこです。すみません、トイレは？ Ｂ：そこです。 練習：語?。亥啸雇！頃^、本屋、たいいくかん、寮、私たちの大學 2022/1/4 57 ? ２、（場所、人、物）は（ここ、そこ、あそこ）です。按其含 義 ，分 為 兩種 類 型： ①當 對話 雙方 處 于 對 立立 場時 ，「ここ」指 說話 人自己一 側(cè) ；「そこ」指聽 話 人一 側(cè) ；而「あそこ」 則 指離 對話 雙方都很遠 的地方。 あそこは 図書館です。 ここは 教室です。 （世界地図） ここは 中國です。 導(dǎo)入：（學校の簡単な見取り図） ここは 教室です。 這時 的回答一般不用「ね」。 如： かいぎは10時からですね。（同意 ） －＞私の故郷に比べば涼しいです。 2022/1/4 53 如： 毎日、暑いですね。 回答 時 ，如果表示同 時 ，句尾加上「ね」。 如： 久しぶりです ね。 どんなスポーツが好きですか?！馍鲜证? 2022/1/4 52 ? ６、助 詞 「か」 表示疑 問 的 終 助 詞 。～さんは～大好きです。 練習２：本文に基づいて會話を作る。 彼は數(shù)學が得意です。 練習１：李さんはバレーボールが得意です。 表示擅 長 某種事情 帶 有自信， 驕 傲的感情， 因此，一般很尐用于第一人稱 。 ★ 相手に直接「～が上手ですか」と聞かないほうがいい。 展開：～さんのお母さんは料理が上手ですか。 ～は～が下手です。 練習：～は～が上手です。 2022/1/4 50 ? ４、～は～が上手です／下手です。 どんな映畫が好きですか。 （テニス、バレーボール、サッカー） A：どんなスポーツが好きですか。 B：いいえ、好きではありません。 B：ええ（はい）、好きです。 練習： １ 料理（日本、アメリカ、韓國、中華、フランス） ２ 飲み物（ビール、コーヒー、ジュース、ミルク） ３ 音楽（クラシック） ４ 映畫（中國の～、日本の～、韓國の～、アメリカの～） ５ ダンス、旅行、魚、 2022/1/4 49 ? 展開１：～は～が好きではありません。來週も映畫を見ます。 ＝＞私はビールが好きです。、今日もビールを飲みます。 大連は靜かですか－＞いいえ、靜かではありません 練習：教室?きれいだ 金先生 ?親切だ この山 ?有名だ 東京 ?靜かだ 王さん? 元気だ 2022/1/4 48 ? ３、～は～が好きです。 例：大學のキャンパスは靜かですか。 日本人は勤勉です。 これは李さんの機です。 2022/1/4 47 田中さんは元気です。 富士山は きれいです。有名です。＝＞これは桜です。 導(dǎo)入： きれいです。 如：得意だ、元気だ、勤勉だ、靜かだ、にぎやかだ、親切だ、きれいだ。它的基本形 詞 尾是“だ”。 これ、～祝いです。 2022/1/4 44 ? ８、祝い、感謝を表す挨拶言葉 おめでとう（ございます）。 這 是表示 詢問 的句子。 あれは 王さんの 本でしょう。意為 “～ 吧” 。 ? ７、～でしょう 「でしょう」是 「です」的推量形式。表示 對對 方和 對 方的事物的尊重。 富士山は 高い山です。山田さんはやさしい人です。（屬性） （日本は）山が 多いです。 説明 ：「～は（形容詞）です」的述 題 部分 說 明主 題 的 屬性 「～が （形容詞）です」 則 是無 題 描寫句，用來客 觀 地描述某種狀 態(tài) 或 現(xiàn) 象 。 練習２：キャンパス?ひろい 生活?たのしい この へや?せまい 日本語の 先生?やさしい 2022/1/4 41 この ゲーム?おもしろい ★ “いいです”的否定形是“よくないです” この 辭書?いい －＞ この辭書は よくないです。 －＞ いいえ、ひろくないです。 寮は 広いですか。 練習：キャンパス?ひろい 生活?たのしい この へや?せまい 日本語の 先生?やさしい この ゲーム?おもしろい この 辭書?いい 2022/1/4 40 展開：～は ～（形容詞）～くないです 導(dǎo)入： 大學の キャンパスは 広いですか。 △ 日本語の 講義です。この 教室は 明るいです。 形容 詞 的基本形 詞 尾是“い” ,因此也叫做“い形容詞”。 △ 日本語の 本は どの 本ですか。 △ 日本語の 本は どの 本ですか。 ★ 「この／その／あの／どの」是 連 體 詞 ，不能 單 獨使用，只能放在體言前面充當定 語 。 △ あれは 本です。 例：△ それは 辭書です。 これは 私の 腕時計です。 ? ２、この／その／あの ～は ～です。 例： 李さんの べんは どれですか。 －＞ 日本語の 辭書です。 －＞ ベルです。－＞ 電話です。 展開２ これ／それ／あれは 何ですか。 －＞ はい、そうです。 ノートです。 △ それは 本ですか。 －＞ はい、そうです。 （遠 稱） 2022/1/4 37 展開１ これ／それ／あれは～ですか。 （近稱） 「それ」：指離聽 話 人近 說話 人 遠 的事物。 △ あれは 本です。 2022/1/4 35 2022/1/4 36 第三課 きょうしつは あかるいです 一、文型 １、これ／それ／あれは～です 例：△ これは 腕時計です。 ただいま。 いってらっしゃい。 それから 図書館に 寄りました。それから うちに帰りました。（かいぎ） 2022/1/4 34 ? 八、それから 例： ご飯を 食べました ――― ＞ 音楽を聞きました それから 表示所做事情的先后 順 序，意 為 “然后”。（山田さん、私の ともだち） △ ベルが なりました。 ? 七、～が（主語） 接在體言的后面 ,表示 動 作、狀 態(tài) 的主體。 △ 空を飛びます。 例： △ 家を出ます。 △ 本を はっさつ 買いました。 展開３ ～を （助數(shù)詞） ～ます △ 今朝、卵を 一個 食べました。 △ 昨日、何を買いましたか。 2022/1/4 32 展開２：△ 今朝、何を食べましたか。 例：△ ご飯を食べます (パン、たまご) △ 雑誌を買いました（本、辭書） △ 講義を聞きました（ラジオ、音楽） 展開１：△ 毎日、音楽を聞きますか。日 語用假名「を」表示 賓語 。 相當于“乘上 …” 例： △ ひこうきに 乗ります。（ 6時、 8時） △ れいか15度まで 下がりました。地點名 詞 后，表示 動 作、作用所及的范 圍 、終 點，相當于“到 ……” 例： △ パス停まで 歩きました。（友達のうち、教室） △ デパートに 寄ります。 △ 私は 北京に 行きます。 －＞ はい、かえりました。 例： △ 私は ふるさとに 帰りました。 在沒 變 化前動詞 ，稱之 為 “原形”（基本型）。どうぞよろしくお願いします?！扦?。/請 多關(guān)照 2022/1/4 26 ? 自己紹介 Ａ：みなさん、こちらは～さんです。/初次 見 面。/（晚上 見 面 )你好 ! おやすみなさい。 /（早晨 見 面 )你好 ! こんにちは。田中さんも私の友達です。 。 例：わたしは教師です。 相當與 漢語 的 [的 ]。 練習：田中さん?山田さん?日本人