信息系統(tǒng)分析與設計-文庫吧資料
2024-12-14 07:30本頁面
【正文】 出現在行號上的可供選擇的過程，描述異常情況 參與者的動作 系統(tǒng)響應 參與者所執(zhí)行的動作，前面加上編號 系統(tǒng)的響應信息，前面加上編號 擴展用例舉例 ? 用例： 用現金購買商品 ? 參與者： 顧客（發(fā)起者），出納員 ? 目的： 記錄銷售過程和支付過程 ? 概述： 顧客帶著所要購買的商品來到收款處。 高層用例 使用高層用例可以精練地進行表述，快速獲得對系統(tǒng)整體過程的理解 擴展用例 ? 擴展用例能夠顯示出比高層用例更詳細的信息，用于對過程和需求進行更深層的理解。出納員記錄下商品信息并收款。 在格式上具有典型的事件發(fā)生過程 需求分析階段，合適的做法是找出最重要或最具有影響力的用例后用擴展格式書寫它們，次要用例可以延遲到專門要處理這些用例的系統(tǒng)開發(fā)周期中進行。 功能規(guī)格說明列表 標號 功能 分類 屬性 細節(jié)和約束 分類 顯示商品說明和商品價格 明顯的 響應時間 最長 5秒鐘 必須 界面形式 基于表的輸出 必須 彩色界面 想要 將信用卡支付的款項記錄到應收款系統(tǒng)中去，因為信用卡授權服務機構應支付給商店這些款項 隱藏的 容錯 即使電源或設備發(fā)生故障，也必須在24小時內將授權的信用卡支付記錄到應收系統(tǒng)中去 必須 響應時間 最長 10秒種 必須 現代方法的事件建模 現代方法的事物建模－ 概念模型 分析的集成視圖 用例：對過程的描述 ? 目的：增進對需求的理解 ? 前提：依賴于對系統(tǒng)需求的理解，并且需求規(guī)格說明文檔很好地表達了這些需求。 事件建模 事物建模 業(yè)務需求 視圖與范圍文檔 用戶需求 質量屬性 其他非功能 需求 約束條件 系統(tǒng)需求 功能需求 用例文檔 需求規(guī)格說明 需求分類 建議獲取的需求 總體問題陳述 顧客 目標 系統(tǒng)功能 系統(tǒng)屬性 系統(tǒng)功能與屬性 ? 系統(tǒng)功能： 系統(tǒng)應該做的事情 如：授權信用卡支付 判斷語句：系統(tǒng)應該做 X 例如：系統(tǒng)應該做信用卡支付 ? 系統(tǒng)屬性 ：系統(tǒng)的非功能特性 如：易于使用 功能的分類 ? 對功能應該進行分類，以便區(qū)分開各類功能的優(yōu)先次序并識別出應當具備的系統(tǒng)功能。應對變革及 BPR ? 。如今數據管理與 UI已經基本從應用中消失。 企業(yè)信息系統(tǒng) ... 事務處理系統(tǒng) 營銷 和銷售 生產 . . . 財務 和會計 營銷管理 信息系統(tǒng) 生產管理 信息系統(tǒng) 財務管理 信息系統(tǒng) 知識工作系統(tǒng) 管理信息及 決策支持系統(tǒng) 戰(zhàn)略信息系統(tǒng) 基于功能的企業(yè)信息系統(tǒng) Oracle ERP Financial System Peoplesoft ERP Human resource Management System Inbound Logistics Production Outbound Logistics Distribution Marketing amp。 ? 第二條線索是目標有時會失敗。 用例的核心問題 ? 1）一個用例是一項需求還是只是一個故事？ ? 2）場景是否只是用例的另一個名字？ ? 3）用例的結構是正式的、非正式的、還是半正式的？ ? 4）用例是否有關聯(lián)結構，還是只是堆在一起？ ? 第一條也是最重要的一條線索是用例描述了一個 actor 試圖使用系統(tǒng)達到一個目標。 ? 軟件的需求可以分三類：功能需求、非功能需求、設計約束。最為重要的是怎樣處理需求 如何得到正確的需求，以及如何正確的獲得需求。 工程師可能喜歡狀態(tài)圖，操作人員喜歡對象流活動圖 。例如，如果用戶需要描述訂單處理工作流，用活動圖呢 。 活動圖 ? 活動圖著重描述活動和大的過程，它們可能與方法或成員函數及其活動序列相對應，也可能不對應。 ? 瞬間的過程（也就是說不可中斷的）可以綁定到轉移或或狀態(tài)的進口或出口那里，這樣稱為動作（ action） ? 長的（可以被中斷）過程被綁定到狀態(tài)，稱為活動。在你畫圖的時候，只從一個視角入手；當你看圖的時候，注意讓自己搞清楚它是從哪個視角出發(fā)的。如果你遇到這些問題，那你就會深深體會到 CRC卡是非常有用的。用類圖會引來的最大危險是：你很容易就會陷入實現細節(jié)的泥潭中不能自拔。信息系統(tǒng)分析與設計 信息管理與信息系統(tǒng)系 孫海 戴偉輝 課程內容特征 ? 與信息工程軟件工程區(qū)別 ? 現代網絡技術環(huán)境的影響 ? 與 MIS的關系 ? 課程的實踐環(huán)節(jié) ? …… 教學目的 ? 培養(yǎng)系統(tǒng)分析員？ ? 培養(yǎng)系統(tǒng)設計師 ? 教學方式 ? 課堂教授 ? 小組開發(fā)及同步分析 ? 演示 ? 外聘專家講座 ? 案例分析 本課程的難點 ? 新方法、工具、技術層出不窮，如何適應？ ? 需求獲取難題 ? 設計經驗學習 ? 對變化的反應 系統(tǒng) ( System ) : 一組相關部件 , 運行于可界定的范圍 內部 ,為達成某一目標而相互協(xié)作 與系統(tǒng)相關的一些概念 1) 系統(tǒng)分解 ( Deposition ) 系統(tǒng)分解 的例子 : CD walkman 與系統(tǒng)相關的一些概念 2) 模塊 化 (Modularity): 分解系統(tǒng) , 以重新 設計 、組裝 、 復用 3) 耦合 (Coupling):系統(tǒng)
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