【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊《乘著歌聲的翅膀》----高中聲樂寧波行知中等職業(yè)學(xué)校
2024-12-16 01:09
【摘要】《乘著歌聲的翅膀》教學(xué)目標(biāo)：1、會唱所教的歌曲，并能背唱其中的一兩首；2、能大膽自信地獨(dú)唱或與同學(xué)一起演唱；3、能從音樂中探索動作編創(chuàng)的一般規(guī)律，懂得如何用自己的肢體語言表達(dá)、傳遞情感。4、能根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格與特點(diǎn)，使用動作語匯創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲的情緒和意境。教學(xué)設(shè)想：這是一節(jié)以歌唱為主，輔以律動、表演與創(chuàng)作的綜合課。本課在
2024-11-28 02:02
【摘要】思考：在山谷中說話會產(chǎn)生……有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版認(rèn)識力度記號fp強(qiáng)弱回聲游戲……1、回聲2、思考：除了山谷里有回音，哪里還有回音呢……回音壁大房子里有回音橋洞下面有回音樹林中有回音寂靜
2024-12-08 12:15
【摘要】第一篇：九下第四單元綜合性學(xué)習(xí)《乘著歌聲的翅膀》教案（本站推薦） [九下第四單元綜合性學(xué)習(xí)《乘著歌聲的翅膀》教案] 乘著歌聲的翅膀 【教學(xué)目標(biāo)】 、了解中外優(yōu)秀音樂作品，感受音樂的魅力，開闊視...
2024-10-20 21:14
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版埃爾維斯·普雷斯利，（ElvisAronPresley，－）美國搖滾樂史上影響力最大的歌手，有搖滾樂之王的譽(yù)稱。20世紀(jì)50年代，貓王的音樂開始風(fēng)靡世界。他的音樂超越了種族以及文化的疆界，將鄉(xiāng)村音樂、布魯斯音樂以及山地?fù)u滾樂融會貫通，形成了具有鮮明個性的獨(dú)特
2024-12-16 08:06
【摘要】歌曲賞析海涅的“乘著歌聲的翅膀”大約寫于1822年，表達(dá)了詩人對愛情的美好向往。全詩的色調(diào)透著一股秀氣，像是怕著色太濃而破壞了和諧里透著的溫馨和甜蜜的氣氛，而將蓮花、紫羅蘭擬人化，又給這首詩增添了不少靈氣。浪漫主義詩人經(jīng)常追求的大自然的靈化，可以說在這里以完美的形式得到了體現(xiàn)。作者簡介
2024-12-20 17:07
【摘要】關(guān)于人類社會音樂的起源可以追溯到非常古老的洪荒時代。在人類還沒有產(chǎn)生語言時，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來表達(dá)自己的意思和感情。隨著人類勞動的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動節(jié)奏的號子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂雛形；當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動成果時，往往敲打石器、木器以表達(dá)喜悅、歡樂之情，這便是原始樂器的雛形。中國音樂起源很早，大
2024-12-04 21:03
【摘要】乘著歌聲的翅膀李希內(nèi)容分析《乘著歌聲的翅膀》，藝術(shù)歌曲，創(chuàng)作于1834年。當(dāng)時門德爾松在杜塞爾多夫擔(dān)任指揮，完成了他作品第34號的六首歌曲，其中第二首《乘著歌聲的翅膀》是他獨(dú)唱歌曲中流傳最廣的一首。這首歌的歌詞是海涅的一首抒情詩。作者簡介：雅科布·路德維?！べM(fèi)
2024-12-19 05:36
【摘要】乘著音樂的翅膀什么是音樂？說說你對音樂的理解或音樂的作用音樂是全世界通用的語言，任何一人只要經(jīng)過音樂圣手拂過，就會感到春風(fēng)拂面，情思悠悠。想想，哪一首歌最讓你念念不忘，哪一支曲子最讓你浮想連翩，由此你想到了什么故事？請你想想自己最喜愛的歌或歌手，然后向同學(xué)推薦或介紹乘著音樂的翅膀，倘佯在心靈的海洋、
【摘要】音樂中的動物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力，體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動，理解并感受人與動物之間的密切關(guān)系，豐富學(xué)生的情感體驗。3、感受聲音的強(qiáng)弱，認(rèn)識音樂中的力度記號，并能正確運(yùn)用到歌曲之中。重點(diǎn)：鼓勵學(xué)生積極參與各項音樂活動，引導(dǎo)學(xué)
2024-11-27 15:25
【摘要】乘著音樂的翅膀?qū)懽骺谡Z交際綜合性學(xué)習(xí)，常在音樂里徜徉，人生也會格外美好。下面就讓我們一起進(jìn)入音樂的世界中，乘著音樂的翅膀飛翔。⑴請在你所熟悉的歌詞中，選取一兩句作為座右銘。示例：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！示例：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。示例：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。示例：
2024-12-15 13:19
【摘要】豎笛入門有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左
【摘要】《勇敢的鄂倫春》教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)唱民歌《勇敢的鄂倫春》，感受鄂倫春族音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。2．加入打擊樂器及舞蹈，豐富歌曲的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。過程與方法：1．通過體驗法讓學(xué)生感受鄂倫春族音樂的特點(diǎn)。2．通過模仿法增強(qiáng)學(xué)生對鄂倫春族音樂的了解。情感及價值觀目標(biāo)：學(xué)生結(jié)合歌曲《勇敢的鄂倫春》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解民族的音樂
【摘要】《魯斯蘭與柳德米拉》初聽歌曲，初步體會歌曲的情感節(jié)奏。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版作品的引子從強(qiáng)有力的和弦開始，正象作者所說的“拳頭”，強(qiáng)烈果斷而又粗壯有力，這是武士的勇猛剽悍的性格寫照。引子的后半部分是旋風(fēng)般疾馳的“突飛猛進(jìn)”的樂句，它直接引出序曲的充滿光輝和歡樂的呈示部主部主題。
2024-12-04 19:00
【摘要】《春天音樂會》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂會》二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．欣賞歌曲《春天音樂會》，讓學(xué)生在音樂活動中大膽表達(dá)，善于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實(shí)踐能力。2．建立平等、和諧的師生關(guān)系，能與同學(xué)合作，用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力，展示自己的音樂才能以及對美
2024-11-27 04:47
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