旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版3(最新)-文庫吧資料

【摘要】上述運(yùn)動有什么共同的特點(diǎn)？（從運(yùn)動物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度考慮）由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定的點(diǎn)，按同一方向，轉(zhuǎn)動同一個角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。旋轉(zhuǎn)變換的概念：你能舉出在現(xiàn)實(shí)生活中

2024-10-25 20:11

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版1(最新)-文庫吧資料

【摘要】這些運(yùn)動有什么共同的特點(diǎn)？由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定的點(diǎn)，按同一個方向，轉(zhuǎn)動同一個角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。說一說，圖中的運(yùn)動是一種怎樣的旋轉(zhuǎn)變換？O

2024-10-25 20:10

旋轉(zhuǎn)變換浙教版-文庫吧資料

【摘要】１：看了這幾個圖片后,這個幾個圖中的運(yùn)動有什么共同特點(diǎn)?（轉(zhuǎn)動或擺動）２：這幾個圖在轉(zhuǎn)動的時候運(yùn)動的部分的形狀，和大小有沒有變？每一個在轉(zhuǎn)動的時候轉(zhuǎn)的角度有什么關(guān)系？由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中埋怨來圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定點(diǎn)，按同一個方向，轉(zhuǎn)動同一個角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)

2024-11-17 04:14

旋轉(zhuǎn)變換浙教版-文庫吧資料

【摘要】上面的運(yùn)動現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個固定的點(diǎn)同一個方向同一個角度敘述一個旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個要

2024-11-17 04:14

相似變換[下學(xué)期]浙教版(最新)-文庫吧資料

【摘要】相似變換ACB如圖，用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形狀還相同嗎？如圖，幾個足球的形狀相同嗎？他們的大小呢？如圖所示的幾個正方體的形狀相同嗎？觀察下面的兩個圖形，從一個圖形到另一圖形哪些改變了，哪些沒有改變？(九寨溝風(fēng)景區(qū)拍攝)由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖

2024-10-24 18:08

浙教版數(shù)學(xué)七下旋轉(zhuǎn)變換2-文庫吧資料

【摘要】（1）（2）（3）說說哪些是我們已學(xué)過的變換.（4）方向、距離平移的兩個要素：你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎？由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點(diǎn)都，

2024-12-05 23:42

浙教版七下24旋轉(zhuǎn)變換-文庫吧資料

【摘要】BA風(fēng)車的葉片由A至B的運(yùn)動,鐘表的鐘擺由C至D的運(yùn)動有什么共同特點(diǎn)?.oCD運(yùn)動物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度都相同；到一個固定點(diǎn)的距離保持不變.由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過中，(1)原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定的點(diǎn)，(2)按同一個方向，(3)轉(zhuǎn)動同一個角度，這樣的圖形改

2024-12-06 01:15

浙教版數(shù)學(xué)七下旋轉(zhuǎn)變換-文庫吧資料

【摘要】題目價值題目變式題目來源題目來源：如圖E是正方形ABCD邊BC上任意一點(diǎn)，AF平分∠EAD交CD于F，試說明BE+DF=AE.FEDCBAG一道常見練習(xí)題題目價值旋轉(zhuǎn)變換是浙教版七年級下冊一個重要知識點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)思

2024-12-16 13:29

旋轉(zhuǎn)變換說課稿-文庫吧資料

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換（說課）一、說教材教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫法、性質(zhì)及其初步應(yīng)用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過軸對稱變換、平移變換等幾何變換的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中學(xué)習(xí)幾何的另一種變換，即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對稱變換、平移變換一樣，旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會圖

2025-07-24 11:57

24旋轉(zhuǎn)變換-文庫吧資料

【摘要】ＡＢ點(diǎn)Ａ繞點(diǎn)Ｂ逆時針旋轉(zhuǎn)76度c請你用自己的語言描述橫桿的運(yùn)動過程。７６０由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定的點(diǎn)，按同一個方向，轉(zhuǎn)動同一個角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。三要點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)中心、旋

2024-11-30 21:06

浙教版七下24旋轉(zhuǎn)變換-文庫吧資料

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換一、背景介紹圖形的變換主要有兩種方式：平移和旋轉(zhuǎn).本教材是在平移轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)變換，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生用運(yùn)動的眼光看待生活中的圖形，并通過揭示圖形的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、歸納、探究能力的提高，既能培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度，又能增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的信心.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)內(nèi)容分析〕本節(jié)

2024-11-27 22:19

因式分解[下學(xué)期]浙教版2(最新)-文庫吧資料

【摘要】同學(xué)們：請猜一猜昨天，我與3歲的外甥女，在玩用積木拼圖，她一手拿著一塊正方形，一手拿著一塊長方形（它的長與正方形的邊長是一樣長的），我指導(dǎo)她把這兩塊積木這樣放才完全合在一起，而且沒有縫隙，并且這個圖形是你們學(xué)過的？您猜我擺了什么圖形？想到了嗎？？

2024-10-24 12:44

圖形變換的簡單應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版-文庫吧資料

【摘要】一、回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對稱變換相似變換相同點(diǎn)（聯(lián)系）不同點(diǎn)（區(qū)別）識圖（會看）作圖（會畫）應(yīng)用(會用)定義性質(zhì)應(yīng)用

2024-11-14 19:15

梯形(2)[下學(xué)期]--浙教版--文庫吧資料

【摘要】ABDC1、定義有兩腰相等的梯形是等腰梯形2、同一底上的兩個底角相等的梯形是等腰梯形嗎？ABCD方法方法方法在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形.如圖，已知:在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝∠C.求證：AB＝DC.ABCD

2024-08-17 17:33

常見的幾種平面變換(反射變換與旋轉(zhuǎn)變換)-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):；、伸壓、反射、旋轉(zhuǎn)、投影、切變變換的矩陣表示及其幾何意義；,往往將直線變成直線或點(diǎn)。(單位矩陣)溫故知新???????1001E恒等變換是指對平面上任何一點(diǎn)(向量)或圖形施以矩陣對應(yīng)的變換,都把自己變?yōu)樽约???????10

2024-08-18 06:19

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版2(最新)(專業(yè)版)

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版2(最新)(留存版)

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