【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角圍場(chǎng)卉原中學(xué)初一備課組123456781l2l3l?(4個(gè))?(8個(gè))8個(gè)角的關(guān)系嗎?∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對(duì)頂角。觀察F問(wèn)題:1、觀察∠1與∠
2024-11-27 06:32
【摘要】《相交線》一、教材分析(一)地位、作用本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了直線、射線、線段和角的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究平面內(nèi)兩條直線相交形成4個(gè)角的位置和數(shù)量關(guān)系,為今后學(xué)習(xí)幾何奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也為證明幾何題提供了一個(gè)示范作用,本節(jié)對(duì)于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有推動(dòng)作用,所以本節(jié)課具有很重要的地位和作用.
2024-11-28 03:11
【摘要】,形成一個(gè)新的角,這個(gè)角與原來(lái)的角是,將一個(gè)角的一邊反向延長(zhǎng),這條反向延長(zhǎng)線與另一邊構(gòu)成一個(gè)角,所得的角與原來(lái)的角_____.,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,若∠AOD比∠AOC大40°,則∠BOD=_____;若∠AOD=2∠AOC,則∠BOC=
2024-12-05 23:30
【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線情境引入首頁(yè)觀察下列圖片,說(shuō)一說(shuō)直線與直線的位置關(guān)系.情境引入首頁(yè)情境引入首頁(yè)合作探究握緊把手時(shí),隨著兩個(gè)把手之間的角逐漸變小,剪刀刃之間的角也相應(yīng)變小直到剪開(kāi)布片。如果把剪刀的構(gòu)造看作
2024-12-14 09:49
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線學(xué)案相交線一教學(xué)目標(biāo):,能在圖形中辨認(rèn).2.掌握對(duì)頂角相等的性質(zhì)和它的推證過(guò)程.3.會(huì)用對(duì)頂角的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的推理和計(jì)算二自主預(yù)習(xí)1、什么是互為余角?互為補(bǔ)角?2、互為余角、互為補(bǔ)角有什么性質(zhì)?3、畫(huà)直線AB、CD相交于點(diǎn)O;小于平角的角有幾個(gè)?4、什么是
2024-12-10 09:55
【摘要】組數(shù):分成的組的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù)。組距:每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱(chēng)為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長(zhǎng)方形的高表示對(duì)應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)?直方圖的特點(diǎn):1:直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長(zhǎng)方形上邊
【摘要】第五章相交線與平行線垂線教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.使學(xué)生掌握垂線、垂線段、點(diǎn)到直線的距離等概念,理解垂線的性質(zhì),掌握過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直的結(jié)論.2.會(huì)用三角板或量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線的垂線.
2024-12-16 01:45
【摘要】新人教版-七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)-第五章5.平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示。2、學(xué)會(huì)用三角尺、量角器畫(huà)平行線。3、掌握平行線的性質(zhì)。重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì)。難點(diǎn):畫(huà)平行線,理解平行線的含義。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?
2024-12-08 00:14
【摘要】初一數(shù)學(xué)備課組.找一找:下列圖形變換屬于平移的有哪些?,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪個(gè)圖案可以通過(guò)平移圖案(1)得到?辯一辯復(fù)習(xí)3.下面2,3,4,5幅圖中那幅圖是由1平移得到的?12345(1)(2)23451答:圖形平移的方向不
2024-11-27 10:37
【摘要】甲:我是中國(guó)人。乙:我家住在北京。丙:你吃飯了嗎?丁:兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。戊:畫(huà)一個(gè)45度的角。己:平角與周角一定不相等。下面是六位同學(xué)說(shuō)的六句完整的話,找出哪些是判斷某一件事情的句子.判斷一件事情的句子,叫做命題。.“是什
2024-11-27 01:07
【摘要】第五章相交線與平行線作業(yè)1§相交線典型例題【例1】如圖5-3,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,∠AOE=40°,∠BOC=∠AOC,求∠DOF.【解析】圖形中∠BOC與∠AOC互為鄰補(bǔ)角,結(jié)合已知條件:∠BOC=2∠AOC,則可求出∠AOC,要求∠DOF只需
2024-12-11 10:56
【摘要】垂線三線八角◆回顧歸納1.兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的_______,交點(diǎn)叫做________.2.過(guò)一點(diǎn)有且只有_______與已知直線_______.3.連結(jié)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,________最短.4.直線外一點(diǎn)到這條直線的________的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離.5.如
【摘要】如圖,為了加固房屋,要在屋架上加一根橫梁DE,使DE∥BC,如果∠ABC=31°,∠ADE應(yīng)為多少度?ADEBC∵∠ABC=31°,∠ADE=?∴DE∥BC兩條直線被第三條直線所截判定方法性質(zhì)角的關(guān)系直線平行(用判定)
【摘要】周口市2021-2021學(xué)年度下期七年級(jí)《相交線》檢測(cè)題一.選擇題(每小題4分,共40分)1、如圖,直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,E是AOD?內(nèi)一點(diǎn),已知OE⊥AB,???45BOD,則COE?的度數(shù)是()A.?125B.?135
【摘要】??利用同位角相等、或者內(nèi)錯(cuò)角相等、或者同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),可以判定兩條直線平行。反過(guò)來(lái),如果兩條直線平行,同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角有什么關(guān)系??利用直尺和三角尺畫(huà)兩條平行線a//b,然后,畫(huà)一條截線c與這兩條平行線相交,標(biāo)出如圖的角(圖)。?度量這些角,把結(jié)果填入下表角∠1∠2∠3∠4度數(shù)
2024-11-26 18:28