【摘要】1、我們把兩個具有的量,規(guī)定一種意義的量為正的,另一種意義的量為的.比如,超過標準質量2克記為+2克,那么-3克表示,恰好等于標準質量記作.相反意義負低于標準質量3克00-2-13214-3A1、請說出點A表示
2024-11-15 02:30
【摘要】你隨便想一個數(shù),將這個數(shù)乘2加7,把結果再乘3減21,算好你的答案只要你一說出答案,我馬上知道你想的是什么數(shù)在這個游戲中用到了代數(shù)式及其化簡中常用的合并同類項和去括號等知識點這是怎么一回事,說說你是理由判斷下列代數(shù)式是否為單項式,如果是單項式,說出它的系數(shù)、次數(shù):單項式
2024-11-15 02:29
【摘要】可供我們直接利用的水是:………………()A、河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川B、河流水、固體冰川、土壤水C、河流水、固體冰川、淡水湖泊水D、河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水水的密度是____千克/米3???厘米3,它表示_____某種物質的質量叫做該物
【摘要】舟山市小沙中學傅紀恩一、解一元一次方程1、5X=3X+4解:移項得:5X-3X=4合并同類項得:2X=4兩邊同除以2得:X=42、4X-2(X-1)=8移項得:4X-2X=8-2合并同類項得:2X=6兩邊同除以2得:X=3解:去括號得:4X
【摘要】等腰三角形的概念ABC腰腰底邊(兩邊相等的三角形叫等腰三角形)底角底角頂角練習:如圖,已知點D在AC上,AB=AC,AD=BD=BC,圖中有哪幾個等腰三角形?說出每個等腰三角形的腰、底邊、頂角和底角。ABCD例1
2024-11-14 15:51
【摘要】熱烈歡迎家長們光臨指導!熱烈歡迎老師們光臨指導!反比例函數(shù)復習反比例函數(shù)(1)定義:圖象:雙曲線函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0
2024-11-14 19:20
【摘要】1.將8克NaOH溶液和H2SO4溶液混合,待反應結束后,滴入紫色石蕊試液,溶液呈色。引申1:將含有8克溶質的NaOH溶液和含有H2SO4溶液混合,待反應結束后,滴入紫色石蕊試液,溶液呈色。引申2:將8克溶質的質量分數(shù)為10%的NaOH溶液和10%的H2SO4溶液混合,待反
2024-10-25 08:29
【摘要】第二章運動和力運動和能的多種形式使物體在空間位置發(fā)生了變化的運動。是最簡單、最常見的運動。一、運動的多種形式:機械運動機械運動、聲運動、電運動、光運動、熱運動、生命運動等。二、能的多種形式機械能、化學能、電能、聲能、光能等。動能和勢
2024-10-23 03:40
【摘要】公民在社會經(jīng)濟生活中的權利和義務〈一〉公民有勞動的權利和義務(1)平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利(2)取得勞動報酬的權利(3)休息休假的權利(4)獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利(5)職業(yè)技能培訓的權利(6)享受社會保險和福利的權利(7)提請勞動爭議處理
2024-11-15 00:07
【摘要】第三章生命活動的調節(jié)第一節(jié)環(huán)境對生物的影響一、環(huán)境因素對動物行為的影響1、動物對環(huán)境刺激作出應答性反應(如光照、溫度、氣壓、濕度、食物等)2、生物節(jié)律性行為:是對環(huán)境的某些節(jié)律性刺激作出的反應。(如晝夜節(jié)律、月周期節(jié)律、潮汐節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等)二、植物感應性現(xiàn)象向光性向地性向水性向化性向觸性向熱性
2024-12-04 18:29
【摘要】1:下列電路圖正確的是ABCD2:如下面電路圖,要使電阻1和電阻2串聯(lián),應閉合開關________和斷開__________開關;要使兩個電阻并聯(lián).應閉合開關__________和斷開_
【摘要】生命活動的調節(jié)復習(一)復習目標1.學會觀察并描述動植物的各種行為,收集有關動物節(jié)律行為的資料。2.了解環(huán)境因素對動植物行為的影響。3.能列舉植物的感應性現(xiàn)象。4.環(huán)境對動物行為的影響5.了解植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)的過程。。7.能說出人體的主要內分泌腺及其功能。8.知道
2024-11-14 21:55
【摘要】探究規(guī)律平陽新紀元余如泉熱身運動按規(guī)律填空①2,4,6,8,10,12,14,.②2,4,8,16,32,64,.③1,3,7,15,31,
2024-11-17 06:23
【摘要】第一節(jié)力、重力1、力是物體對物體的相互作用.②力的作用是相互的,受力物體既是施力物體,施力物體同樣也是受力物體,因此受力物體和施力物體是相對的.③施力和受力過程同時產(chǎn)生,同時存在,同時消失,沒有先后之分.①力是物體對物體的作用,不可能有脫離兩個物體而獨立存在的力,這就是力的物質性.2、力的三要素(1)力的大
2024-11-18 01:25
【摘要】老師的煩惱甲、乙兩個同學本學期五次測驗的數(shù)學成績分別如下(單位:分)下星期三就要數(shù)學競賽了,甲,乙兩名同學只能從中挑選一個參加。若你是老師,你認為挑選哪一位比較適宜?計算兩名同學的平均成績;)(90)(90__分分乙甲??xx甲8590909095乙9585958590808590
2024-11-17 06:13