【摘要】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué)，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué)，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學(xué)呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）
2024-11-29 03:22
【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認真計算，仔細檢查的良好學(xué)習習慣。4．經(jīng)歷與他人交
2024-12-01 11:53
【摘要】第一篇：《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重、難點是：理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”；掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法的計算方法，...
2024-10-08 20:06
【摘要】三年級下冊數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案教學(xué)目標：0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境春天到了，同學(xué)們要去春游了，就要準備出發(fā)了，我們?nèi)昙売?18人每2人準備一袋食物，需要準備多少袋？你能用我們學(xué)過的知識來幫助老師解決這個問題？二、探究新知0的筆算方法
2024-12-02 16:39
【摘要】第一篇：商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標準》對計算教學(xué)提出了 新要求，更注重的是讓學(xué)生體驗知識形成的過程并能運用計算解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的積極性...
2024-10-24 21:53
【摘要】《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計禾木小學(xué)：劉樸娣教學(xué)內(nèi)容：31--32頁例7及做一做教學(xué)目標：通過自主探索和合作交流等形式使學(xué)生學(xué)會三位數(shù)除以一位數(shù)時商中間或末尾有0的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。教學(xué)重點：被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。教學(xué)難點：被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。教教
2024-11-29 04:50
【摘要】第一篇：《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計 精品文檔你我共享 《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計 禾木小學(xué)：劉樸娣 教學(xué)內(nèi)容：31--32頁例7及做一做 教學(xué)目標：通過自主探索和合作...
2024-10-08 19:56
【摘要】第一篇：《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思1 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一位數(shù)除三位數(shù)筆算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，其教學(xué)目標首先是讓學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)...
2024-10-21 17:08
【摘要】第一篇：“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計及反思 教師簡介： 肖滿杰，37歲，小學(xué)高級教師，黑龍江省縣域優(yōu)秀人才，市級優(yōu)秀教師，市級小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，市級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，市級優(yōu)秀班主任，市級...
2024-10-21 14:47
【摘要】第一篇：商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 楊大城子小學(xué) 徐海柱 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級數(shù)學(xué)下冊教科書第31頁-第32頁例題7。教學(xué)目標： 1、能正確、...
2024-10-08 22:42
【摘要】第一篇：《商中間有0和末尾有0的除法3》三年級數(shù)學(xué)下冊教案 教學(xué)內(nèi)容：32頁例7的第二題及做一做 教學(xué)要求： 運用知識的遷移，使學(xué)生掌握被除數(shù)末尾不夠商1的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 ...
2024-10-08 20:04
【摘要】第一篇：商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計1 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 得力其爾小學(xué) 趙 文 發(fā) 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 得力其爾小學(xué) 楊曉東 教學(xué)內(nèi)容：人教版...
2024-10-08 22:16
【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？請根據(jù)信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個0（簡便）
2024-12-01 12:45
【摘要】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30＝106×300003183180106×303180360×23＝
2024-12-21 16:44
【摘要】《商中間有0的除法》教學(xué)設(shè)計擂鼓小學(xué)蔡娟【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第23頁——24頁，例5、例6及相應(yīng)練習的內(nèi)容【教材分析】教材先通過創(chuàng)設(shè)“八戒吃西瓜”的情景教學(xué)，使學(xué)生知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的規(guī)律。接著運用此規(guī)律教學(xué)例6，也就是學(xué)習被除數(shù)中間或末尾有0，商中間有0的除法的計算方法，并能正確進行計算。本節(jié)課是學(xué)習有關(guān)0的除法的第一課時。
2025-04-23 00:14
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