tsw專業(yè)培訓(xùn)技巧課程-文庫吧資料
2024-10-22 16:46本頁面
【正文】 互動 檢測 總結(jié) 技能培訓(xùn) 介紹 培訓(xùn)師示范 學(xué)員實踐 實踐的評估 總結(jié) 學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)者獲得機會學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識 學(xué)習(xí)者獲得興趣與動力 學(xué)習(xí)者擴展理解 學(xué)習(xí)者消化信息 學(xué)習(xí)者獲得信息 提問鞏固和檢測 測驗，分發(fā)講義與答卷 創(chuàng)造興趣，學(xué)習(xí)理由闡明需求，定義目標 提問，擴展提問 練習(xí) 提問，分組練習(xí)與討論 邏輯清晰、視覺工具 練習(xí)活動 營造學(xué)習(xí)氛圍 ?在本章節(jié)結(jié)束時，你將能夠： ?區(qū)分人學(xué)習(xí)的七種智能，并解釋其對培訓(xùn)員的意義 ?解釋學(xué)習(xí)過程中的 5個階段，說明作為培訓(xùn)員的我們應(yīng)該如何幫助學(xué)員走過這些階段 撰寫培訓(xùn)目標 ? 通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，你將能夠： ?解釋名詞：目的，培訓(xùn)目標與學(xué)習(xí)目標 ? 解釋為什么每一堂課都需要有培訓(xùn)目標 ? 解釋一個培訓(xùn)目標應(yīng)包括哪三個內(nèi)容 Aims目的： 通過一系列培訓(xùn)活動后獲得的一個整體的目標 Training Objective培訓(xùn)目標： 對培訓(xùn)結(jié)果的具體陳述，能夠清楚描述再培訓(xùn)結(jié)束時學(xué)員某項技能掌握的標準 Learning Objective學(xué)習(xí)目標： 學(xué)員自己制定的所期待的具體學(xué)習(xí)目標 結(jié)束時 檢查培訓(xùn)效果 進行中 幫助我們保持注意力，避免跑題 Why write instructional objective? 為什么需要培訓(xùn)目標？ 開始時 我們需要詳細知道學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束時所能掌握的具體技能 If you don39。t get there — but if by chance you do, you won39。t know where you are going! 如果你不知道要去哪里，你根本就不可能到達那里。 培訓(xùn)目標的框架 1. 使用具體的結(jié)果性語言陳述目標 2. 陳述的目標必須包含結(jié)果的標準 3. 目標必須能夠檢查學(xué)員的理解 培訓(xùn)的計劃與準備工作 計劃與準備的步驟：
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