【摘要】第五章相交線與平行線平移(第2課時)安徽省廬江縣第三中學夏曉華一、梳理舊知,引出新課,說一說平移具有的特征.質時,是通過水平方向平移探究得到的.圖形的平移方向是否僅限于水平方向?.利用平移可以制作很多美麗的圖案。你能舉出生活中一些利用平移的例子嗎?
2024-10-06 13:40
【摘要】第五章相交線與平行線命題、定理、證明(1)平行線的性質問題情境一:下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?創(chuàng)設情境引入新知(1)對頂角相等.(2)畫一個角等于已知角.(3)兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補.(4)a、b兩條直線平行嗎?
2024-08-14 13:16
【摘要】第五章相交線與平行線平移(第1課時)安徽省廬江縣第三中學夏曉華一、創(chuàng)設情境,引入概念欣賞下面這些美麗的圖案,并回答問題:(1)這些圖案有什么共同特點?(2)上面這些圖案能否根據(jù)其中的一部分繪制出整個圖案?若能,你能否想象出是怎樣繪制的?例題例“基本圖形”通
【摘要】第五章相交線與平行線復習課林少妹2022年3月8日教學過程兩條直線的位置關系有相交、平行。1、在同一平面內,2、有公共頂點的兩個角是對頂角。3、有一條公共邊的兩個角是鄰
【摘要】平行線的判定【基礎梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡單說成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語言:因為∠1=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-26 12:23
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學習的:(1)在同一平面內,兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
2025-06-18 04:38
2025-06-24 05:49
【摘要】平行線的性質第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線的性質第1課時平行線的性質學習目標,會運用兩條直線是平行關系判斷角相等或互補;(重點).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-18 12:07
【摘要】平行線平行線的判定的判定 第一頁,編輯于星期三:二十點?三十九分。 學習目標學習目標 1、掌握平行線的三種判定方法。并會運、掌握平行線的三種判定方法。并會運 用所學方法來判斷兩條直線是否平行。...
2024-11-16 23:36
【摘要】平行線的判定過直線AB外一點P作直線AB的平行線,你發(fā)現(xiàn)了什么?.ABP.,并能夠靈活應用.在同一平面內,有兩條直線m、n,如何判斷它們是否平行?mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P
2025-06-26 22:52
【摘要】平行線的判定學前溫故新課早知同位角在被截直線的方向,截線的;內錯角在被截直線,截線的;同旁內角在被截直線,截線的.同一同側之間兩側之間同側學前溫故新課早知:(1)在同一平面內,兩條的直線互相平行;(
2025-06-25 06:51
2025-06-23 12:20
2025-06-23 20:26
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線平行線的判定B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1同位角相等,兩直線平行平行線的判定1.如圖5-2-5,若∠1=∠2,則下列結論正確的是(
2025-06-21 05:09