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鄭州公交查詢系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-10-16 12:47本頁面
  

【正文】 og, , 18))。 } /** * This method initializes jButton1 * * return */ private JButton getJButton1() { if (jButton1 == null) { jButton1 = new JButton()。 } })。 (false)。 (null)。 (true)。 ()。 (new Rectangle(61, 105, 119, 30))。 private JComboBox jComboBox = null。 private JLabel jLabel = null。 JButton jButton1 = null。 private JPanel jContentPane = null。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 25 附錄 : 主要源程序 package bus_1。通過這個反復(fù)的過程,是我在關(guān)系 型數(shù)據(jù)庫理論方面有了嶄新的認(rèn)識和深刻的體會,為以后的開發(fā)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中我們進(jìn)一步鞏固了對數(shù)據(jù)模型, ER 圖的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),視圖、索引等概念的掌握,加深了對范式的理解,熟練了對SQL 語言的應(yīng)用。掌握了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法。只是這點(diǎn),就讓我從這次課程設(shè)計(jì)中受益匪淺。這種以經(jīng)編譯好的過程可極大地改善 SQL server 語句的性能。系統(tǒng)以整個鄭州市區(qū)的公交路線為數(shù)據(jù)來源,實(shí) 現(xiàn)了對鄭州市區(qū)公交系統(tǒng)的站帶你換乘查詢,公交線路查詢、公交站點(diǎn)查詢等功能。 } return jContentPane。 (getJTextField(), null)。 (jLabel, null)。 (null)。 (公交站點(diǎn) )。 ()。 jLabel = new JLabel()。 ()。 jLabel1 = new JLabel()。火車站 39。 ()。 } /** * This method initializes jContentPane * * return */ private JPanel getJContentPane() { if (jContentPane == null) { jLabel2 = new JLabel()。 (true)。 (new WindowAdapter() { public void windowClosing(WindowEvent e){ Main_Window main=new Main_Window()。 (公交站點(diǎn)查詢 )。 initialize()。 } })。 (false)。 } /** * param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Autogenerated method stub (new Runnable() { public void run() { Stop_Window thisClass = new Stop_Window()。 (new Rectangle(98, 45, 105, 22))。 } return jButton。 (string)。 String string=()。 (null)。 (new () { public void actionPerformed( e) { (false)。 ()。 /** * This method initializes jButton * * return */ private JButton getJButton() { if (jButton == null) { jButton = new JButton()。 private JTextField jTextField = null。 private JLabel jLabel = null。 private JPanel jContentPane = null。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 } return jContentPane。 (getJButton(), null)。 (jLabel1, null)。 (null)。 (new Rectangle(108, 9, 85, 29))。 (new Font(宋體 , , 18))。 jLabel = new JLabel()。 ()。 jLabel1 = new JLabel()。139。1 路 39。 ()。 } /** * This method initializes jContentPane * * return */ private JPanel getJContentPane() { if (jContentPane == null) { jLabel2 = new JLabel()。 (true)。 (new WindowAdapter() { public void windowClosing(WindowEvent e){ Main_Window main=new Main_Window()。 (公交線路查詢 )。 initialize()。 } })。 (false)。 } /** 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 15 * param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Autogenerated method stub (new Runnable() { public void run() { Line_Window thisClass = new Line_Window()。 } } })。 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 14 } else{ if((string).isEmpty()){ (null,無該路車或輸入有誤!)。 Select select=new Select()。 (null)。 (false)。 Change_Window change=new Change_Window()。 // TODO Autogenerated Event stub actionPerformed() (false)。 (搜索 )。 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 13 (new Rectangle(222, 47, 61, 20))。 } return jTextField。 /** * This method initializes jTextField * 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 12 * return */ private JTextField getJTextField() { if (jTextField == null) { jTextField = new JTextField()。 private JButton jButton = null。 private JLabel jLabel1 = null。 private JPanel jContentPane = null。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。 import 。用 Select 類 中 get_方法實(shí)現(xiàn)整個系統(tǒng)對數(shù)據(jù) 庫的調(diào)用。數(shù)據(jù)庫主要用到表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。 在設(shè)計(jì)中通過實(shí)體 關(guān)系圖的方法分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫各實(shí)體的關(guān)系,推導(dǎo)出相關(guān)表結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的內(nèi)、外主鍵,并可結(jié)合業(yè)務(wù)進(jìn)一步設(shè)計(jì)相關(guān)存儲過程和約束條件等實(shí)現(xiàn)方法?;?J2EE 的課程管理網(wǎng)站在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)之初盡量考慮全面,仔細(xì)考慮 乘客 的各種需求,避免浪費(fèi)人力物力。 4)數(shù)據(jù)服務(wù)層 : 采用主流數(shù)據(jù)庫 SQL server 2020,存放數(shù)據(jù)。 2)控制層( Action) : 負(fù)責(zé)表現(xiàn)層與業(yè)務(wù)邏輯層的交互,調(diào)用業(yè)務(wù)邏輯層,并將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)返回給表現(xiàn)層顯示。 用例及用例規(guī)約 由于該程序是一個示例程序,其中采用的是 中, 小型數(shù)據(jù)庫,其中儲存的車次,站點(diǎn)名,公交路線等僅為一小部分,因此,在測試該程序時只能查詢已儲存在數(shù)據(jù)庫中的 信息。 結(jié)合上述需求對系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求分析及對功能模塊的劃分,從而分析出數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)項(xiàng)。城市公交查詢系統(tǒng)是為了方便乘客出行而設(shè)計(jì)的,因此,該系統(tǒng)滿足以下幾方面需求: 1)站點(diǎn)換乘查詢功能: 能面向普通乘客,通過普通的瀏覽器提供按照站點(diǎn)名查詢的方式,給出起始點(diǎn)至目的站點(diǎn)的換乘方案。要是一個項(xiàng)目有序的進(jìn)行,必須先進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)!分析與設(shè)計(jì)是項(xiàng)目往下進(jìn)行的基礎(chǔ)。 工程進(jìn)度計(jì)劃 6 月 13 日 ~14 日進(jìn)行項(xiàng)目策劃,進(jìn)行系統(tǒng)分析,材料準(zhǔn)備 6 月 15 日 ~18 日進(jìn)行項(xiàng)目的代碼實(shí)現(xiàn) 6 月 19 日 ~22 日対項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)試,測試 6 月 23 日 ~24 日撰寫實(shí)驗(yàn)論文 6 月 25 日 ~26 日驗(yàn)收系統(tǒng) 6 月 27 日 ~29 日完善系統(tǒng)并修改論文 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 2 第 2 章 系統(tǒng) 分析與 設(shè)計(jì) 要解決一個問題,首先應(yīng)對問題加以分析,有一個明確的目的以及正確的思路。通過調(diào)查得出:設(shè)計(jì)一個公交查詢系統(tǒng)需要解決人們對一個城市公交系統(tǒng)的整個查詢問題 :如:站點(diǎn)換乘查詢、公交下路查詢、公交站點(diǎn)查詢等功能。 問題描述 通過對顯示中的城市公交系統(tǒng)(鄭州市城市公交系統(tǒng))的考察,得到第一手的資料。開發(fā)這個系統(tǒng)需要開發(fā)者對網(wǎng)絡(luò)編程和 java Swing 等知識的掌握,本項(xiàng)目采用的數(shù)據(jù)庫為 mysql, 需掌握對 mysql 數(shù)據(jù)庫的基本操作,因平時用的工具就是eclipse,以及其 VE 插件,數(shù)據(jù)庫用的是 mysql,因此技術(shù)可行 。 附錄 B: 主要源程 序 .................................................................................................................... 25 支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) 1 第 1 章 項(xiàng)目 分析 1)操作可行性: 只要一臺以上計(jì)算機(jī)連接在同一個局域網(wǎng)內(nèi),本系統(tǒng)就可以 使用,所以操作上可行 。在這樣的背景下,我們決定做公交查詢系統(tǒng),并以鄭州市公交數(shù)據(jù)為例,設(shè)計(jì)了公交查詢系統(tǒng)。用計(jì)算機(jī)管 理和處理信息,有著人工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。 因此,如何選擇最優(yōu)的出行路線,即如何換乘,換乘幾次,成為人們出行首要考慮的問題。人們出行將越來越依賴公共交通。 隨著人民生活水平的提高和社會的發(fā)展,人們出行的次數(shù)和范圍都在增加, 共交通承擔(dān)著 越來越繁重的運(yùn)輸任務(wù)也要與此相對應(yīng),公交的線路數(shù)量和投入運(yùn)營的車輛數(shù)量也在迅猛發(fā)展,公交的服務(wù)時間延長,服務(wù)范圍擴(kuò)大。但隨著城市交通信息服務(wù)需求的發(fā)展,需要有專門的管理機(jī)構(gòu)和制度。乘客在一些大城市中可以通過電子站牌獲得一些基本信息外,在我國的大部分城市中基本獲到公交信息。因此,獲得的信息很少,除去線路,站點(diǎn)等基本信息意外,有關(guān)車次,時間的信息基本沒有。我國公交查詢系統(tǒng) 現(xiàn)狀如下: ( 1) 乘客可以獲得的信息很少,方式主要為常規(guī)手段。該系統(tǒng)主要用到SQLserver 2020 數(shù)據(jù)庫 公交查詢算法 java 連接數(shù)據(jù)庫等知識點(diǎn)。支松波 :鄭州公交查詢系統(tǒng) I .中 原 工 學(xué) 院 二級課題實(shí)訓(xùn)任務(wù)書 2020 年 6 月 13 日 學(xué)生姓名 支松波 學(xué)號 202007042137 專 業(yè) 軟件開發(fā) (日文方向 ) 班級 日文 101 課題名稱 鄭州公交查詢系統(tǒng) 課題來源 河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地 指導(dǎo)教師 杜遠(yuǎn)坤 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 職
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