【正文】 （ 1）具備基礎造型能力； （ 2）掌握藝術(shù)設計造型語言，具備較好的藝術(shù)觀察能力； （ 3）掌握物品與空間的結(jié)構(gòu)比例及表現(xiàn)技巧； （ 4）能運用聯(lián)想、寓意等多種方法進行創(chuàng)意素描繪畫。學分計算辦法：第 1 至第 5 學期每學期 1618 學時記 1 學分；軍訓、專業(yè)認識與入學教育、社會實踐活動、畢業(yè)教育等活動 1 周記 1 學分，共 4 學分。其中公共基礎必修和限選課程學時占比約 36%；專業(yè)技能課（含頂崗實習）占比約 54%；任意選修課 328 學時左右（其中人文選修課程與專業(yè)選修課程課時比約為 4:6），占比約 10%。 ④ 具有企業(yè)管理的基礎能力。 ② 具有組織、策劃、溝通、執(zhí)行的能力。 ③ 數(shù)碼照片藝術(shù)處理：具有運用相機、攝影機采集圖像與影像的能力；具有運用計算機進行數(shù)碼照片、視頻后期處理的能力；具有相冊、書籍、廣告的設計與制作能力。 （ 2）職業(yè)特定能力： ① 平面廣告設計與制作 :具有文字、圖形設計能力；具有招貼、廣告、書籍裝幀設計能力；具有產(chǎn)品包裝設計與制作能力；具有企業(yè)視覺識別系統(tǒng)策劃與設計能力。 ④ 創(chuàng)意設計能力：具有平面廣告組織與策劃能力；具有圖形的發(fā)散性思維能力；具有圖形的表意能力；具有圖 形創(chuàng)意的設計與制作能力。 ② 圖像及影像采集能力；具有照相機、攝影機的操作能力；具有室內(nèi)、室外拍攝技術(shù)能力；具有基礎的圖片與視頻采集能力。 六、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力 10 （ 1）具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識； （ 2）具有健康的身體和心理； （ 3）具有良好的責任心、進取心和堅強的意志； （ 4）具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力； （ 5）具有良好的書面表達和口頭表達能力； （ 6）具有良好的人文素養(yǎng)和繼續(xù)學習的能力； （ 7）具有運用計算機進行技術(shù)交流和信息處理的能力； （ 8）具有借助工具查閱中、英文技術(shù)資料的基礎能力。艾尼扎提 數(shù)據(jù)庫 高校講 師 Flash 設計與制作 曹志宏 計算機應用 高校講 師 C. 高級編程 李庭江 （兼職） 計算機應用 9 計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱 計算機平面設計 二、招生對象 初中畢業(yè)生或具有同等學力者 三、 基本學制 三年 四、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握計算機平面設計專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事平面廣告設計、 VI 設計、包裝設計、計算機排版、商業(yè)攝影、數(shù)碼照片后期處理等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。 6 計算機平面設計專業(yè)校內(nèi)實訓室配置 序號 實訓室名稱 主要工具和設施設備 名稱 數(shù)量（生均臺套） 1 理實一體化教室 高配電腦 180（ 1） 液晶觸摸屏或投影儀 1 2 包裝與印刷工藝 設計實訓室 工作臺 35（ ） 打印機、繪圖儀、覆膜機、切紙機等圖文設備 1 各種紙張及印刷材料 若干 絲網(wǎng)印刷機 6 3 美術(shù)畫室 畫架 60（ ） 石膏靜物等 20 4 設計公司 圖文制作類設備（繪圖儀、復印機、裝訂機、切紙機、覆膜機等） 22（ ） 高配電腦 15（ ） 攝影器材（相機、幕布、閃光燈、道具等） 20（ ） 圖 書 資 料 類 別 校（院）圖書館 院（系、所、專業(yè)） 圖書館（資料室） 本學科 藏書量 中文 1000 400 外文 本學科期 擁有量（種） 中文 20 10 外文 7 《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》實訓基地一覽表 類別 名 稱 作 用 備 注 現(xiàn)有 實訓基地 新疆明博信息技術(shù)有限公司 品牌設計 新疆億利科技科技有限公司 平面媒體與廣告設計 新疆大唐高鴻科技有限公司 平面構(gòu)成 新疆聯(lián)合信息有限公司 品牌營銷 新疆虹聯(lián)信息有限公司 平面構(gòu)成 正建設 實訓基地 新疆帥府高新科技有限公司 矢量圖形設計 新疆宜茲高信息科技有限公司 招貼廣告設計 計算機平面設計專業(yè)師資 課程名稱 任課教師 所學專業(yè) 職稱 資格 毛澤東思想和中國社會主義體系概論 郭玉云 馬克思主義哲學 副教授 大學語文 劉峰 中文 副教授 大學英語 張榮 英語 講師 企業(yè)培訓師 計算機應用基礎 劉春偉 計算機 網(wǎng)絡工程師 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 戴軍 思想政治 副教授 體育與健康 姬強 體育 講師 籃球二級 裁判 新疆三史 尉亞春 MBI 工商管理 C 語言程序設計 魏曉霞 計算機 SQL 語言 孫亞平 計算機 數(shù)據(jù)庫原理 俱根平 計算機工程 8 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 汪烈軍 通信信息系統(tǒng) Visual basic 程序設計 徐瑾 計算機 計算機操作 員 C. 編程基礎 擺麗萍 計算機信息技術(shù) Flash 設計與制作 劉春偉 計算機 副教授 網(wǎng)絡工程師 C. 高級編程 殷杰 計算機 數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)實務 阿里甫 專業(yè)指導委員會：學校聘請了企業(yè)技術(shù)部門負責人、學者、專家擔任客座技師，定期或不定期請他們來校，對專業(yè)改革與建設、課程改革與建設、產(chǎn)教結(jié)合、實習基地建設等獻計獻策，參與制定指導性教學計劃、修訂和完善實施性的教學計劃，確保專業(yè)教學的前瞻性、可行性及其實效性。 其它條件： 校外實習基地： 我院為發(fā)掘行業(yè)資源優(yōu)勢，拓展教學空間，先后與新疆億利科技有限公司，新疆大堂高鴻科技有限公司、 新疆奧貝特技術(shù)有限公司 ， 簽訂了共建協(xié)議，保障學生實習基地的相對穩(wěn)定。利用網(wǎng)絡技術(shù)建立了電子閱覽室、圖書室、資料室等。三、圖書資料：常年定購專業(yè)期刊雜志 25 種及最新專業(yè)圖書。已經(jīng)建有穩(wěn)定的校內(nèi)實習基地。 專業(yè)實習實訓條件： 一、加強校內(nèi)實訓室建設，現(xiàn)有計算機 300 臺，多媒體教室 6間，校園廣播系統(tǒng)。 申報新增專業(yè)具備的基本條件 專業(yè)師資條件 ： 我校擁有專、兼職教師 243 余人，其中本專業(yè)現(xiàn)有專兼教師 12人，形成一支由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師”教師和企業(yè)兼職教師組成的教師團隊。網(wǎng)站設計和制作、管理自然成為企業(yè)重點關注的方面。 目前 網(wǎng)絡已經(jīng)超越傳統(tǒng)媒體，成為真正主流的媒體，一方面成為消費者收集信息的主要渠道 。然而目前行業(yè)內(nèi)的人才很少有這方面的轉(zhuǎn)崗意識。 對于平面設計行業(yè)的從業(yè)者來講，根據(jù)業(yè)務水平和工作經(jīng)驗，廣告設計的行政級別一般為：創(chuàng)意總監(jiān)、設計部經(jīng)理 (或主管 )、設計師、設計員、美工制作員。再次，最好能掌握對一些印刷材料、出圖效果、尺寸大小的把握 。首先要有一定的美術(shù)功底，最主要的是能畫畫，假若能會畫插畫就更好了 。如果做一個普通的平面設計人員，只要熟練使用多種軟件就可以。人才需求的也很廣泛。他們大多畢業(yè)于工業(yè)設計、工藝美術(shù)、藝術(shù)等相關專業(yè)，能熟練運用設計軟件，并且有專業(yè)的知識體系，涉獵藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設計、廣告設計、廣告制作、室內(nèi)設計、平面設計、裝飾裝潢等諸多課程，唯一不足的就是缺乏工作經(jīng)驗和作品。平面設計的人 3 才主要集中在兩類，一類是中專學歷，參加過平面設計類的輔導班，并獲得了相關的證書。 由于大中專院校設計專業(yè)越開越多，招生也