【正文】 門生 xxx! xxx 同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，樂于鉆研 。湖南自古以來就是才俊輩出之地， 有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節(jié)活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處，在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助，得到同學(xué)們的信賴 。在遇到難題時，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。在長沙創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。 20xx 年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪 。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?。?xx 同學(xué)是 20xx 年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 一是品德端正，積極樂觀。 “ 機遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，相信她將來一定會有非同一般的建樹！ 鑒于以上情況，我們認(rèn)為 同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦 同學(xué)參加自主招生選拔。 同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在她的眼神里，我看的是執(zhí)著， 看到的是堅毅，看到的是她對未來的無限憧憬。在學(xué)校的各種 活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量。她把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。在她的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常事物的管理。正因為有如此出色的表現(xiàn) ,每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。她是我們班級的班長，該生學(xué)習(xí)主動性、為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，在班級具有很高的威望。自我掌控能力超強，學(xué)習(xí)效率高！ 她平時里喜歡上網(wǎng)，打球，更喜歡從各種網(wǎng)絡(luò)媒體中獲取各種有益于自己成長的信息。 她善于思考，興趣愛好廣泛，思考和解決問題的能力很強，有超乎同齡人的思維能力。在校期間，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。 此致 篇九 X 大學(xué)招生部老師 : 您好！我是 XXX 同學(xué)的英語老師，班主任， XXX。我衷心的祝愿他 (她 )能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他 (她 )一次機會。而貴校，無疑是他 (她 )最好的選擇。但我更知道，以＊＊同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對他 (她 )的傷害。所以，＊＊不讀 大學(xué)，似乎也是 大學(xué)的損失。大學(xué)，大師之謂也。而現(xiàn)在，因為有他 (她 )，那熄滅的火重新燃起，我希望他 (她 )幫我完成在未了的心愿。 他 (她 )的志向是 大學(xué)。于是知道，作為他 (她 )的老師，我是幸福的，幸運的。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。 我們認(rèn)識很久了，他 (她 )一直都是一個很謙和的人。他 (她 )不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，他 (她 )把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他 (她 )感受快樂，也傳達(dá)快樂。在他 (她 )的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。在日益注重利益的今天，他 (她 )堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。他 (她 )長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。 很多時候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他 (她 )是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。她用五彩 筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；他 (她 )彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；他 (她 )朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著他 (她 )靚麗的身影。中原自古多才俊。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。 認(rèn)識＊＊同學(xué)，是在 07 年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。作為一名看著＊＊同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。 總的來說，該生具備堅實的 **基礎(chǔ)、較強的學(xué)習(xí)能力以及進(jìn)入**領(lǐng)域?qū)W習(xí)的知識與思想準(zhǔn)備，懇請貴校給予自主招生考核機會。 在良好的家庭氛圍熏陶下，該學(xué)生具備一定的物理知識基礎(chǔ)及較濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，在理科學(xué)習(xí)中重視對前沿知識的了解與實際應(yīng)用，曾撰寫《要有光》發(fā)表在某某雜志上，在 20xx 年暑假曾到某大學(xué)實驗室學(xué)習(xí)。 此致 敬禮 篇七 某某大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)人： 您好！ 小明同學(xué)為我校優(yōu)秀三好學(xué)生，高中三年成績名列前茅，并取得過總分前 10，物理單科第 1，語文單科第 5 的成績，具備較好的文理基礎(chǔ)。 我曾考取了 **師范大學(xué) 2020年的教育碩士，在一年多的學(xué)習(xí)中，我深深愛著北師大，愛它的博大，愛它的厚實，愛它濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，所以很希望我最愛的學(xué)生也能于此就讀。她的勤學(xué)、踏實、穩(wěn)重，讓她當(dāng)選為2020 年校園十大學(xué)習(xí)之星。三年中有多少學(xué)生已改變了自己最初的理想，而她卻始終堅守，希望自己成為一名優(yōu)秀的教育者，希望能踏入北師大的校園。 當(dāng)更多人的理想已變得那么現(xiàn)實時，她卻從高一起就抱定一個理想，要從事教育事業(yè)。她的很多篇文章被選入校報 ，校園文化讀本。她不趨時不從俗，認(rèn)定的就默默去做。一本本讀書筆記記下了她的感動，記下她對大家的欽佩，對文學(xué)的摯愛。 我欣賞這樣積極努力地生活 ，并真正熱愛著生活的學(xué)生。在她的文字中我了解了那憨實善良的父母給她的愛，了解了那現(xiàn)在已在 **讀研的哥哥對她的影響。多少次讀著她充滿深情的敘說自己家庭、親人的文字，都不禁為她的善良，為她在艱苦生活中表現(xiàn)出的韌性和樂觀動容。她熱愛生活，善良、樂觀；她執(zhí)著理想，熱忱、自信；她酷愛文學(xué)，文采飛揚。我向您推薦我欣賞的學(xué)生 XX。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。 而且，在取得這些驕人成績的前提下， XXX 同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣， XXX 同學(xué)就是這樣。有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié) 上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。也正因如此，才使他在全國青少年 “ 中國驕傲 ” 讀書活動中榮獲殊榮 。他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名 。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。 認(rèn)識 XXX 同學(xué)，是在 XX 年的夏天。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。其實力，其能力，待足下實所共鑒。與之相處三年，名為師生，實則益友，觀之可親，處之敦厚。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。真所謂 “ 人與字，字與人，二而一，一而二，如魚水相融，見字如見人 ” 。 ”見其字，乃知其人溫文爾雅、敦厚可親 。鱗次櫛比，如閱兵方陣，整齊劃一，紀(jì)律嚴(yán)明。其文常有己思，常有己感，故能于考卷中脫穎而出、鶴立雞群。其文清新，如出水芙蓉，自成一體 。明辨而篤行，故其學(xué)習(xí)常常游刃而有余地矣 !若能深造于高校，猶如硅玉出匣，其前途未可限量。博學(xué)于人文，故能精騖八級，心游萬仞 。學(xué)海無涯，以苦作舟。能常笑者，蓋因德也 !田君之德，于一顰一笑，于舉手投足，可見一斑。憂者見其笑而常趨樂，樂者見其笑而常忘憂。郯生嘉木，不霽而虹，假 以時日，國家梁棟 !故曰：其實，其香，其用。曰：禾生田中，孕育無窮，春華秋實，自始自終 。 ” 今忝列于伯樂，三生有幸，舉一千里馬，深造于貴校，以期以其道，通其意，盡其材。而今大學(xué)開舉薦之風(fēng)，克應(yīng)試之弊，實乃利國利民之舉自主招生班主任推薦信大全自主招生班主任推薦信大全。 此致 敬禮 篇四 XXXX 大學(xué)招生部老師： 您好，素未謀面，卻行叨擾，惶恐之至 !我班有一生參加自主招