【摘要】§能量的轉(zhuǎn)化和守恒思考:下列物質(zhì)具有什么能?它們的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的??鋸木頭，鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功，溫度降低?水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電?電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)?電流通過燈絲使燈絲發(fā)光
2024-12-06 22:48
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒生活離不開能量工廠交通生活能量以多種形式存在,你都知道哪些能量呢？這些能量之間是獨(dú)立存在的嗎?A學(xué)生思考?升空的火箭具有什么能量？?火箭原來是靜止的，它從何獲得的巨大的機(jī)械能能使它升入高空？?是憑空產(chǎn)生的嗎？還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來的？學(xué)習(xí)目
2025-08-07 17:52
【摘要】13能量的轉(zhuǎn)化和守恒2電閃雷鳴地動(dòng)山搖蔬菜瓜果波濤洶涌31、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3、能用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象。41、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，燃燒時(shí)產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲(chǔ)存的化學(xué)能。2、食物也具有化學(xué)能，人們的生活、工作所消耗的能量
2024-12-02 16:21
【摘要】鄂教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元我們愛和平敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)地道戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的伊拉克兒童在街上晃蕩美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭(zhēng)雖然我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)好像離我們很遠(yuǎn)。我們生活的時(shí)代真的沒有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？一、從兒童眼中看戰(zhàn)爭(zhēng)雖然我們生活在和平的環(huán)境中，戰(zhàn)爭(zhēng)好像離我們很遠(yuǎn)。我們生活的
2024-12-20 18:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解功的含義；2、知道做功的兩個(gè)因素；3、掌握有關(guān)功的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：知道做功的兩個(gè)因素；掌握有關(guān)功的計(jì)算。請(qǐng)將下列生活現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化情況用線連起來電流通過電爐,電爐發(fā)熱水壺中水蒸氣將壺蓋頂起用毛巾擦背,背發(fā)熱萬物生長(zhǎng)靠太陽光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
2024-12-09 00:30
【摘要】回顧熱機(jī)效率的計(jì)算?某型號(hào)汽車的牽引力是5×103N,在水平公路上行駛10km的路程耗油4kg,則這輛車熱機(jī)的效率是多少？（汽油的熱值是×107J/kg）?分析：?汽車行駛時(shí)，牽引力做有用功，即Q有用=W=Fs,汽油完全燃燒放出的熱量是Q放=mq,于是就可以計(jì)算出熱機(jī)的效率?汽車做的有用功
2024-11-29 06:01
【摘要】在學(xué)習(xí)摩擦?xí)r，我們想象過沒有摩擦的世界，我們的衣、食、住、行都將受到影響。那你是否想象過沒有能量的世界？你知道什么是能量嗎？哪些物體有能量、哪些物體沒有能量，我們根據(jù)什么來判斷呢？一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個(gè)物體具有能。什么叫“做功”？就是我們平常所說的“工作”嗎？這個(gè)問題我們將在
2024-12-08 04:37
【摘要】第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒第十四章內(nèi)能的利用優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考象山技工學(xué)校的朱振霖花萬元，自行研制出一輛太陽能汽車：不需氣、不需油，每天曬曬太陽，能開70公里。他是
2025-03-16 15:12
【摘要】說一說你都知道哪些形式的能量？動(dòng)能、勢(shì)能、熱能、化學(xué)能、電能、光能、風(fēng)能、核能等動(dòng)能來源：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能勢(shì)能被舉高的物體具有的能叫_________發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫________重力勢(shì)能彈性勢(shì)能光能來源：蠟燭、通了電的燈泡等。太陽能
2024-08-28 20:52
【摘要】功率一、做功的兩個(gè)必要因素：（一）、作用在物體上的力------F（二）、物體在力的方向上通過的距離---s二、功的計(jì)算公式及單位：1、公式：W=Fs2、功的單位：牛?米焦耳（焦、J）1、解放前，由于耕牛缺少，常用人力代替，已知人拉犁耕地時(shí)，水平拉力是350牛，人在10秒內(nèi)水平拉過2米，則這段時(shí)間內(nèi)人
2024-11-18 23:09
【摘要】第二節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度小實(shí)驗(yàn)（如圖）請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來完成兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，甲：將小車舉到一定的高度。乙：將小車水平拉動(dòng)一段距離。甲乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：?甲對(duì)小車有沒有力的作用?甲最終的狀態(tài)跟原來相比有何改變?處在一定高度的物體具有什么能?在這個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化是？根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回
【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件1、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。3、有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道能量守恒定律。2、區(qū)別能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。?重點(diǎn)難點(diǎn)?學(xué)習(xí)內(nèi)容一能量的轉(zhuǎn)化?閱讀課本P27文字內(nèi)容與插圖，基本概念、定義，用
2024-11-17 12:18
【摘要】歸納出幾種不做功的情況,但沒有移動(dòng)距離。方向垂直。,不受力的作用。手對(duì)書靜止推車未動(dòng)人對(duì)車手對(duì)車做功不做功不做功判斷下列情景人對(duì)物體是否做功?判斷下列各情況中,力對(duì)物體是否做功,如果沒有做功請(qǐng)說明原因:,支持力對(duì)球。,拉力對(duì)桶
2025-05-08 05:13
【摘要】戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來哪些災(zāi)難戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難：1、死亡（生命的摧殘）；2、大規(guī)模的饑荒；3、財(cái)產(chǎn)的損失；4、文化古跡的破壞；5、戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥。戰(zhàn)爭(zhēng)使人們流離失所,會(huì)給人類造成身體的傷殘，和精神的痛苦。而且還會(huì)有很多人會(huì)喪失生命,甚至?xí)屢恍┤嘶忌霞膊?!!戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)．總結(jié)就兩個(gè)字：痛苦戰(zhàn)爭(zhēng)中，你可能失去愛人、親戚、朋友，感情的割裂總是痛苦的。戰(zhàn)
2025-06-29 18:30
【摘要】精品資源課題:能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)科編號(hào)物理4第一課時(shí)項(xiàng)目具體內(nèi)容備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、實(shí)例了解能量及其存在的不同形式，能簡(jiǎn)單描述各種各樣能量和我們生活的關(guān)系；2、通過實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化；3、知道能量守恒定律；能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例過程與方法:利用掛圖、
2025-04-23 12:27
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