南京師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)教案-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)教案實(shí)習(xí)生姓名謝清指導(dǎo)教師審閱簽名年月日實(shí)習(xí)學(xué)校常州市中天實(shí)驗(yàn)學(xué)校年級和班級七（3）班實(shí)習(xí)學(xué)科生物課程題目教學(xué)目的1.知識目標(biāo)：描述種子的基本結(jié)構(gòu)2.能力目標(biāo)：養(yǎng)成科學(xué)探究的習(xí)慣3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立關(guān)愛生物、勇于探索的科學(xué)精神

2025-06-13 17:39

南京師范大學(xué)-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)寧師教〔2004〕23號關(guān)于公布南京師范大學(xué)新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程第四期立項(xiàng)項(xiàng)目的通知各學(xué)院、各部門：為進(jìn)一步深化教學(xué)改革與研究，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于頒布并組織項(xiàng)目申報(bào)的通知》(寧師教〔2001〕第14號以下簡稱《通知》)，學(xué)校組織了第四期教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目的申報(bào)評審工

2025-08-10 14:31

南京師范大學(xué)簡歷-文庫吧資料

【摘要】姓名:學(xué)歷:本科專業(yè):法學(xué)（司法方向）求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在百忙中閱讀我的求職信。我叫xx，男生，1988年出生，江蘇xx人，是南京師范大學(xué)2020屆法學(xué)（司法方向）專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。本人熱

2024-09-15 13:46

李藝南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院yilisd@163com-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)李藝?yán)钏嚹暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院信息技術(shù)課程總結(jié)性評價(jià)中的命題技巧南京師范大學(xué)李藝丁婧（南京市金陵中學(xué)）孫泓（南京市第五中學(xué)）張宏（南京市第一中學(xué)）張鈺（南京市第一中學(xué)）陸健（南京市第四中學(xué)）曹書成（南京市梅園中學(xué)

2025-07-25 19:51

南京師范大學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施細(xì)則-南京師范大學(xué)實(shí)踐-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施細(xì)則一、總則第一條為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、科技和科研活動(dòng)以及創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)人才冒尖，特制定本細(xì)則。第二條創(chuàng)新學(xué)分：全日制本科生在校期間根據(jù)自己的特長和愛好，從事超出本專業(yè)培養(yǎng)方案要求且與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的科研實(shí)踐活動(dòng)而取得具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動(dòng)成果或其他優(yōu)

2025-07-01 05:01

南京師范大學(xué)音樂學(xué)本科專業(yè)課程方案-南京師范大學(xué)音樂學(xué)教師教育-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)音樂學(xué)（教師教育）本科專業(yè)課程方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求本專業(yè)人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)是：培養(yǎng)“德智體美”全面發(fā)展，掌握音樂與音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂教育工作者。畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東

2024-11-16 08:55

南京師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校驗(yàn)收答辯-文庫吧資料

【摘要】構(gòu)建“雙創(chuàng)雙育”模式培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才二〇一一年十一月十八日我們的思路?立足校情、頂層設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)、形成體系?抓基層、固基礎(chǔ)、強(qiáng)基本?抓重點(diǎn)、顯特點(diǎn)、出亮點(diǎn)?夯實(shí)基礎(chǔ)、著眼長遠(yuǎn)?創(chuàng)建五個(gè)示范學(xué)院，帶動(dòng)全局的發(fā)展抓基層南京師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院考核驗(yàn)收匯報(bào)會

2025-01-27 17:59

信息技術(shù)與教師教育信息化-文庫吧資料

【摘要】信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育新概念北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院裴純禮教授中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院主要業(yè)務(wù)兼職?教育部師范司全國教師教育信息化專家委員會委員?教育部基教司現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)基礎(chǔ)教育項(xiàng)目專家組委員?教育部高教司高等學(xué)校教育技術(shù)研究會學(xué)術(shù)委

2025-02-16 14:08

信息技術(shù)教育自查-文庫吧資料

【摘要】第一篇：信息技術(shù)教育自查 信息技術(shù)教育工作自查報(bào)告 磨灣子小學(xué) 在教育局的統(tǒng)一部署和中心學(xué)校的直接指導(dǎo)下，我校于近日完成了學(xué)校信息技術(shù)教育的自查工作，我們對照相關(guān)文件要求，對學(xué)校遠(yuǎn)程教育室的硬件...

2024-10-17 13:24

信息技術(shù)教育應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】信息技術(shù)教育應(yīng)用第七章計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作與協(xié)作學(xué)習(xí)本章主要知識點(diǎn)：?計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作（CSCW）的概念、作用、分類、關(guān)鍵技術(shù)?計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同學(xué)習(xí)（CSCL）的概念、分類、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問題、基本結(jié)構(gòu)第七章計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作與協(xié)作學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作(CSCW)概念：地域分散的一個(gè)

2025-02-23 14:50

信息技術(shù)教育敘事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：信息技術(shù)教育敘事 同學(xué)間應(yīng)該相互的尊重 一節(jié)非常普通的信息技術(shù)課，由于是四年級，對學(xué)生的讀書要求在提高，首先是讓學(xué)生看書，對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)識與熟悉；接下來是每一小組抽一兩個(gè)同學(xué)作為小組...

2024-11-15 12:32

依托信息技術(shù)教育-文庫吧資料

【摘要】依托信息技術(shù)教育，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合——貴州省畢節(jié)一中現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)2023年12月畢節(jié)一中是一所有70多年歷史的老校，位于教育部在貴州省唯一設(shè)置的“中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”——畢節(jié)地區(qū)。我校是貴州最早的省級重點(diǎn)中學(xué)之一、教育部批準(zhǔn)掛牌的“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)畢節(jié)一

2025-01-25 02:08

南京師范大學(xué)333教育學(xué)綜合考試大綱-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)333教育學(xué)綜合考試大綱?全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱（科目：教育綜合）一、考查目標(biāo)全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和

2025-06-29 04:12

南京師范大學(xué)?；?文庫吧資料

【摘要】第一篇：南京師范大學(xué)?；? 說明： ，請點(diǎn)擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。 ，旨在為您制作簡歷時(shí)提供方便。 3.“南京師范大學(xué)?；铡钡陌鏅?quán)歸屬原設(shè)計(jì)者、學(xué)校所有。 第二篇：?；战庹f詞 校運(yùn)會會...

2024-10-29 01:54

南京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理考研筆記-文庫吧資料

【摘要】南京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理教育學(xué)專業(yè)課筆記第一編教育基本理論二、教育的產(chǎn)生與發(fā)展（一）教育的概念★【作為基本素養(yǎng)要求記憶】廣義的教育：是凡是能增進(jìn)人們的知識和技能，影響人們的思想品德的所有活動(dòng)；狹義的教育：是指學(xué)校教育，指教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，有目的有計(jì)劃有組織地對受教育者身心施加影響，把

2024-09-21 11:48

信息技術(shù)教育——信息素養(yǎng)李藝南京師范大學(xué)信息化教育研-預(yù)覽頁

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