科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)和論文撰寫北京大學(xué)生理學(xué)和病理生理學(xué)-文庫吧資料
2024-10-06 17:02本頁面
【正文】 標(biāo) ,. 方法學(xué)的創(chuàng)新將開拓研究的新領(lǐng)域 用他人之所用 ,想他人之未想 ,做他人之未做 ,得他人之未得 17 ⑴ 方法選擇：目的決定方法選擇； 實(shí)驗(yàn)條件選方法； 工作者熟練程度選方法； ? 人體 動(dòng)物整體 器官組織 細(xì)胞 分子 ? 模型：經(jīng)典與新建；是否需與人一致或接近；可行性；模型與分組均適合研究目的為原則 ? 對照設(shè)臵 (陰，陽），例數(shù) ? 嚴(yán)格質(zhì)控，（ repeat, duplicate) 18 （ 2） 觀察指標(biāo)：多（廣）或少（精）好？明確每個(gè)指標(biāo)的原理和意義 , 避免指標(biāo)沖突 .假設(shè)實(shí)驗(yàn)全部順利，所得結(jié)果能否達(dá)到設(shè)計(jì)目的？ a)背景指標(biāo)：如證實(shí)疾病模型復(fù)制成功的指標(biāo)；反映質(zhì)控的指標(biāo)；反映陰性或陽性的對照指標(biāo)等 → 必須是肯定的結(jié)果 ( 方法要穩(wěn)定 ) b)探索性指標(biāo) [現(xiàn)象 (如藥效 )觀察與機(jī)理探索 ]； c)前瞻性指標(biāo)； 注意正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 預(yù)期數(shù)值的預(yù)測 . 19 （ 五） . 建立操作程序 ⑴ 落實(shí)每個(gè)方法 ⑵ 預(yù)試成熟，建立程序 .不僅用手更要用腦做實(shí)驗(yàn) . ⑶ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄與觀察內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)記錄表；單項(xiàng)歸納表；匯總表 指標(biāo) 1 No. Control Group 1 Group 2 1 2 3 4 20 指標(biāo) 1 指標(biāo) 2 指標(biāo) 3 control X177。論證 A聯(lián)系炎癥反應(yīng)與心肌肥厚發(fā)病的新因子。 2：論證 A心肌肥厚發(fā)病的新因子。 即使流調(diào)、病例觀察或病例分析也要有新意 ,發(fā)掘出新東西 . ? 要讓理論來指導(dǎo)你的觀察；所有的觀察結(jié)果必須是支持或反對某種觀點(diǎn)，否 則將毫無用處。交叉學(xué)科別交叉走了 (轉(zhuǎn)向 ) （誰都沒有想過的，誰都沒有作過的，誰都沒有用過的？） 10 問題求解，假說求證 ? 大膽假設(shè)，小心求證。 (學(xué)科發(fā)展 )自己工作的連續(xù)性， 避免被文獻(xiàn)牽著鼻子走，或趕時(shí)髦 。 文獻(xiàn) 。原創(chuàng)性強(qiáng)其意義和價(jià)值可能不明了 ,反之已顯示出高價(jià)值的工作原創(chuàng)性已不強(qiáng) . 8 凝練科學(xué)問題 以疾病和健康為中心的臨床 1．課題密切聯(lián)系臨床 ? 臨床疾病基礎(chǔ)研究 ? 臨床問題的科學(xué)研究 ? 利用臨床資源的研究 （注意倫理原則） 2．課題不背離 ? 方向 ? 和 ? 領(lǐng)域 ? 3．從臨床從前期工作和 /或文獻(xiàn)中凝練重大科學(xué)問題。(實(shí)驗(yàn) )方法恰當(dāng) . 1. 選題 課題要具體 用實(shí)驗(yàn)手段解決 科學(xué)問題 (科研 =作實(shí)驗(yàn) ?),科學(xué)問題是什么 ? 射箭中的 ,忌打哪兒指哪兒 .`看看有什么變化’， `研究甚少’， `填補(bǔ)空白’等。 （愛因斯坦） 3 2. 科研定位 : 〝 三定 〞 : 明確的目標(biāo) 定研究方向 很穩(wěn)定 定研究領(lǐng)域 相對穩(wěn)定 定研究課題 非?；钴S 如何定位 : ① 學(xué)科發(fā)展的前景與可行性 ② 單位的可能條件 ③ 個(gè)人興趣 研究生應(yīng)與導(dǎo)師共同定課題 4 科研的目的：探索人類認(rèn)識的未知領(lǐng)域，求知，追求真理 ? 基礎(chǔ)研究 (波爾象限）：只受知識需求推動(dòng)，不受實(shí)際應(yīng)用引導(dǎo)的研究活動(dòng) ? 應(yīng)用基礎(chǔ)研究（巴斯德象限）：既擴(kuò)展知識邊界，又受應(yīng)用目的影響的研究 ? 應(yīng)用研究（愛迪生象限）：應(yīng)用導(dǎo)向，不尋求對特定科學(xué)領(lǐng)域或規(guī)律的全面認(rèn)知 ? 數(shù)據(jù)積累活動(dòng)： 也有可能開拓新領(lǐng)域 ? 科研與創(chuàng)新：只有金牌沒有銀牌 5 3. 獨(dú)
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