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淺談聲樂演唱中的字正腔圓畢業(yè)論-文庫吧資料

2025-06-14 18:58本頁面
  

【正文】 )”字,導(dǎo)致字尾音(g)的丟失??谇坏拈_合的程度開始的時(shí)候都是比較大過渡到最后都是比較小,所以這類型的字音的口 腔的開合程度變化很大;“檢討”、“幽囚”在字音收尾時(shí)的則是跟“晃來”、“匯兌”字音是相反的,而且這兩個(gè)詞的最大的特點(diǎn)是在于著力點(diǎn)在于唇部,所以唇部的開合程度是由最開始比較小過渡到最后比較大。我們可以發(fā)現(xiàn)第一個(gè)字的字尾收尾是很響亮的,但到第二個(gè)字音的收尾卻是相對(duì)之前的字音收尾弱一點(diǎn)。比如在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中的“晃來"、“匯兌”、“檢討”、“幽囚”等等的字音都是韻母字尾的。不然最后會(huì)導(dǎo)致字音字義的改變。所以這類沒有字尾的字音收尾,也要要求講究技巧的。 7 1、沒有字尾的字音收尾。字尾在字尾中占據(jù)著重要的位置,因?yàn)樗亲忠舻氖瘴膊糠?,如果字尾部分做的不恰?dāng),則會(huì)影響整個(gè)字音的發(fā)音效果和圓潤感。但是我們不能為了一位的擴(kuò)大口腔內(nèi)的空間來追求字腹的響度,這樣結(jié)果會(huì)導(dǎo)致字義模糊。一般韻母都是屬于窄音,但是就是除了開口呼韻母發(fā)聲時(shí)口腔內(nèi)的空間較大屬于寬音。 的發(fā)音力度用于唇,它是屬于攝口呼韻母。因?yàn)榘l(fā)音時(shí)的唇形和口腔的 形 態(tài)不一樣, 所以其著力點(diǎn)也是不一樣的。 在日常當(dāng)中 決定著字音的響度,而且也決定著字音的音準(zhǔn)的是口腔的開合的狀 況 。所以,保持喉頭的相對(duì)穩(wěn)定也是十分重要的。但是如果喉嚨打開的過于大,發(fā)出來的音似“牛叫”,這就失去了字音的美好的感覺。所以,引長字腹時(shí),穩(wěn)定的氣息是基石,并且還要同時(shí)放松喉部肌肉和下巴,自然輕松地打開喉嚨。 在歌唱時(shí)要以喉頭的打開和穩(wěn)定作保證?!庇纱丝煽闯龇€(wěn)定的氣息是非常重要的,它是要唱成一條線的基石。這就比如我們中國的戲曲中的演唱行話:“唱要的是一條線,而不是 要一大片。 在平時(shí)聲樂的練習(xí)當(dāng)中,要以氣息作為我們發(fā)音的基礎(chǔ)。所以,如何判斷一個(gè)演唱者的嗓音能力,最重要是要看他的演唱字腹水平。字音的中心是字腹,它在字 音中最重要部分。所以,要適當(dāng)把握出聲力度。否則,輸出的氣息弱,會(huì)導(dǎo)致出聲時(shí)含糊不清。在我們歌唱的時(shí)候,我們的口腔都是張得比平時(shí)大,比較夸張的,所以這就要求我們在發(fā)音的時(shí)候所輸出的氣要比較大一些,強(qiáng)調(diào)一些 。所以字頭一旦發(fā)出就要迅速銜接到字腹,不要過久 停留在字頭上,形成把一個(gè)字音唱成兩個(gè)字或者平增多一個(gè)字出來。字頭的清晰是圓潤字腹的基礎(chǔ)。而且對(duì)于不帶聲母這類型的字頭也要注重發(fā)音時(shí)的方法與區(qū)別,這樣才不會(huì)改變字音字義。如果把“詞( ci)” 唱成“遲( chi)” ,那就是把平舌的字頭 (C)發(fā)成翹舌( Ch)。則會(huì)引起字義的改變。其實(shí)字頭一直與發(fā)音之間都是緊密相連的。所以要求針對(duì)咬字有正確的咬清字頭的方法。 咬清字 頭 漢字的字音組合是由聲母和韻母兩部分組成的。特點(diǎn)是:字頭短且清晰、韻味長且飽滿、字尾清且干凈。 而演唱中 則更加強(qiáng)調(diào)這個(gè),在咬字、吐字的過程中對(duì)于歌曲中的字音則是要求 。 在日常生活當(dāng)中,我們說話的大多時(shí)候都是會(huì)有停頓的,這都是因?yàn)榍楦?、表達(dá)等等的因素。 在演唱時(shí) 不單單是注重歌詞中的字音正確的咬字、吐字的正確 方法,歌曲的思想感情的抒發(fā),還要建立在準(zhǔn)確的發(fā)音方法之上 。比如四川,四川的方言最大的特點(diǎn)是翹舌與平舌分不清楚,即是說話時(shí)含糊不清,所以對(duì)提高聲樂演唱水平起到很大的局限。所以在演唱風(fēng)格是各具特色,演唱形式上 也 是的。 咬字、吐字的技巧 民族唱法中的咬字和吐字 民族唱法 是我們中國探討和研究本民族的特色特點(diǎn)所創(chuàng)造和發(fā)展出來的 。以此同時(shí),讀字和發(fā)音之間有 緊密相連 的關(guān)系,所以演唱者要利用語言去探索發(fā)聲的問題。 總 的來說 , 成功演唱一首歌曲少不了對(duì)語言學(xué)的研究以及把握 。 所以語言學(xué)不僅僅是咬字、吐字的基礎(chǔ),還是音樂曲調(diào)的基石。尼雨果曾說過:“聲音訓(xùn)練過程中最重要的一個(gè)因素是歌唱者的讀字,這個(gè)因素演唱任何歌曲語言的先決條件。在平時(shí)練習(xí)中我們需要注意咬字之中需要快速地吐音,同時(shí)在吐音時(shí)通常需要遵 4 守字腹 有所延伸但不影響整體結(jié)構(gòu)的原則,保持母音的口型不發(fā)生變化,氣息不可以間斷,使得整個(gè)咽腔等共鳴器官受到外界氣流的震動(dòng)而發(fā)出共鳴聲。在音韻學(xué)域中,通常把在吐字的整個(gè)過程中口腔內(nèi)舌頭、牙齒、氣息等內(nèi)部變化分為四塊:開、齊、攝、合。 咬字: 大概的意思是指在平時(shí)的咬字發(fā)音中需要?dú)庀⒌膸椭?,根?jù)所需發(fā)音的要求來控制 口腔內(nèi)部器官的姿態(tài)和氣息大小的變化,合乎情理的把字的開頭,字的中腹及字的尾音各個(gè)階段所發(fā)音的時(shí)長和音的輕重、每個(gè)字音之間的轉(zhuǎn)換進(jìn)行圓滑的連接、部分字音的抑揚(yáng)頓挫,將字音的不同階段正確并清晰的演示出來。通過藝術(shù)實(shí)踐證明,這一個(gè)方法是比較科學(xué)的 , 是我 們值得保留以及學(xué)習(xí)的 ,我們應(yīng)該繼承 的優(yōu)良傳統(tǒng) 。 早在我國古時(shí)候就有一系列有關(guān)于咬字和吐字的訓(xùn)練方法,到至今我們依然保留和借鑒的。只有這樣,演唱的氣質(zhì)、情歌、格調(diào)等等才能處理得當(dāng)。譬如江南民歌《康定情歌》,這首歌曲具有江南當(dāng)?shù)丶?xì)膩柔婉、清雅秀麗的風(fēng)格,將旋律的抒情和婉轉(zhuǎn)都表現(xiàn)了出來。這是一首信 天游的曲調(diào),旋律與語言緊密結(jié)合,全區(qū)情緒悠揚(yáng)、憤怒以及激動(dòng)。但是,因?yàn)槊窀柚性S多的歌詞受到當(dāng)?shù)氐恼Z言語調(diào)的影響,導(dǎo)致曲子某一些歌詞變得與眾不同。這四聲是中國語言的特色 3
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