【摘要】教案授課內(nèi)容:比較過氧化氫酶和鐵離子的催化效率授課時(shí)間:XXX授課人:XXX一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解酶的概念和酶的第一個(gè)特性——高效性;初步學(xué)會設(shè)計(jì)、完成酶的高效性實(shí)驗(yàn)的方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察、比較、歸納分析解決問題的能力;通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),著重訓(xùn)練創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。技能目標(biāo):培養(yǎng)動手操作能力和實(shí)踐能力。情感目標(biāo):通過酶的發(fā)現(xiàn),使學(xué)生形成實(shí)踐和科學(xué)
2024-08-06 06:58
【摘要】主講人:王坤無機(jī)反應(yīng)法?最早用于制備雙氧水的方法,該法制得的雙氧水含量不高,操作麻煩并且耗能極大,在雙氧水的工業(yè)生產(chǎn)方法中已經(jīng)被淘汰。BaO2+H2SO4+H2O==BaSO4·H2O+H2O2水解有機(jī)過氧化物?與無機(jī)法相類似的是,水解過氧化有機(jī)物也能制得雙氧水。首先控制乙醛通過自氧化形成過氧
2024-08-24 12:23
【摘要】過氧化氫制取氧氣的再探究MnO2H2O2崔口中學(xué)??周紅芳猜謎語??????????????助人為樂,促成姻緣;???身居鬧市,一塵不染。???&
2025-02-10 06:00
【摘要】《過氧化氫制取氧氣》教學(xué)設(shè)計(jì)大同鐵一中仝淑英1、教材分析《過氧化氫制取氧氣》位于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版九年級化學(xué)第二單元《我們周圍的空氣》第三節(jié)《制取氧氣》的第二課時(shí)?!哆^氧化氫制取氧氣》這一課題是學(xué)生練習(xí)了實(shí)驗(yàn)基本操作后接觸到的第一個(gè)利用固體與液體反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn),而且也是第一次接觸到催化劑,對催
2025-04-23 12:44
【摘要】東臺市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育(jiàoyù)集團(tuán),練桂芹,,,第一頁,共十四頁。,天然(tiānrán)氧吧,第二頁,共十四頁。,第三頁,共十四頁。,關(guān)于(guānyú)可制取氧氣原料的背景資料,1、高錳酸鉀(...
2024-11-10 01:50
【摘要】配制100ml、100umol/L的過氧化氫溶液需要多少30%的過氧化氫原液?請寫出計(jì)算過程。答:首先計(jì)算其摩爾濃度:若30%為其質(zhì)量百分?jǐn)?shù)雙氧水30%濃度的試劑(上海國藥集團(tuán)出品),室溫時(shí)實(shí)測密度為:1,122g/L,所以,1L30%含量的雙氧水中過氧化氫含量為:1122g/L×1L×30%=337g,那么1L30%含量的雙氧水中過氧化氫濃度為:
2025-07-06 06:09
【摘要】......·VHP氣化過氧化氫滅菌系統(tǒng)?名稱:氣化過氧化氫滅菌機(jī)型號:價(jià)格:0元低溫滅菌工藝(4-80°C)蒸熏完成,殘留物很少(不需再次清潔)蒸熏后無有毒副產(chǎn)品(健康&a
2025-04-28 22:14
【摘要】臭氧和過氧化氫一、臭氧:O3O3O2顏色狀態(tài)氣味密度穩(wěn)定性無色美麗的天藍(lán)色氣體氣體無味特殊刺激性臭味穩(wěn)定不穩(wěn)定O2<O3同素異形體:由同一種元素形成的幾種性質(zhì)不同的單質(zhì)。臭氧的化學(xué)性質(zhì):1、不穩(wěn)定:2O3==3O22、氧化性:漂白劑、脫色劑
2024-11-20 01:50
【摘要】課題:化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒第一課氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取藥品的選擇二氧化錳(MnO2)過氧化(H2O2)探究一:過氧化氫制氧氣的反應(yīng)裝置和收集方法一、實(shí)驗(yàn)裝置:如何添加過氧化氫收集方法如何改變氣體流向容器選擇分液漏斗MnO2H2O2氣體檢驗(yàn)氧氣存在
2024-11-14 17:25
【摘要】比較過氧化氫在不同條件下的分解說課稿戶縣第一中學(xué)姬海寧各位評委大家好,我是戶縣一中的生物教師姬海寧,今天我說課的內(nèi)容是比較比較過氧化氫在不同條件下的分解,我將從內(nèi)容選取、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、評價(jià)反思等六個(gè)方面來說明我上這節(jié)課的前后過程。一、內(nèi)容選取比較過氧化氫在不同條件下的分解這一實(shí)驗(yàn)選自人教版必修Ⅰ第五章第一節(jié)的內(nèi)容,酶在體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)中的作
2025-07-05 14:53
【摘要】【實(shí)驗(yàn)6】比較過氧化氫在不同條件下的分解活動目標(biāo)?1.進(jìn)行比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)。?2.說出過氧化氫在不同條件下分解的快慢,了解過氧化氫酶的作用和意義。?背景資料??1.相關(guān)知識?化學(xué)反應(yīng)活化能在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)體系中,任何一個(gè)分子要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),都必須先被活化,即增加能量。分子從常態(tài)躍遷到容易發(fā)生化學(xué)反
2025-07-05 14:40
【摘要】生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告與生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率》匯編 第4頁共4頁 生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)?生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 初步掌握鑒定生物組織中...
2024-11-23 02:04
【摘要】第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第一課時(shí)實(shí)驗(yàn)李世奇過氧化氫與早老性癡呆的
2024-08-18 09:02
【摘要】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請點(diǎn)擊這里(2020·全國卷Ⅰ)已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。實(shí)驗(yàn)
2024-12-01 12:38
【摘要】過氧化氫制取氧氣的探究醫(yī)療3%過氧化氫消毒液【注意事項(xiàng)】1、本品遇光熱易分解變質(zhì)2、本品打開后,請盡快用完(化學(xué)式H2O2)實(shí)驗(yàn)次序反應(yīng)物是否加熱是否加入二氧化錳帶火星的木條是否復(fù)燃1過氧化氫2過氧化氫3過氧化氫4過氧化氫不復(fù)燃復(fù)燃?探究活動一
2024-12-09 00:49