【正文】 學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的參與度。學(xué)生能夠并樂于在課堂上交 流與溝通，產(chǎn)生個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)果并得到表達(dá)與呈現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 10教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和關(guān)照學(xué)習(xí)伙伴，大部分學(xué)生得到同伴的有效關(guān)注，邊緣學(xué)生得到同伴的關(guān)照和幫助。 10教師能夠提出有價(jià)值的問題或任務(wù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 教學(xué)中存在的問題得到改善。 10 能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并對發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時(shí)改進(jìn)。 100、學(xué)校建立基于教學(xué)質(zhì)量設(shè)計(jì)的過程監(jiān)測機(jī)制，通過問卷調(diào)查等方式定期收集學(xué)生和教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。 別化學(xué)習(xí)需要得到滿足。教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得到加強(qiáng)，個(gè)查閱資料 隨機(jī)聽課 問卷調(diào)查 1 吳寧 生發(fā)展為本的教學(xué) 課堂中安排教學(xué)活動(dòng)和進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)，關(guān)注不同學(xué)生的需求，實(shí)行分層、分類指導(dǎo)。不達(dá)要求扣 分。 隨機(jī)聽課 查閱資料 1 夏銪 近 實(shí)施以學(xué)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)和個(gè)別化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。不達(dá)要求扣 分。不達(dá)要求扣 分。 9創(chuàng)新課程實(shí)施方式，開展基于學(xué)生能力發(fā)展的探究性學(xué)習(xí)實(shí)踐。 學(xué)生對校本課程的滿意度。 9校本課程的內(nèi)容有特色，質(zhì)量好。 9學(xué)校有較為完善的校本課程開發(fā)計(jì)劃、《學(xué)校校本課程開發(fā)指南》，有校本課程的《課程綱要》和《學(xué)生選修課程目錄與課程介紹》。 學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)情況。 9學(xué)校建立校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，每學(xué)期組織 1 次綜合實(shí)踐交流活動(dòng)。 9學(xué)校按照《遵義市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排方案》的相關(guān)規(guī)定安排課時(shí)。 ，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合解決實(shí)際問題能力。不達(dá)要求扣 分。 查閱資料 隨機(jī)聽 課 問卷調(diào)查 1 吳寧 四、提升教育教學(xué)質(zhì)量 建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的 課程 進(jìn)度。 符合規(guī)定。 90、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求選用教材和教輔資料，不隨意增減替換。 查閱資料 網(wǎng)上抽查 教師座談 1 夏銪近 程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。 教師網(wǎng)絡(luò)研修的合格率。 學(xué)校各學(xué)科組與本縣或縣外的相關(guān)名師等建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)共同體群組，定期開展豐富多彩的教研活動(dòng)，有效提升教師的專業(yè)化發(fā)展水平。不達(dá)標(biāo)扣 分。 查閱資料 教師座談 問卷調(diào)查 1 夏銪近 教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。不達(dá)要求扣 分。不達(dá)要求扣 分。 查閱資料 問卷調(diào)查 1 夏銪近 ，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教 研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。不達(dá)要求扣 分。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)無保障扣 分。 8學(xué)校有年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并解決教師培訓(xùn)所需的費(fèi)用（有相關(guān)賬目）。 施、階段性成果等。 8建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，每名教師的專業(yè)發(fā)展檔案完整、科學(xué)、過教師能夠準(zhǔn)確描述出自己的專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、措查 閱資料 教師座談 問卷調(diào)查 1 夏銪近 專業(yè)發(fā)展支持體系 程記錄準(zhǔn)確，每學(xué)年度補(bǔ)充更新一次。 8指導(dǎo)教師制定并實(shí)施個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。 8學(xué)校根據(jù)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，開展多形式、多渠道、有特色的校本培訓(xùn)。 長對教師的基本功感到滿意。未達(dá)標(biāo)分別扣 分。無扣 分。 查閱資料 問卷調(diào)查 1 陳貴富 ，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué) 科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。無優(yōu)惠政策扣 分。 7學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定《班主任工作規(guī)定》，開展班主任崗位培訓(xùn)。 師生座談 隨機(jī)聽課 問卷調(diào)查 近 《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。沒有開展活動(dòng)分別扣 分。無制度扣 分。 查閱資料 教師抽測 1 夏銪 近 、聽課、說課、 7學(xué)校制定并實(shí)施完善的校本研修制度，教師能夠熟練掌握研究學(xué)生 教師能夠結(jié) 查閱資料 1 夏銪 教師專業(yè)發(fā)展 學(xué)能力 評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。 7教師在教學(xué)中能夠有效落實(shí)學(xué)科教學(xué)的基本規(guī)范和要求，教學(xué)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。 7學(xué)校制定并實(shí)施教師定期學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范與要求，學(xué)科組開展相關(guān)研討活動(dòng)的規(guī)章制度。 教師在學(xué)校能身心健康地工作和生活，幸福感強(qiáng)。 7學(xué)校每學(xué)年定期組織安排教職工基本的體檢活動(dòng)。 7學(xué)校定期開展教師文體活動(dòng)。 教師對學(xué)校管理的滿意度。 70、學(xué)校能有效盤活教師資源，任課教師比例高，任課量足。 6學(xué)校建立并實(shí)施完善的教師管理制度，教師的合法權(quán)益得到保障，工作積極性高。 師的滿意率。 反師德的行為。 6所有教師能夠自覺遵守并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 6教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌 。 6學(xué)校制定并實(shí)施師德考核細(xì)則，建立師德考核檔案。 ，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補(bǔ)課。 ，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。 查閱資料 問卷調(diào)查 師生座談 2 吳寧 三、引領(lǐng)加強(qiáng)教師管理和 職業(yè)道德建設(shè) 心價(jià)值觀。沒有布置扣 分。無設(shè)備扣 分。未開展實(shí)踐活動(dòng)扣 分。 、社區(qū)資源完成個(gè)性化作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。 實(shí)地查看 學(xué)生座談 1 吳小季 ，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。學(xué)校的衛(wèi)生保潔差扣 分。 5組織學(xué)生參與學(xué)校的衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)等勞動(dòng)。少 1 次活動(dòng)扣 。 5學(xué)校制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度，有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，定期為學(xué)生布置家務(wù)勞動(dòng)。 學(xué)校社會(huì)藝術(shù)教育資源利用情況。 5學(xué)校制定并實(shí)施社會(huì)藝術(shù)教育資源利用方案，有條件的學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。無興趣小組和沒有定期開展活動(dòng)分別扣 分。 實(shí)地查看 問卷調(diào)查 1 何艷 ，因地 制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組。因?yàn)閷W(xué)校方面原因?qū)е碌慕處煵蛔?、活?dòng)室、器材不足分別扣 分。 5學(xué)校配齊配足藝術(shù)教師。 學(xué)生藝術(shù)特長。 5學(xué)校音樂、美術(shù)、書法課實(shí)施達(dá)到了國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)具有地域特色的校 本藝術(shù)課程。 查閱資料 實(shí)地查看 隨機(jī)抽查 1 謝偉 提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng) 、美術(shù)、書法課。學(xué)校沒有開展眼保健操扣 分。因?yàn)閷W(xué)校方面原因而不達(dá)標(biāo)扣 分。 查閱資料 問卷調(diào)查 1 吳寧 、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。問卷調(diào)查滿意度達(dá) 95%以上，每低于 1%扣 分。 50、嚴(yán)格執(zhí)行教育部中關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間、法定節(jié)假日、作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定。 學(xué)生對師資和設(shè)施的滿意率。 4學(xué)校體育場地和設(shè)施器材達(dá)到基本配備標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足學(xué)生參加體育活動(dòng)的需要。 4學(xué)校配足配齊體育教師，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行科學(xué)的鍛煉指導(dǎo)。 ，加強(qiáng)科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。 4將 學(xué)生體育活動(dòng)的參與情況和體質(zhì)健康狀況納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。 議。 查閱資料 隨機(jī)抽查 1 謝偉 時(shí)向家長反饋。每低于 1%扣 分。 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開展。組織學(xué)生積極參加上 級(jí)組織的各類體育比賽。 4學(xué)校制定并落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)方案。 查閱資料 隨機(jī)抽測 1 謝偉 ，積極開展體育活動(dòng)。未開齊課程扣 分，課程表中學(xué)生體育活動(dòng)每天不足一小時(shí)扣 分。 4體育課實(shí)施達(dá)到國家 課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校制定并實(shí)施學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)工作方案。 效率高。 生能夠主動(dòng)、積極地提問、合作、表達(dá)，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，制定相關(guān) 輔導(dǎo)制度，有針對不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的措施，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。 教學(xué)過程中體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，教師不包辦代替，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。 3教師注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、仔細(xì)觀察和善于反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 ，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。 隨機(jī)聽課 查閱資料 師生座談 問卷調(diào)查 實(shí)地觀察 1 吳寧 ，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。 3教師具有使學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)