【正文】 南大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，兩名消防人員受傷 [EB/OL]. /local/202003/14/, 2020314 中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 15 頁 附 錄 學(xué)生 安全 常識調(diào)查問卷（一） 性別 年級 學(xué)生 安全 常識調(diào)查問卷為 切實(shí)維護(hù)廣大同學(xué)的人身、財產(chǎn)利益，進(jìn)一步加強(qiáng)治安防范工作，增強(qiáng)大家的安全意識，增長安全知識，提高防范能力，構(gòu)建平安校園。在此 對老師 表示 最 誠摯的感謝和由衷的敬意。 任國友 老師 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生 了 重要 的 影響。 論文提出了科學(xué)開展校園安全管理的基本對策，即 高 校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全管理，建立校園安全法規(guī) ； 在校園內(nèi)加強(qiáng)安全及普法宣傳，使人人樹立安全意識；加大投入，落實(shí)必要的物防、技防措施；加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育，保障學(xué)生安全健康成長；加大宣傳力度，共同創(chuàng)造安全健康的外部社會環(huán)境等 六項措施。二是學(xué)生宿舍存在很大安全隱患。 中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 12 頁 運(yùn)用調(diào)查研究方法研究校園安全問題是可行的，但必須在問卷設(shè)計時遵循其基本原則 ， 即 合理性 原則、 一般性 原則、 邏輯性 原則、 明確性 原則、 非誘導(dǎo)性原則 、便于整理、分析 原則 ，否則會影響問題的研究 。比如，公安、交通、工商、衛(wèi)生防疫與教育部門共同維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安消防、交通、市場經(jīng)營秩序和食品衛(wèi)生安全，消除各種 安全隱，時刻關(guān)注學(xué)生們的健康成長環(huán)境。學(xué)生安全健康問題，是一個系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行綜合治理。 加大宣傳力度，共同創(chuàng)造安全健康的外部社會環(huán)境 剖析諸多校園傷害事故案例，會發(fā)現(xiàn)其中的校園安全暴力、非法出版物、偽劣用品等因素都是一些社會問題的反映。要幫助學(xué)生“減壓”并消除心理挫折，真正達(dá)到心態(tài)的和諧。尤其對通過測試已經(jīng)了解到的有嚴(yán)重心理障礙的人群，要給予特別關(guān)注。 加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育，保障學(xué)生安全健康成長 從高?，F(xiàn)實(shí)情況看，所發(fā)生的一些非正常死亡事件，甚至一些高校發(fā)生的惡性案件，有相當(dāng)一部分與學(xué)生心理疾病有關(guān)。 還要逐步加大如監(jiān)控等的技防投入。校內(nèi)各建筑設(shè)施務(wù)必消防達(dá)標(biāo)，并經(jīng)驗收合格。在現(xiàn)階段，一些傳統(tǒng)的安全措施，如高校圍墻、公寓低層的防護(hù)窗等仍是必要的。 加大投入，落實(shí)必要的物防、技防措施 保障高校安全，要有一定的投入。這些客觀的現(xiàn)實(shí)，以及少數(shù)大學(xué)生被非法侵害和參與違法犯罪的教訓(xùn)，提醒我們，必須重視并做好對大學(xué)生的安全教育。還要 組織師生員工進(jìn)行防火安全、應(yīng)急疏散、火場逃生自救等方面的教育培訓(xùn)和應(yīng)急疏散方面的演練。要廣泛開展法制宣傳，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。要通過多層次、多形式的安全宣傳教育工作，使廣大教職工和學(xué)生牢固樹立安全意識。不論發(fā)生什么安全問題，都有人問， 有人管，而且要及時管 ，及時解決 ， 進(jìn)而形成高校安全工作的長效機(jī)制。學(xué)生管理、教學(xué)、后勤等各部門要按照各自的分工各負(fù)其責(zé)，輔導(dǎo)員隊伍、物業(yè)管理隊伍應(yīng)直接面對學(xué)生做好服務(wù)和管理工作。 4 科學(xué) 解決 高校安全管理問題的 措施 校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全管理，建立校園安全法規(guī) 校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該始終堅持把高校安全工作作為高校工作的一個重要方面，高度重視 校園安全并 擺上重要的議事日程，要經(jīng)常研究，切實(shí)抓好。此外，一些由于高校特點(diǎn)而擁有的放射源、化學(xué)品、實(shí)驗室的管理安全問題，也不容忽視。學(xué)校在實(shí)施管理和服務(wù)的諸多方面都可能產(chǎn)生或引發(fā)安全問題?，F(xiàn)在的大學(xué)生，一般自我意識都比較強(qiáng)，依據(jù)法律進(jìn)行自我保護(hù)的意識也比較強(qiáng)。反映了學(xué)生教育制度的不完善。一部分身體健康狀況較差、心理比較脆弱的同學(xué)，產(chǎn)生了嚴(yán) 重的心理問題和精神障礙。進(jìn)入大學(xué)后，又面臨著環(huán)境、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面一系列新的適應(yīng)問題。高校并未采取積極的解決措施。這不僅表現(xiàn)在校園周邊 有許多集散戶，成分較為復(fù)雜，同時也是許多青年學(xué)生經(jīng)常出入的地方。學(xué)校的安全保衛(wèi)工作存在很大的缺陷。這反應(yīng)學(xué)校并未給予大學(xué)生必要的安全心理教育。就校園內(nèi)而言，高校大學(xué)生是來自于不同地區(qū)并帶有不同生 活習(xí)慣與成長個性的青年，在平時的學(xué)習(xí)與生活中難免會遇到一些矛盾與差異，常因相互之間不能及時調(diào)和而引起沖突直至升級為暴力。 交通安全管理方面 高校校園現(xiàn)在一般都面積較大，校內(nèi)均有機(jī)動車道，客車、貨車、小轎車、 摩托車均有通行，不少高校出口處即為交通要道，學(xué)生為采購物品、休閑或其它消費(fèi)，常常出入校門時要穿越交通要道，若安全意識不強(qiáng)或管理設(shè)施不到位，也常常釀成嚴(yán)重交通事故甚至人員傷亡。消防問題一旦發(fā)生重大事故，則后果不堪設(shè)想。消防設(shè)施如消防器材、安全通道及標(biāo)識等也都不同程度地存在配備不到位或不完善的問題。 產(chǎn)生高校安全問題的原因分析 雖然目前高校安全得到了高度重視并采取了諸多有效措施 ，但安全管理方面仍存在很大的漏洞，仍有不少安全事件時有發(fā)生，一些安全管理問題需要長期關(guān)注和不懈努力。在校園自身進(jìn)行安全管理的同時，也得到了社會政府和法制力量的積極參與，使校園安全工作組織有序和有法可依。這些豐富的知識有利于提高學(xué)生的個人的素質(zhì) 和道德水平，增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，有利于減少各類安全事故的發(fā)生。 學(xué)生素質(zhì)的提高減少了各類安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)在高校中的保衛(wèi)、后勤、學(xué)生工作等機(jī)構(gòu)和各教學(xué)單位都積極配合、齊抓共管，強(qiáng)化安全防范意識，形成了良好的安全互動合力。 高校安全問題不只是單個行為體問題，還是各種行為體互動的綜合體。這對高校安全體制的維護(hù)及各種突發(fā)性事件的防范都起到了非常重要的作用。 目前高校 具 有 的 良性安全管理模式 高校領(lǐng)導(dǎo)重視，校園安全防范意識增強(qiáng)。指派專門的宿管人員管理學(xué)生的宿舍問題，加強(qiáng)對食堂工作人員的管理培訓(xùn)，并成立伙食委員監(jiān)督會監(jiān)督食堂工作人員的工作。 通過 以上方式的調(diào)查與分析，形成以下認(rèn)識。 ⑶在食堂安全管理方面，學(xué)生秩序混亂（占 63%）、組織制度不完善（占 54%）是首要解決的問題。教師對學(xué)校保安訓(xùn)練制度及校外合作機(jī)構(gòu)的建 中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 6 頁 立普遍滿意，兩項內(nèi)容分 別占 43%和 45%； 而對學(xué)校安全規(guī)章制度的建立及對學(xué)生的安全教育方面存在很大的意見，兩項內(nèi)容分別占 51%和 54%。 表 學(xué)生對高校治安管理的重視情況 重視程度 項 目 重視 一般 不重視 人身安全 49% 34% 17% 財產(chǎn)安全 53% 24% 23% 校園報警電話 23% 34% 43% 對安全常識的學(xué)習(xí) 32% 34% 33% 中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 5 頁 表 高校教師 對 學(xué)校治安管理的滿 意程度 重視程度 項 目 滿意 一般 不滿意 保安訓(xùn)練 43% 34% 23% 安全教育 22% 24% 54% 校外合作機(jī)構(gòu) 45% 25% 30% 安全規(guī)章制度 15% 34% 51% 表 高校宿舍安全隱患調(diào)查表 選項 調(diào)查內(nèi)容 存在隱患 不存在隱患 其它 （說不清） 宿舍內(nèi)是否存在私接電線的現(xiàn)象 71% 24% 5% 宿舍內(nèi)是否存在不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象 67% 26% 7% 高溫體附近是否有易燃物 37% 55% 8% 是否在睡覺前切斷電源 46% 44% 10% 儲存柜柜門四角是否有相應(yīng)措施方式防止碰傷 39% 53% 8% 床梯是否堅固 82% 6% 2% 是否使用蚊香 43% 51% 6% 是否休息后疊好被子出門 51% 34% 5% 墻體上掛鉤是否牢固 67% 34% 9% 床頭架是否有采取相應(yīng)措施防止物品從床頭墜落至下鋪 31% 64% 5% ⑶ 食堂安全管理狀況調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計 ，見表 。 調(diào)查 結(jié)果統(tǒng)計與分析 結(jié)果統(tǒng)計 ⑴高校 治安管理狀況調(diào)查問卷統(tǒng)計 ，見表 和表 。 其次就治安管理方面對高校中的一部分老師發(fā)放了問卷 100 份，回收率為 92%，其中有效問卷 90 份，有效回收率為 90%，達(dá)到抽 樣統(tǒng)計分析的基本要求 。 調(diào)查 內(nèi)容及過程 首先對學(xué)生 發(fā)放調(diào)查問卷 1000 份，回收問卷 908 份，回收率為 %，其中有效問卷 863 份，有效回收率為 %。 此次調(diào)查問卷主要調(diào)查高校 宿舍 內(nèi)是否存在安全隱患、食堂是否存在飯菜質(zhì) 量不合格以及學(xué)生是否對 治安防范常識 認(rèn)識不足 。 問卷針對的核心問題 此 次調(diào)查共設(shè)計了三份調(diào)查問卷，分別為《學(xué)生治安防范常識調(diào)查問卷》、《高校 食堂狀況調(diào)查問卷 》 、 《 宿舍安全隱患調(diào)查問卷 》 ，均采用選擇題的形式并附有簡單的文字說明。首先，這要求調(diào)查指標(biāo)是能夠累加和便于累加的；其次，指標(biāo)的累計與相對數(shù)的計算是有意義的；再次，能夠通過數(shù)據(jù)清楚明了地說明所要調(diào)查的問題。成功的問卷設(shè)計除了考慮到緊密結(jié)合調(diào)查主題與方便信息收集外，還要考慮到調(diào)查結(jié)果的容易得出和調(diào)查結(jié)果的說服力。該原則要求在問卷設(shè)計時不要提出 誘導(dǎo)性的問題 ，避免問卷失去 客觀性 ，特別是研究問題是前沿問題更要注意這一原則。 非誘導(dǎo)性 原則 。所謂明確性，事實(shí)上是問題設(shè)置的規(guī)范性。因此，邏輯性的要求即是與問卷的條理性、程序性分不開的。 邏輯性 原則 。 一般性 即問題的設(shè)置是否具有普遍意義。而所渭問卷體現(xiàn)調(diào)查主題其實(shí)質(zhì)是在問卷設(shè)計之初要找出與 “ 調(diào)查主題相關(guān)的要素 ”。 合理性 原則 。而問卷設(shè)計的好壞很大程度上 取決于 設(shè)計原則 。 調(diào)查問卷設(shè)計 問卷設(shè)計原則 問卷調(diào)查是目前 安全問題研究所采用的比較典型方法之一， 它嚴(yán)