【正文】 B否 謝謝合作！ 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 18 頁(yè) 高校食堂狀況調(diào)查問(wèn)卷（三） 性別 年級(jí) 為了監(jiān)督食堂的飯菜質(zhì)量，檢查學(xué)校的食堂安全管理情況，從而給同學(xué)們提供一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的就餐環(huán)境，特設(shè)了此次問(wèn)卷調(diào)查，反映同學(xué)們對(duì)食堂的意見(jiàn)，從而督促食堂更好的提高服務(wù)質(zhì)量。希望大家能夠從學(xué)校和個(gè)人的切身利益考慮，實(shí)事求是，積極配合，認(rèn)真答題。三是在食堂安全管理方面，學(xué)生秩序混亂、組織制度不完善是首要解決的問(wèn)題。因此，解決學(xué)生安全問(wèn)題，應(yīng)該從解決社會(huì)問(wèn)題入手。這些 都是保障高校安全的物質(zhì)基礎(chǔ)。要通過(guò)上法律課、安全課以及入學(xué)安全教育等各種形式，向全體學(xué)生普及法律知識(shí)，傳輸安全知識(shí)，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我防范、自我保護(hù)能 力，增強(qiáng)全體學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念，從而提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，使同學(xué)們關(guān)心校園治安，積極參加校園治安綜合治理，為改善校園治安環(huán)境和治安秩序貢獻(xiàn)自己的力量。 在校園內(nèi)加強(qiáng)安全及普法宣傳，使人人樹(shù)立安全意識(shí) 使高校人人樹(shù)立安全意識(shí)，是保障高校安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。如公寓管理、水電供應(yīng)安全、 食品安全、餐飲供應(yīng)的質(zhì)量和價(jià)格、各類教學(xué)、服務(wù)、教材收費(fèi)，各類管理制度和管理措施的執(zhí)行等，這些都可能引發(fā)校方與學(xué)生之間的糾紛、摩擦，如處理不當(dāng)，亦可能產(chǎn)生安全問(wèn)題，甚至釀成影響穩(wěn)定的重大事件。面臨著社會(huì)的、家庭的、經(jīng)濟(jì)的、學(xué)習(xí)的、乃至今后就業(yè)預(yù)期的種種壓力。就外力因素而言，由于高校的擴(kuò)大與發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)校也成了不法分子凱覦的對(duì)象，校外人員入內(nèi)盜竊、行兇搶劫以及詐騙等刑事案件亦時(shí)有發(fā)生。由于高校發(fā)展規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生公寓多，學(xué)生聚居密度高，校園消防安全尤其是學(xué)生公 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 8 頁(yè) 寓和禮堂、會(huì)場(chǎng)、食堂、超市等人群聚集的公共場(chǎng)所的消防安全 尤為重要。大學(xué)生在校園里不僅學(xué)到了各類專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還進(jìn)行法律和道德、心理等方面的教育。高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全總體來(lái)說(shuō)都能高度重視，具有較高的安全管理與防范意識(shí)，并設(shè)有專門的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。 ⑵在宿舍安全隱患方面，映出來(lái)的問(wèn)題則比較嚴(yán)重，床梯不牢固 (占 82%)、私接電線（占 71%）、墻上掛鉤不穩(wěn)定（占 67%） 、不按時(shí)整理宿舍衛(wèi)生（占 67%） 等問(wèn)題占絕大比例，學(xué)生宿舍存在很大安全隱患。 問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋高校的治安管理情況、宿舍管理情況及食堂管理情況，其中以治安管理問(wèn)題為主。這就需要考慮到問(wèn)卷在調(diào)查后的整理與分析工作。 明確性 原則 。合理性指的是問(wèn)卷必須緊密與調(diào)查主題相關(guān) ，如果 違背了 這一點(diǎn) ，再漂亮或精美的問(wèn)卷都是無(wú)益的。實(shí)際上，東南大學(xué)這次火災(zāi)事件，也暴露了我國(guó)很多高校的消防不過(guò)關(guān) ， 學(xué)校管理的不重視，人員的安全意識(shí)都是比較差的。北方交通 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 2 頁(yè) 大學(xué)的 SARS 傳播、云南大學(xué)的兇殺案等都對(duì)學(xué)校與社會(huì)本身產(chǎn)生了極壞的影響。這種復(fù)雜的新形式造成學(xué)校與社會(huì)接觸頻繁，外來(lái)人口增加，素質(zhì)參差不齊，隱藏著許多不安全因素。 本科 學(xué)生學(xué)年論文 中 國(guó) 勞 動(dòng) 關(guān) 系 學(xué) 院 China Institute of Industrial Relations 題目： 高校安全管理狀況 的 調(diào)查與分析 系別： 安全工程系 專業(yè)： 安全工程（勞動(dòng)安全管理） 年級(jí)： 2020 級(jí) 姓名： 王碧瑩 學(xué)號(hào)： 0590801008 指導(dǎo)教師： 任國(guó)友 教 務(wù) 處 制 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 i 頁(yè) 高校安全管理狀況的調(diào)查與分析 摘 要 高校是一個(gè)聚集著大批社會(huì)人才的特殊的地理區(qū)域，是我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源泉與動(dòng)力所在。另外，校園內(nèi)部安全隱患也不斷增多，安全防范方面存在漏洞，安全控制十分困難，導(dǎo)致自殺、斗毆、傷害他人、制造事端等刑事事件及其它的意外災(zāi)難事件屢屢發(fā)生 [13]。有些高校極少數(shù)高年級(jí)學(xué)生和研究生利用高科技手段犯罪成為一種新的趨勢(shì) [8]。 為了找出高校安全管理中存在的問(wèn)題，以便采取有效的措施去解決問(wèn)題。而所渭問(wèn)卷體現(xiàn)調(diào)查主題其實(shí)質(zhì)是在問(wèn)卷設(shè)計(jì)之初要找出與 “ 調(diào)查主題相關(guān)的要素 ”。所謂明確性，事實(shí)上是問(wèn)題設(shè)置的規(guī)范性。首先，這要求調(diào)查指標(biāo)是能夠累加和便于累加的；其次，指標(biāo)的累計(jì)與相對(duì)數(shù)的計(jì)算是有意義的；再次，能夠通過(guò)數(shù)據(jù)清楚明了地說(shuō)明所要調(diào)查的問(wèn)題。 其次就治安管理方面對(duì)高校中的一部分老師發(fā)放了問(wèn)卷 100 份，回收率為 92%，其中有效問(wèn)卷 90 份，有效回收率為 90%，達(dá)到抽 樣統(tǒng)計(jì)分析的基本要求 。 ⑶在食堂安全管理方面，學(xué)生秩序混亂（占 63%）、組織制度不完善（占 54%）是首要解決的問(wèn)題。這對(duì)高校安全體制的維護(hù)及各種突發(fā)性事件的防范都起到了非常重要的作用。這些豐富的知識(shí)有利于提高學(xué)生的個(gè)人的素質(zhì) 和道德水平，增強(qiáng)學(xué)生的自控能力，有利于減少各類安全事故的發(fā)生。消防問(wèn)題一旦發(fā)生重大事故，則后果不堪設(shè)想。學(xué)校的安全保衛(wèi)工作存在很大的缺陷。一部分身體健康狀況較差、心理比較脆弱的同學(xué)，產(chǎn)生了嚴(yán) 重的心理問(wèn)題和精神障礙。此外，一些由于高校特點(diǎn)而擁有的放射源、化學(xué)品、實(shí)驗(yàn)室的管理安全問(wèn)題，也不容忽視。要通過(guò)多層次、多形式的安全宣傳教育工作，使廣大教職工和學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。 加大投入，落實(shí)必要的物防、技防措施 保障高校安全，要有一定的投入。 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，保障學(xué)生安全健康成長(zhǎng) 從高?，F(xiàn)實(shí)情況看，所發(fā)生的一些非正常死亡事件，甚至一些高校發(fā)生的惡性案件，有相當(dāng)一部分與學(xué)生心理疾病有關(guān)。學(xué)生安全健康問(wèn)題，是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行綜合治理。 論文提出了科學(xué)開(kāi)展校園安全管理的基本對(duì)策，即 高 校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全管理，建立校園安全法規(guī) ； 在校園內(nèi)加強(qiáng)安全及普法宣傳，使人人樹(shù)立安全意識(shí)；加大投入，落實(shí)必要的物防、技防措施；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，保障學(xué)生安全健康成長(zhǎng)；加大宣傳力度，共同創(chuàng)造安全健康的外部社會(huì)環(huán)境等 六項(xiàng)措施。謝謝?。ㄗⅲ阂韵骂}目中，請(qǐng)?jiān)谀氵x定的選項(xiàng)后打√，謝謝合作?。? 一、你平時(shí)進(jìn)校門時(shí)是否會(huì)積極配合保安人員的檢查，出示自己的學(xué)生證？ A、 積極配合 B、大多數(shù)情況下會(huì)配合 C、偶爾會(huì)出示一次 D、對(duì)此很反感 ,基本不配合 二、你在平常的生活中對(duì)自身的人身財(cái)產(chǎn)關(guān)注程度如何？ A 、非常重視 B、一般注意 C、偶爾關(guān)注 D、不是很在意 三、你在宿舍中有沒(méi)有留宿過(guò)校外人員？ A、有 B、沒(méi)有 四、你是如何對(duì)待上門推銷人員的？如何分辨以給你找兼職工作為由的推銷員？ A、基本相信，會(huì)當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買所需產(chǎn)品 B、仔細(xì)詢問(wèn)、辨別，等弄清楚后再說(shuō) C、一概不信 D、向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告 五、你在教室或圖書館自習(xí)，去洗手間時(shí)會(huì)把手機(jī)等財(cái)物放在桌上嗎？你會(huì)用你的貴重物品占座位嗎？ A、會(huì) B、不會(huì) C、丟失過(guò)物品非常重視 D、沒(méi)有遇到過(guò)此 類問(wèn)題 六、（ 1）你覺(jué)得丟失財(cái)物的原因是什么（可多選）？ A、丟失物品 自己疏忽大意 B、倒霉被賊盯上 C、部門管理措施不當(dāng) D、其他： （ 2）你覺(jué)得為避免此類事件的發(fā)生應(yīng)采取那些措施（可多選）？ A、提高個(gè)人安全防范意識(shí) ,保管好個(gè)人物品 B、學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)措施 C、加強(qiáng)自身修養(yǎng)和社會(huì)道德素質(zhì)教育 D、其他： 七、（ 1）你以前知道我們學(xué)校的報(bào)警電話是多少嗎？ A、不知道 B、知道 C、認(rèn)為沒(méi)有必要知道，從不關(guān)心此類事 （ 2）當(dāng)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)財(cái)物被盜或看到 某類治安事件時(shí)，你的第一反應(yīng)是 ? A、撥打公安報(bào)警電話 B、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)不被破壞 C、不是很了解 D、大聲疾呼向附近的人求援 八、你在公交車上、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所是否會(huì)意識(shí)到自己財(cái)物可能被盜？ A、有意識(shí)，但不會(huì)太注意 B、從來(lái)沒(méi)有想過(guò) C、時(shí)刻提高警惕 九、你認(rèn)為為了防止搶劫、盜竊事件發(fā)生，自己會(huì)采取那些措施？ A、盡量不帶貴重物品 B、盡量結(jié)伴出行，相互照顧 C、注意物品攜帶方法 D、其它 十、你覺(jué)得同寢室同學(xué)會(huì)盜竊他人財(cái)物嗎？ 中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 16 頁(yè) A、很有可能 B、看同寢同學(xué)人品如何 C、不太可能，不用防范 十一、你在圖書館使用櫥柜時(shí)是否按照要求上鎖？ A、是 B、否 C、視所放物品決定 十二、你在宿舍對(duì)自己的物品是如何保管的？ A、認(rèn)真保管，柜子上鎖 B、寢室很安全，細(xì)心保管是多此一舉 C、沒(méi)有注意過(guò)，都是隨便放在床