小學(xué)如何使文章生動(dòng)形象-文庫(kù)吧資料
2025-05-23 02:20本頁(yè)面
【正文】 反映內(nèi)心的變化 一個(gè)人的思想的波動(dòng)，往往能夠從人物的言語(yǔ)神態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)抓住人的形態(tài)的變化來(lái)刻劃心理活動(dòng)，不失為一種高明的寫作方法。 ‘ 不是放暑假了么？ ’ 哦，我才醒過(guò)來(lái)。母親喊住我： ‘ 你要去干什么？ ’‘ 找蔡老師。它常常是一種尚未有過(guò)，卻可能出現(xiàn)的生活現(xiàn)象的形象表現(xiàn)。 二、用夢(mèng)幻，巧妙地發(fā)出心靈的呼喚。在楚文眼中，那滋生的不是一種植物，而是一種叫 ‘ 幸福 ’ 的種子。古詩(shī)文中就常有“ 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ” 的閑適之心，也常有 “ 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 ” 的悲傷之感，這種寄情于景、借景抒情的寫法，能夠收到 “ 狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外 ” 的效果。 p. 2 策略之二：巧用修辭，增強(qiáng)作文語(yǔ)言的感染力 閱讀下面一段話，想一想，可以通過(guò)什么辦法使這段文字更生動(dòng)形象？ ???? 我病了，感冒，發(fā)熱，出冷汗
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