研學海爾,推動中國經(jīng)濟案例-文庫吧資料
2025-05-22 22:32本頁面
【正文】 要學習海爾？ ? 學習海爾哪些內(nèi)容？ ? 如何學習海爾？ ? 道可道顧問能夠提供那些服務 ? 3 第一節(jié) ? 為什么要學習海爾？ 4 為什么要學習海爾？ ? 在 WTO面前，本土市場國際化的挑戰(zhàn)是什么？ ? 您的戰(zhàn)略方向在調(diào)整嗎？ ? 您公司的 “組織結(jié)構(gòu)”還合理嗎 ？ ? 您的公司在調(diào)整“核心競爭力”嗎？ ? 您是“以時速度為基礎(chǔ)”的競爭者嗎？ ? 您是否在重建業(yè)務流程？ ? 你們是否在討論“企業(yè)再造”？ —— WTO企業(yè)的一大檻 ? 您是否在一個“學習型組織”里工作？ —— 修煉一種基本功 ? 海爾早已完成了這些思考，并做成了世界公認的案例！ 5 WTO與經(jīng)理人職業(yè)生涯發(fā)展中的陣痛 ? 我們既不做預測，也不單看趨勢。 ? “十五”計劃、 WTO、 網(wǎng)絡、新經(jīng)濟一同出現(xiàn)，實質(zhì)上是中國人正迎接著一場前所未有的 沖擊 。感覺最痛得應該是經(jīng)理人。 8 經(jīng)理人將面對九項矛盾都在變化 1：人才的矛盾 2：工作的矛盾 3；學習的矛盾 4：時間的矛盾 5：財富的矛盾 6：組織的矛盾 7：變革的矛盾 8：體制的矛盾 9：公平的矛盾 有趣的新論點 1：轉(zhuǎn)型期中國、學習型中國； 2：重新思考經(jīng)理人生存方式的定義； 3：企業(yè)要尋找新的效益衡量指標。 9 WTO: 決定了生與死的選擇 不變一定得死 變并非能活 10 WTO面前，海爾人對中華民族的四大貢獻 張瑞敏與海爾人不僅為中華民族創(chuàng)造了一個世界名牌 ， 對于加入世貿(mào)的中國來說 ， 張瑞敏與海爾的創(chuàng)新發(fā)展 ， 還至少為中國社會做出了四大貢獻： amp。 amp。 amp。 amp。 ? 品牌操作的成功 ——產(chǎn)品價格比同行高 1030%，占有率卻是 3067%。 13 第二節(jié) 學習海爾哪些內(nèi)容？ 14 海爾管理成功于哪些方面？ ? 第一是 目標 ——“ 明 ” ? 第二是 規(guī)則 ——“ 細 ” ? 第三是 責任 ——“ 清 ” ? 第四是 培訓 ——“ 透 ” ? 第五是 文化 ——“ 勁 ” ? 第六是 領(lǐng)導 ——“ 先 ” ? 第七是 創(chuàng)新 ——“ 強 ” 做 正 確 的 事 正 確 的 做 事 先做人 ， 后做事 先謀勢 ， 后謀利 15 學習海爾哪些方面？ ? 第一是最求卓越管理的 ——精神 ? 第二是戰(zhàn)略發(fā)展的 ——思路 ? 第三是實施管理工程的 ——手段 ? 第四是學習張瑞敏企業(yè)家的品格修養(yǎng) ? 第五是感悟海爾文化管理的重要性 16 學習海爾哪些內(nèi)容？ ? 海爾人創(chuàng)建了一系列適應中國企業(yè)的管理模式 ? 從無序到有序 …… 企業(yè)再造、沖擊世界 500強 ? 從迷失的環(huán)境變換中，認清思路，掌握動態(tài)的戰(zhàn)略管理 ? 學習海爾修煉創(chuàng)新能力的模式 ? 學習海爾要認識到海爾管理模式起源于一種思路 ? 重點是掌握海爾管理模式的基本精神內(nèi)涵 ? 應主要掌握的有戰(zhàn)略管理、文化管理、 OEC管理法、 SST業(yè)務流程再造、學習型組織和企業(yè)再造主流等管理思想 17 海爾發(fā)展歷程簡介 海爾戰(zhàn)略發(fā)展的三個階段： ? 名牌發(fā)展階段 （ 19841992） 通過做好每一件事，練好自己的內(nèi)功，建立適合本企業(yè)特征的基礎(chǔ)管理模式，為企業(yè)擴張建立戰(zhàn)略基礎(chǔ)。不吃病魚，不吃死魚，吃肌體尚未腐變的魚（有型資產(chǎn)尚好，管理較差的企業(yè)） ? 國際化戰(zhàn)略發(fā)展階段 （ 1999至今）
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