教科版思想品德上第二課理解老師-文庫吧資料
2025-05-21 21:55本頁面
【正文】 老師來家訪時(shí)： 對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常生活中。 尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這一方面， 老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家也為我們做出了榜樣。 后來， “ 程門立雪 ” 的故事廣為流傳，楊時(shí)成為世人稱道的尊師 典范。他來到門口，才赫然發(fā) 現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人 !程頤深受感動(dòng)，忙說道： “ 二位快屋里請(qǐng)，讓你 們久等了，實(shí)在抱歉！ ” 楊時(shí)見老師親自出門迎接他們，趕緊行禮， 忙說： “ 是我們事先沒有和老師打招呼，就冒昧地來打擾先生，影響 了先生的休息。一會(huì)兒天飄起來鵝毛大雪， 越下越急，楊時(shí)和游酢還立在雪中，游酢凍得實(shí)在受不了了，幾次 想叫醒程頤，都被楊時(shí)攔住了。楊時(shí)立 刻攔住家人說： “ 老師近來連日講課，十分勞累，萬萬不能因我們影 響老師休息，我們?cè)陂T外等候老師醒來。 “好，走，去老師家” 游酢答到。但是很久都爭論不下。 楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕 不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真 傳。 為什么要尊敬老師？ 環(huán)節(jié)三 尊師典范 程 門 立 雪 學(xué)生表演小品，有 5位同學(xué)參與： 旁白、楊時(shí)、游酢、程頤、程頤家人 在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研 學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。 教師對(duì)人類文明所作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。 第二課 理解老師 教材知識(shí)框架體系 陽光下最
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