【摘要】《政治生活》的課程內(nèi)容與思路社會(huì)主義民主政治建設(shè)是貫串全書的一根主線。我國的國家性質(zhì)是全書的統(tǒng)領(lǐng)。公民的政治生活個(gè)人的角度人民政府政府的角度政治文明政治制度建設(shè)的角度當(dāng)代國際社會(huì)世界的眼光《政治生活》課程的內(nèi)容與思路(國家性質(zhì),公民的政治權(quán)利和義務(wù),如何參與政治生活
2025-01-27 13:07
【摘要】人民民主專政本質(zhì)是人民當(dāng)家作主高中思想政治《政治生活》風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心積極參與政治生活一、國家具有一定的地理區(qū)域管理范圍,固定的社會(huì)人群,擁有完整的政府管理機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)、獨(dú)立的元首。國家是一個(gè)成長(zhǎng)于
2025-05-19 21:14
【摘要】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家前言?政治現(xiàn)象?《政治生活》的基本內(nèi)容和思路嚴(yán)打“雙搶”美國受恐襲擊投票不隨意燃放煙花爆竹政治和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系:經(jīng)濟(jì)決定政治,政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn);我國當(dāng)前最大的政治是什么?社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是我國當(dāng)前最大的政治《政治生活》的課程內(nèi)
2025-05-19 03:23
【摘要】風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心積極參與政治生活預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1.2.國家性質(zhì)及決定因素?4.人民民主專政的本質(zhì)和特點(diǎn)是什么?5.人民民主的特點(diǎn)?6.人民民主專政的職能?7.堅(jiān)持人民民主專政3.我國
2025-05-06 18:28
【摘要】?政治現(xiàn)象?政治的科學(xué)含義?《政治生活》的基本內(nèi)容和思路?學(xué)習(xí)《政治生活》的方法在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。法輪功分子干擾衛(wèi)星國家打擊其破壞活動(dòng)成克杰受審嚴(yán)打“雙搶”美國受恐襲擊有的學(xué)生認(rèn)為
2025-05-18 18:46
【摘要】6/15/20211942河南大饑荒發(fā)生在1942年夏到1943年春,河南發(fā)生大旱災(zāi),夏秋兩季大部絕收。大旱之后,又遇蝗災(zāi)。饑荒遍及全省110個(gè)縣。據(jù)估計(jì),1000萬眾的河南省,有300萬人餓死,另有300萬人西出潼關(guān)做流民,沿途餓死、病死、扒火車擠踩摔(天冷手僵從車頂上摔下來)軋而死者無數(shù)人民民
【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水98’抗洪萬眾一心探究活動(dòng)?1)比較兩次洪災(zāi)發(fā)生的不同時(shí)代,從社會(huì)制度方面思考:中國發(fā)生了哪些根本性變化??2)比較兩次抗洪救災(zāi)的過程,從國家政權(quán)方面思考:中國發(fā)生了哪些根本性變化?1931年發(fā)生洪
2024-11-19 21:31
【摘要】政治生活在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中人與人之間所處的經(jīng)濟(jì)地位是不同的,存在著剝削與被剝削的關(guān)系,由此形成了統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。決定反作用于政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),并為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)一定階級(jí)和集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的,所以政治反作
2025-05-19 03:15
【摘要】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家民族精神工人階級(jí)黨人民大眾報(bào)紙刊登的洪水成災(zāi)消息社會(huì)制度國家政權(quán)一.廣泛,真實(shí)的民主(1)含義:從起源上看,國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)從本質(zhì)上看,國家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具
2024-11-27 16:18
【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水一、廣泛、真實(shí)的民主1、國家及國家性質(zhì)(2)本質(zhì):(3)根本屬性:經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具階級(jí)性(不是唯一屬性)(1)產(chǎn)生:國家是階級(jí)斗爭(zhēng)與階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物對(duì)國家性質(zhì)的認(rèn)識(shí)
2025-01-27 13:09
【摘要】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家第1框題人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主課標(biāo)要求1.了解國家的本質(zhì)和根本屬性、我國的國家性質(zhì)。(重點(diǎn))2.理解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.理解人民民主的特點(diǎn)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))4.了解堅(jiān)持人民民主專政的必要性。中南海
2025-05-21 04:07
【摘要】一、人民民主專政:人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主本質(zhì)是人民當(dāng)家作主第第一一課課生活在人民當(dāng)家作主的國家生活在人民當(dāng)家作主的國家目標(biāo)定位:一、課標(biāo)要求1.識(shí)記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點(diǎn)。2.理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3.運(yùn)用生活實(shí)際說明我國民主的廣泛性和真實(shí)性,分析堅(jiān)持人民民主專政的意義。
2025-01-27 12:58
【摘要】閱讀教材的三鏡頭,思考:1、鏡頭一的內(nèi)容反映中國國家政權(quán)發(fā)生了哪些根本性變化?2、通過分析我國人大代表的選舉活動(dòng),說一說我國的民主有什么樣的特點(diǎn)。1、國家(1)含義:從本質(zhì)上講,國家是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具,階級(jí)性是國家的根本屬性。(2)國家性質(zhì)及其決定因素——也稱國體,指社會(huì)各階級(jí)在國家
2025-01-24 01:34
【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水報(bào)紙刊登的洪水成災(zāi)消息98’抗洪萬眾一心面對(duì)新舊社會(huì)兩次特大洪災(zāi)的思考1931年江淮大水,10多萬人被洪水吞沒。國民黨執(zhí)政1998年全國性大洪水,死亡3004人官商勾結(jié),囤積救災(zāi)品牟取暴利,不顧大眾。
【摘要】《人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主》教學(xué)設(shè)計(jì)河南省焦作市第十二中學(xué)雷軍利第一部分設(shè)計(jì)思路這一堂課,是學(xué)生第一次正式系統(tǒng)接觸“政治生活”,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在教學(xué)過程中必須貫徹新課程改革的理念,堅(jiān)持“三貼近”原則,創(chuàng)設(shè)為學(xué)生所熟悉、并且容易產(chǎn)生較大興趣的政治生活場(chǎng)景,以吸引學(xué)生。本課所使用的諸如拉薩“3
2024-12-02 16:53