人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主(1)-文庫吧資料

【摘要】風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心積極參與政治生活預(yù)習導航：1.2.國家性質(zhì)及決定因素？4.人民民主專政的本質(zhì)和特點是什么？5.人民民主的特點?6.人民民主專政的職能？7.堅持人民民主專政3.我國

2025-05-06 18:28

框人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】?政治現(xiàn)象?政治的科學含義?《政治生活》的基本內(nèi)容和思路?學習《政治生活》的方法在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。法輪功分子干擾衛(wèi)星國家打擊其破壞活動成克杰受審嚴打“雙搶”美國受恐襲擊有的學生認為

2025-05-18 18:46

人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主教學-文庫吧資料

【摘要】6/15/20211942河南大饑荒發(fā)生在1942年夏到1943年春，河南發(fā)生大旱災(zāi)，夏秋兩季大部絕收。大旱之后，又遇蝗災(zāi)。饑荒遍及全省110個縣。據(jù)估計，1000萬眾的河南省，有300萬人餓死，另有300萬人西出潼關(guān)做流民，沿途餓死、病死、扒火車擠踩摔（天冷手僵從車頂上摔下來）軋而死者無數(shù)人民民

2025-05-19 21:14

第一框人民民主專政本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】政治生活在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進行的生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中人與人之間所處的經(jīng)濟地位是不同的，存在著剝削與被剝削的關(guān)系，由此形成了統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。決定反作用于政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。政治是以經(jīng)濟為基礎(chǔ)，并為實現(xiàn)和維護一定階級和集團的根本經(jīng)濟利益服務(wù)的，所以政治反作

2025-05-19 03:15

[政史地]11一、人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水一、廣泛、真實的民主1、國家及國家性質(zhì)（2）本質(zhì):（3）根本屬性:經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具階級性(不是唯一屬性)（1）產(chǎn)生：國家是階級斗爭與階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物對國家性質(zhì)的認識

2025-01-27 13:09

政治必修2同步課件：人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】第一單元公民的政治生活第一課第1課時生活在人民當家作主的國家人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主1．國家及其根本屬性(1)國家的含義：從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行____________的工具。(2)國家的根本屬性：____________。階級統(tǒng)治階級性2．

2025-01-24 01:44

[必修2]11人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主2-文庫吧資料

【摘要】第一課生活在人民當家作主的國家民族精神工人階級黨人民大眾報紙刊登的洪水成災(zāi)消息社會制度國家政權(quán)一.廣泛,真實的民主(1)含義:從起源上看,國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)從本質(zhì)上看,國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具

2024-11-27 16:18

第1框題人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家第1框題人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主課標要求1．了解國家的本質(zhì)和根本屬性、我國的國家性質(zhì)。(重點)2．理解人民民主專政的本質(zhì)與特點。(重點)3．理解人民民主的特點。(重點、難點)4．了解堅持人民民主專政的必要性。中南海

2025-05-21 04:07

[初中教育]11-人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】一、人民民主專政：人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主本質(zhì)是人民當家作主第第一一課課生活在人民當家作主的國家生活在人民當家作主的國家目標定位:一、課標要求1．識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點。2．理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3．運用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實性，分析堅持人民民主專政的意義。

2025-01-27 12:58

[必修2]11人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主1-文庫吧資料

【摘要】房屋被洪水沖垮江漢路上的跳板災(zāi)民逃命情形1931年江淮洪水報紙刊登的洪水成災(zāi)消息98’抗洪萬眾一心面對新舊社會兩次特大洪災(zāi)的思考1931年江淮大水，10多萬人被洪水吞沒。國民黨執(zhí)政1998年全國性大洪水，死亡3004人官商勾結(jié)，囤積救災(zāi)品牟取暴利，不顧大眾。

2024-11-27 16:18

課例：人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主》教學設(shè)計河南省焦作市第十二中學雷軍利第一部分設(shè)計思路這一堂課，是學生第一次正式系統(tǒng)接觸“政治生活”，為了激發(fā)學生的學習興趣，為以后的學習奠定一個良好的基礎(chǔ)，在教學過程中必須貫徹新課程改革的理念，堅持“三貼近”原則，創(chuàng)設(shè)為學生所熟悉、并且容易產(chǎn)生較大興趣的政治生活場景，以吸引學生。本課所使用的諸如拉薩“3&#

2024-12-02 16:53

新人教版政治必修2人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主之一-文庫吧資料

【摘要】第一課生活在人民當家作主的國家第一框人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主合作探究學習自主預(yù)習學案社會熱點鏈接第一框人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主速效提能演練目標定位一、課標要求1．識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民

2024-11-25 05:51

政治生活：11人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主2-文庫吧資料

【摘要】人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主【教學目標】知識目標1、識記國家的本質(zhì)、我國的國家性質(zhì)、人民民主專政的特點。2、理解人民民主專政的本質(zhì)、民主與專政的關(guān)系。3、運用生活實際說明我國民主的廣泛性和真實性，分析堅持人民民主專政的意義。能力目標從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯(lián)系實際能力和從現(xiàn)象到

2024-12-08 16:27

新人教版政治必修2人民民主專政：本質(zhì)就是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】探究活動書本P4（一）人民民主的生動寫照(二)廣泛、真實的民主?國家——國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級實現(xiàn)階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機關(guān)。?國家性質(zhì)——也稱國體，指社會各階級在國家中的地位。（具體地講，就是國家政權(quán)掌握在哪一個階級手里；哪個階級是統(tǒng)治階級//哪個階級是被統(tǒng)治階級）?奴隸制國家?封建制

2024-11-26 00:28

人教版高中政治必修二111人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧資料

【摘要】第一課生活在人民當家作主的國家第一框人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主第一單元公民的政治生活1知識目標理解我國是人民民主專政的社會主義國家；人民民主專政是新型的民主和新型的專政，必須堅持人民民主專政。2能力目標學習國家性質(zhì)知識，提高理解、分辨和理論聯(lián)系實際的能力。

2024-11-26 01:09

高一政治人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主(留存版)

高一政治人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-文庫吧

高一政治人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主-wenkub

高一政治人民民主專政：本質(zhì)是人民當家作主(已修改)