牛津創(chuàng)新手冊第四章創(chuàng)新過程-文庫吧資料
2025-05-19 13:00本頁面
【正文】 工的人員在不同的時(shí)間段承擔(dān)不同責(zé)任，創(chuàng)新過程有正式或非正式的公認(rèn)程序 小企業(yè)：識(shí)別與市場機(jī)會(huì)相關(guān)的決策、資源配置及不同職能的協(xié)調(diào)更能反應(yīng)高級(jí)管理者的能力和業(yè)績。 又如，對(duì)于提供生產(chǎn)資料的小型創(chuàng)新企業(yè)而言，用戶可能是其重要的創(chuàng)新源泉，而對(duì)于將產(chǎn)品賣給大規(guī)模市場的大企業(yè)來說，用戶在創(chuàng)新中的作用可能小得多，因?yàn)檫@些用戶都缺乏較強(qiáng)的技術(shù)能力。 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 四、創(chuàng)新過程中的異質(zhì)性 （ 2）不同技術(shù)企業(yè)的不同創(chuàng)新過程 基于不同技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)不同產(chǎn)品的企業(yè)，可能會(huì)強(qiáng)調(diào)各自創(chuàng)新過程的不同特征。 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 四、創(chuàng)新過程中的異質(zhì)性 （ 1）制造企業(yè)的路徑依賴性 制造企業(yè)賴為發(fā)展的知識(shí)日益專業(yè)化和職業(yè)化，導(dǎo)致其發(fā)展具有路徑依賴性，即制造企業(yè)的未來走向主要取決于以往的經(jīng)驗(yàn)以及在某個(gè)特殊產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品群組中明顯的技術(shù)發(fā)展軌跡。 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 對(duì)管理的挑戰(zhàn) （ 1）企業(yè)管理大學(xué) — 產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)系是相當(dāng)困難的 管理者抱怨大學(xué)研究的“時(shí)間線”拉得太長而很少考慮企業(yè)急迫的需求，故不應(yīng)該把大學(xué)置于任何重要項(xiàng)目的關(guān)鍵性路徑上。 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 討論二：公共科研機(jī)構(gòu)成果是否應(yīng)該有償使用 觀點(diǎn)一：如傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所假設(shè)，高等院校的研究結(jié)果應(yīng)供所有人免費(fèi)使用 觀點(diǎn)二：以公共基金資助的高等院校的研究是一種高級(jí)智力消費(fèi)，它應(yīng)反映技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的成就，而不是對(duì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn) 觀點(diǎn)三：科學(xué)發(fā)揮益處的地點(diǎn)正從大學(xué)轉(zhuǎn)移到“應(yīng)用的情景中” 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 四、創(chuàng)新過程中的異質(zhì)性 技術(shù)變遷最重要的源泉： 大型制造企業(yè)的內(nèi)部 Ramp。 實(shí)業(yè)家：進(jìn)入學(xué)界的入口，了解重要技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和相關(guān)人員的情況 科研人員：洞察產(chǎn)業(yè)面臨的困難和企業(yè)實(shí)踐的前沿發(fā)展問題 良性互動(dòng)：非正式接觸會(huì)產(chǎn)生正式的成果，正式的成果反過來引發(fā)更多的非正式接觸 第三節(jié) 科學(xué)和技術(shù)知識(shí)的生產(chǎn) 四、產(chǎn)業(yè)與大學(xué)的聯(lián)動(dòng) 大學(xué)和企業(yè)聯(lián)系的三個(gè)普遍特征： （ 2）許多對(duì)實(shí)業(yè)家有用的大學(xué)研究對(duì)學(xué)者也很有價(jià)值 美國：對(duì)于前沿研究活動(dòng)，相當(dāng)大一部分具有重大產(chǎn)業(yè)價(jià)值的研究是由公共資金資助完成的，并由在學(xué)術(shù)上卓有成就的研究型大學(xué)承擔(dān)研究，在高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表（ Mansfield 1995, Narin 1997） （ 3）大多數(shù)大學(xué)研究產(chǎn)生的實(shí)際效用是通過迂回和間接的方式表現(xiàn)出來的 大學(xué)研究最常見的益處：提供由領(lǐng)先研究者培養(yǎng)的、對(duì)最新研究方法和原理非常熟悉的畢業(yè)生，其擁有工業(yè)企業(yè)自身難以提供的新理念、新技術(shù)、新觀察方法和新技能，將通過受雇于工業(yè)企業(yè)、創(chuàng)建衍生企業(yè)或加入為企業(yè)客戶提供創(chuàng)新支持服務(wù)的咨詢公司來為企業(yè)提供支持。比如，即使大學(xué)在 機(jī)械工程 上的研究不如其在化學(xué)上的研究更具直接的應(yīng)用價(jià)值，大學(xué)培養(yǎng)的機(jī)械工程師所學(xué)習(xí)的仿真技術(shù)和制模技術(shù)對(duì)企業(yè)進(jìn)行汽車和航空發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)和開發(fā)越來越重要。此現(xiàn)象常發(fā)生在以科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)中，如 化工、生物工程和制藥工業(yè) 。D實(shí)驗(yàn)室 功能的整合 （ 2）企業(yè)的內(nèi)部協(xié)作：項(xiàng)目管理 —— 以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的創(chuàng)新 缺點(diǎn)： 過多啟用“重量級(jí)”項(xiàng)目經(jīng)理可能導(dǎo)致由普通組織結(jié)構(gòu)所能帶來的規(guī)模經(jīng)濟(jì)及成本降低等益處的喪失 某個(gè)項(xiàng)目開發(fā)失敗的時(shí)候，不只如何處置一個(gè)
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