【正文】 控制原始程序， 實驗要保存大量的原始數(shù)據(jù)。 （ 4）對學(xué)生的知識面、掌握知識的深度、運用理論結(jié)合實際去處理問題的能力、實踐能力、計算機運用水平、書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核 。 21 指導(dǎo)教師意見： 簽名： 年 月 日 院（系）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 簽名： 年 月 日 注：此表由學(xué)生填寫 22 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)達(dá)到的目的： （ 1）能對學(xué)生在學(xué)期間所學(xué)知識的檢驗與總結(jié)，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生受到科學(xué)研究、工程設(shè)計和撰寫技 術(shù)報告等方面的基本訓(xùn)練。此外該技術(shù)對被測元件無磨損，使測量儀器牢固耐用，使用壽命加長，而且還降低了能量耗損，節(jié)省人力和勞動的強度。超聲波作為一種檢測技術(shù)，采用的是非接觸式測量，由于它具有不受外界因素影響，對環(huán)境有一定的適應(yīng)能力，且操作簡單、測量精度高等優(yōu)點而被廣泛應(yīng)用。 目 錄 1．畢業(yè)論文（設(shè)計）選題審批表 2. 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 3．畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 4. 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目更改申請表 5．畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)老師工作記錄 6．畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查記錄 7．畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師成績評審表 8．畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人成績評審表 9. 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯申請表 10．畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表 11．畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評審表 19 12．畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表 20 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題審批表 題目名稱 基于單片機的超聲波測距 題目性質(zhì) □工程設(shè)計 □理論研究 □實驗研究 □計算機軟件 □綜合論文 □其它 題目來源 □科研題目 □生產(chǎn)現(xiàn)場 □教學(xué) □其它 □自擬題 目 選題理由： 由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而超聲波 經(jīng)常用于距離的測量。 十、學(xué)生 答辯后由答辯小組記錄人填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表》中各項內(nèi)容，然后把學(xué)生的論文和此冊一同交所在答辯小組，答辯小組對其答辯進(jìn)行評審并填寫評語后交教研室。 18 八、教研室將學(xué)生的論文和此冊分別交兩位評閱人評閱后交回教研室保存。 七、畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿后，根據(jù)學(xué)院工作安排，學(xué)生把論文（打印件）交指導(dǎo)老師評閱。 五、指導(dǎo)老師原則上每周至少保證一次對學(xué)生的指導(dǎo)，如實按時填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師工作記錄》，并請學(xué)生簽字確認(rèn)。 三、 學(xué)生如實填好本冊封面上的各項內(nèi)容和選題審批表的相應(yīng)內(nèi)容，經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，交指導(dǎo)教師；指導(dǎo)老師填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》的各項內(nèi)容，經(jīng)教研室審核后交學(xué)生簽名確認(rèn)其畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。 參考文獻(xiàn)： [1] 呂小平 , 周 繼 , 董麗麗 . 基于 Ajax 技術(shù)的 Web 2. 0 開 發(fā)應(yīng)用 . 計算機應(yīng)用技術(shù) , 2021, 293(6): 9193. [2] 駱建佳 , 堯飄海 , 朱偉 . Ajax框架在 web服務(wù)中的應(yīng)用 [J].計算機系統(tǒng)應(yīng)用 , 2021(7): 8690. [3] 田福生 , 張燕平 . 用 Ajax技術(shù)實現(xiàn) B/S模式下客戶端間信息交互 [J]. 計算機技術(shù)與發(fā)展 , 2021, (10): 9294. [4] 趙政文 . 基于 Ajax 引擎的 Web 開發(fā)研究 . 科學(xué)技術(shù)與工程 , 2021. 12,7(23): 62356238. [5] 肖 杰 , 陳 翔 , 何海江 , 崔 韶剛 . 基于 AJAX 和 Struts的 Web應(yīng)用的設(shè)計與實現(xiàn) .計算機工程與設(shè)計 , 2021, 30(8): 19341937. 16 [6] Altshuller G. The innovation algorithm, TRIZ, Systematic innovation and technical creativity[J]. Technical Innovation Center, INC, Worcester, 1999: 7788. [7] Kim Y S. Scochran D S. Reviewing TRIZ from the perspective of axiomatic design[J]. J. Eng. Design, 2021, 11(1): 79 94. [8] 董建強 , 王科社 , 莊福曉 . 常用計算機輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計軟件的分析 . , 27(12): 911 [9] 檀潤華 , 苑彩云 , 馬建紅 , 張瑞紅 . 發(fā)明問題解決理論 :TRIZ—— 技術(shù)沖突及解決原理 [J].機械設(shè)計 ,2021,30(3):15 參考： 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作記錄及成績評定冊 題 目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 班 級： 指 導(dǎo) 教 師： 職稱： 17 助理指導(dǎo)教師： 職稱： 年 月 日 實驗中心制 使 用 說 明 一、此冊中各項內(nèi)容為對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作和成績評定記錄，請各環(huán)節(jié)記錄人用黑色或藍(lán)色鋼筆（簽字筆）認(rèn)真填寫（ 建議填寫前先寫出相應(yīng)草稿，以避免填錯 ），并妥善保存。該平臺把滿足使用者需求作為第一要素；使該平臺始終與用戶的實際需求緊密連在一起，增加該平臺的適用性，提高 Web 請求響應(yīng)速度。 15 通過分割和動態(tài)特性兩個原理我們得出家用吹風(fēng)機的解決方案：將吹風(fēng)機的電線與吹風(fēng)機分離，供電設(shè)備由電線改為蓄電池，這樣既容易打理又不會產(chǎn)生危險，該方案亦適用于其他領(lǐng)域的產(chǎn)品。 圖 2 應(yīng)用傳統(tǒng)的 Web 頁面 圖 3 應(yīng)用 AJAX 的 Web 頁面 通過以上分析我們在 4個創(chuàng)新原理中可以找到以下兩個最佳創(chuàng)新原理來解決家用吹風(fēng)機存在的問題： 1分割：將一物體分成相互獨立的部分。我們將優(yōu)化參數(shù)和惡化參數(shù)列出： 優(yōu)化參數(shù)： 1 運動物體的重量 7 運動物體的體積 30 物體外部有害因素 33 可操作性 惡化的參數(shù)： 3 運動物體的長度 15 運動物體作用時間 36 裝置的復(fù)雜性 14 下面我們在技術(shù)矛盾頁面分別選擇優(yōu)化參數(shù) 30 和惡化參數(shù) 3來進(jìn)行分析。 吹風(fēng)機是日常生活中必備的家電 用品，但因為吹風(fēng)機的電線容易纏繞在一起，不容易打理，導(dǎo)致收拾費時且占空間及產(chǎn)生危險性等問題。 } 13 } catch(Exception e){ ()。( = = )){ alert(兩個參數(shù)不能為空或者兩個參數(shù)不能相同，請重新選擇！ )。 if((str1 = = null || str2 = = null)amp。 String str2= (parm)。 PrintWriter out = ()。 12 } protected void doGet(HttpServletRequest ServletRequest, HttpServletResponse ServletResponse) throws ServletException, IOException { try{ (text/html。 import 。 import 。具體代碼如下： import 。 } } （ 4）創(chuàng)建對應(yīng)的控制層相關(guān)的控制類，作為控制中心的 Servlet 程序。 具體代碼如下： function callback() { if ( == 4) { }else{ alert(您的信息出錯了 !)。 其中變量 url 表示向服務(wù)器請求的 URL 地址， callback 為回調(diào)函數(shù)，是一個 JavaScript 函數(shù)指針，用來處理從服務(wù)器返回的數(shù)據(jù)。 （ 3） send 方法返回后改變 XMLHttpRequest 對象狀態(tài)。 (GET,AJAXServer? paramater=+ param,true)。當(dāng) open方法設(shè)置成異步方式 (true)時， XMLHttpRequest 對象的 send方法發(fā)送請求后，并不立即返回，而是等到服務(wù)器響應(yīng)之后才返回。i。i++){% option value =%=canshu1[i]%%=canshu1[i]%/option%}% /selectbr/br/ 優(yōu)化的參數(shù)： select name =canshu2 % String canshu3[ ]={請選擇參數(shù) ,運動物體的質(zhì)量 ,... ...,制造精度 }。 for(int i=0。 } catch (e) { try { XMLHttpReq = new ActiveXobject (“ ” )。 //創(chuàng)建 XMLHttpRequest 對象 Function creatXMLHttpRequest() { if(windows. XMLHttpRequest) { XMLHttpReq = new XMLHttpRequest()。charsetUTF8” language=“ java” % 8 head META equiv=ContentType content=“ text/html。具體流程如下： （ 1）首先創(chuàng)建 Web頁面，通過用戶的頁面行為（點擊提交按鈕）激發(fā) Ajax引擎，